- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий открытого занятия «Осенние посиделки» для старшей группы
Сценарий фольклорного праздника в старшей группе
«Осенние посиделки» - 2025 г.
Цель и задачи:
Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции от праздника.
Познакомить с русской традицией – осенними посиделками.
Вызвать интерес к русской народной культуре, воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к своей Родине.
Развивать у детей музыкальность, творческие способности, навык публичных выступлений.
Формировать уверенность в себе и своих возможностях привлекая дошкольников к индивидуальному и коллективному исполнительству.
Предварительная работа:
Беседы об осени, о русской традициях.
Знакомство с особенностями русского народного костюма.
Разучивание стилизаций русских народных песен, потешек, хороводов, игр.
Зал оформлен в виде русской избы
Дети построены парами, как на парный танец
1. Выходит Хозяйка
Хозяйка:
Затоплю пожарче печку, (ходит по избе)
Скоро все придут домой.
А потом схожу на речку
За водою ледяной.
Дров березовых подбавлю
Золотых поленьев жар.
А потом на стол поставлю
Старый русский самовар!
Хозяйка кланяется гостям
Хозяйка:
Добрый день, гости дорогие!
Милости просим ко мне в горницу на Осенины.
Осматривается
Хозяйка:
Что-то мало гостей в моей горнице.
Позову-ка я к себе детей:
Наряжайтесь, собирайтесь,
На гулянье отправляйтесь
Красны девицы, да добры молодцы!
Вам веселиться, петь да плясать.
Осенины отмечать.
2. Под народную музыку входит первая группа детей
Хозяйка:
Проходите, гости дорогие, веселья вам да радости!
Дети кланяются хозяйке
1 ребёнок:
Спасибо, хозяюшка!
Гости люди подневольные
Где посадят, там и сидят.
Хозяйка:
Проходите, у нас для каждого найдётся и местечко и доброе словечко.
3. Под народную музыку входит другая группа детей, кланяются хозяйке
2 ребёнок:
Ехали мы мимо
Да завернули до дыма.
Хозяйка:
Давно вас поджидаем
Праздник без вас не начинаем.
Дети садятся
4. Заходят в зал девочка и мальчик под песню «Ах, вы сени!» с подносом. На подносе каравай и соль
Девочка:
Нам главная досталась роль.
Мальчик:
Мы принесли вам хлеб да соль.
Хозяйка благодарит, усаживает гостей
Хозяйка:
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?
3 Ребёнок:
Гостям хватило места
Да не тесновато ли хозяевам?
Хозяйка:
В тесноте, да не в обиде.
Сядем рядком да поговорим ладком.
Давайте расскажем всем, как это было раньше.
Дети читают стихи
4 Ребёнок:
На завалинках, в светёлке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых
5 Ребёнок:
Когда выпадет минутка
Без забот и без хлопот -
Отдыхали, песни пели
И водили хоровод.
6 Ребёнок:
И играли, и плясали!
Ах, как песни хороши!
Словом эти посиделки
Были праздником души!
Хозяйка:
Наши посиделки посвящены осени. В старые добрые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивались полевые работы, собирали урожай, то коротали осенние вечера вместе, устраивали посиделки. Свое время люди проводили за любимым занятием: кто за прялкой сидел, кто узор на полотенце вышивал.
Работают и песню тянут, то шуткой перебросятся. И мы будем сегодня петь осенние песни, рассказывать осенние стихи.
Выходят дети, читают стихи
7 Ребёнок:
Что случилось? Что случилось?
Вся природа изменилась.
Всюду был зелёный цвет,
А теперь его уж нет…
8 Ребёнок:
Потому что наступила
Осень- дивная пора!
Всё она позолотила,
Листьев целая гора!
9 Ребёнок:
Что случилось? Что случилось?
Вся погода изменилась.
Стали частыми дожди,
А тепла уже не жди…
10 Ребёнок:
Это осень к нам пришла,
Дождь и холод принесла.
И листочки бегут по дорожке,
Словно желтые мышки от кошки.
Хозяйка:
В стаи птиц она созвала
Разукрасила леса
Королева - чудо бала-
Осень - русская краса!
5. Песня «Листья пожелтели, птицы улетели»
Листья пожелтели.
Птицы улетели.
Осенью, осенью.
Осенью, осенью.
Лужи на дороге.
Холод на пороге.
Осенью, осенью,
Осенью, осенью.
Теплые сапожки.
Не промокнут ножки.
Осенью, осенью,
Осенью, осенью.
Хмурая погода.
Грустная природа.
Осенью, осенью,
Осенью, осенью.
Хозяйка:
Осенины – это праздник урожая. Собирали в закрома всё, чем осень щедро одарила. Затем водили хороводы, пели песни, благодарили осень за щедрость.
А чтобы осень пришла, народ ее закликал, зазывал:
Осень, осень,
В гости просим.
С листопадом и дождем.
С перелетным журавлем.
С обильными хлебами,
С высокими снопами.
Давайте и мы Осень закликать: (вместе с детьми)
Осень, Осень, в гости просим!
6. В зал входит Осень с корзиной осенних листьев и цветов
Осень:
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.
И принесла для детворы
Свои осенние дары.
Дарит хозяйке осенний букет
Хозяйка (берёт в руки осенний букет):
Осенний букет
Он особого цвета,
В нём краски и запах
Ушедшего лета.
Как будто из прошлого
С тёплым приветом,
Осенний букет
Как прощание с летом.
7 – Выход девочек
8 - Танец девочек с корзинками
Хозяйка:
А еще осенью открывались ярмарки! И чего только на ярмарках не было! По ярмаркам ходили коробейники и предлагали свой товар. Почему коробейники? Да потому что..
Ответ детей
9. Под музыку входит коробейник, у него в коробках музыкальные инструменты
Хозяйка:
Пришла ярмарка с добром,
С пряниками, пирогами и орехами,
С песнями, плясками и потехами!
Коробейник:
Вот свистульки и трещотки,
Бубны, ложки и гармошки.
Инструменты покупайте,
Звонко, весело играйте!
10. Дети берут инструменты
11. Выступление оркестра
Осень:
Хорошо у вас в гостях душевно, тепло, весело.
Ну, добры молодцы да красны девицы! А какие же посиделки без игры веселой! Засиделись мы, давайте поиграем!
Игра «Раз два три, платочек сбереги»
12 – дети передают платочек по кругу
13 – ведущий пытается забрать платочек
Хозяйка:
В селах очень любили осенние хороводы. Давайте и мы с вами заведем хоровод!
14. Девочки берут платочки, становятся в круг
15. Песня «Осень-рукодельница»
1.Вышивала не девица,
Это осень-мастерица.
На тропинку, на дорожку
За стежком кладёт стежок:
Припев:
То ли пёрышко жар-птицы,
То ли зёрнышко пшеницы,
То кружочек, то листочек
То волшебный завиток.
2. От неё мы не отстанем
Вышивать мы не устанем.
Этой ниточкой волшебной
Разошьём себе платок.
Припев:
16. Девочки уходят на места
Хозяйка:
Какая красивая песня, только немного грустная. Это понятно – осенью идут дожди, улетают птицы, становится холодно.
На дворе похолодало –
Надо курточки надеть!
Это осень подсказала
Про нее частушки спеть!
Просим наших гостей нас повеселить, частушки спеть!
Выходят родители
17. Частушки (исполняют родители)
1. Мы осенние частушки
Пропоём сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
2. Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора.
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»
3. В поле выросла картошка,
Урожай у нас готов!
Посадили мы немножко –
Накопали семь мешков!
4. У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!
5. Я секрет румян достала
У прабабки Фёклы -
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
Аплодисменты родителя. Родители садятся на места
18 - 19 Звук дождя
Хозяйка:
С неба грустный дождик капал,
Будто маленький он плакал.
Мелкий дождик моросил.
Моросил что было сил!
Ну, а мы грустить не будем,
Осень тоже хороша!
Польку мы сейчас станцуем -
Веселится пусть душа.
20. Дети выходят на танец
21. Парный танец «Полечка дождливая»
22. Окончание праздника
Хозяйка:
Вот, гости дорогие, повеселились мы с вами, много нового узнали на наших осенних посиделках. Пока вы пели и плясали - я пирог вам испекла.
Хозяйка берёт в руки поднос с караваем
Хозяйка:
Праздник наш мы завершаем
Вкусным пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником!
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим!
Хозяйка подносит каравай детям, гостям
Хозяйка:
Кушайте, гости дорогие,
Поправляйтесь, здоровья набирайтесь!
Осень:
За этот праздник светлый, яркий
Я тоже принесла подарки.
Вот здесь лежат для детворы
Мои осенние дары!
Отдаёт Хозяйке корзину с фруктами
Хозяйка:
Вот и закончились наши осенние посиделки Я очень была рада видеть вас в гостях. Пусть осень подарит вам всем много радости, счастья и здоровья!!!



11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627773-scenarij-otkrytogo-zanjatija-osennie-posidelk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.