- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "Русская красавица - Березка"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Тулуна «Детский сад «Светлячок»
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста
«Русская красавица - Березка»
Цель: познакомить детей с народными традициями встречи весны.
Зал оформлен в виде лесной поляны, в центре стоит березка, звучит запись «Голоса птиц». Дети нарядные входят в зал, гуляют под пение на полянке, садятся под березку.
Ведущая: Все мы знаем, что с давних пор повелось на русской земле славить приход весны песнями, прибаутками, играми, хороводами зазывать птиц, приглашать солнышко выглянуть и пригреть землю. Складывали в народе пословицы, поговорки и загадки.
Ребенок:
Эй, добры молодцы
Да красные девицы!
Собирайтесь, снаряжайтесь
Солнце красное встречать
Весну – красну зазывать!
Ребенок:
Приди к нам, весна,
С радостью,
С великой к нам
С милостью!
Ребенок:
Ау, ау, аукаем,
Весну приаукиваем
Март, март –
Солнцу рад?
Апрель, апрель –
Открой дверь.
Май, май -
Сколько хочешь, гуляй
Ау, ау, аукаем…
Входят мальчики и девочки в русских костюмах, читают пословицы, поговорки, загадки о весне.
Ребенок:
Тает снежок
Ожил лужок
День прибывает
Когда это бывает?
(весной)
Ребенок:
Как зима не злится, а весне покорится.
Вода с гор потекла – весну принесла.
Ребенок:
Жаворонки, прилетите –
Лето красное принесите.
Ребенок:
Апрель с водой, а май с травой.
Весна красна цветами, а осень пирогами.
Грач на горе – весна на дворе.
Проводится игра «Летал – летал воробей»
Летал, летал воробей,
Летал, летал молодой
По за синю морю — 2р.
По за синему морю — 2р.
По за чисту полю — 2р.
Видел, видел воробей,
Видел, видел молодой
Как девушки ходят — 2р.
А девушки ходят этак — 2р.
Вот они вот этак — 2р.
Летал, летал воробей,
Летал, летал молодой
По за синю морю — 2р.
По за синему морю — 2р.
По за чисту полю — 2р.
Видел, видел воробей,
Видел, видел молодой
Как молодцы ходят — 2р.
А молодцы ходят этак — 2р.
Вот они вот этак — 2р.
Летал, летал воробей,
Летал, летал молодой
По за синю морю — 2р.
По за синему морю — 2р.
По за чисту полю — 2р.
Видел, видел воробей,
Видел, видел молодой
Как старушки ходят — 2р.
А старушки ходят этак — 2р.
Вот они вот этак — 2р.
Ребята водят круговой хоровод, в центре которого «воробей».
В песне поётся, что он видел: как ходят парни, девушки, старушки.
И на припевке: «И вот эдак, и вот так!..», «воробей» изображает походки молодца, девушки, старушки.
Ведущая:
В белом сарафане
Стала на поляне.
Летели синицы
Сели на косицы. (Береза)
Ведущая: Береза – символ России. Поэты слаживали стихи, песни; композиторы писали музыку. Березонька скрипела, всем девушкам велела идти в луга зеленые, обещала сама согнуться, сама в веночки завиться.
Ребенок:
В лесу, в лесочке
Росла трава – мурава.
До пояса доросла
Березку обвила,
Мы веночки плели
Березоньку завивали.
Ведущая: С нежностью обращались к белой березке с такими словами:
Ребенок:
Береза моя, березонька!
Береза моя белая,
Береза раскудрявая!
Стоишь ты, березонька
Листья зеленые,
Под тобой, березонька
Красны девицы
Венки вьют, плетут.
Дети исполняют песню «Во поле береза стояла»
Ребенок:
Чуть пригрело откосы
И стало в лесу, потеплей.
Березка белые косы
Развесила с тонких ветвей.
Вся в белое платье одета
В сережках, в листве кружевной.
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной.
Наряд ее легкий чудесен
Нет дерева сердцу милей.
И столько задумчивых песен
Поется в народе о ней.
Он делит с ней радость и слезы
И так уж она хороша
Что кажется – в шуме березы
Есть русская наша душа.
Ребенок:
Как пришла в сады цветущая весна
Посадили мы березку у окна.
Стали, стали мы березку поливать
Стали песенку такую напевать…
Ребенок:
Ты расти, моя красивая, расти,
Всем на радость – зеленея, шелести!
Ребенок: Ты расти, расти березка, вырастай,
Всем на радость – зеленея, расцветай!
Хоровод «О березке». Раздается стук в дверь.
Ведущая: Не дятел ли это стучит?
В зал входит мальчик в костюме Лешачка.
Лешачок: Нет, это я. Старичок – то я не простой. Я старичок – Лешачок. (любуется березкой. Хвалит детей). Ай да березка, красавица! Молодцы, ребята! Давно я не видел хороводов на поляне, скучно стало в лесу.
А у вас так весело, что и мне, старику, захотелось поиграть.
Лешачок играет на дудочке волшебной, входит девочка в красном сарафане, с веночком на голове.
Заря:
Я заря – зарница,
Красная девица.
Лешачок:
Это внучка моя!
Заря любуется березкой и загадывает загадку о березе.
Заря:
По всем странам славится стройная красавица,
Белые одежки, золото сережки,
С расплетенною косой, умывается росой.
Ветер пряди шевелит, заплетать их не велит.(береза)
Заря: Дедушка, давай поиграем с ребятами в игру «Заря - зарница»
Дополнительно для игры потребуется ленточка. Из всех играющих выбирают водящего, остальные дети становятся в круг и приговаривают:
Заря-зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые -
За водой пошла!
Игроки, стоящие в кругу, держат руки за спиной, а водящий ходит по кругу и выбирает того, кому положить ленточку на плечо. После того, как водящий выбрал себе игрока для пары, он кладет ему ленту на плечо, и они оба резко бегут в разные стороны по кругу, тот, кому не достанется свободного места, остается водить.
Лешачок: Порадовали меня старого, ребятки. Молодцы, не забываете песен, игр народных. А ты, внученька, угости-ка ребяток сладостями.
Заря открывает золотым ключиком волшебный сундучок и угощает ребят конфетами.
Заря:
День меж тем к концу подходит
В красный терем спать уходит.
Солнце красное с небес
Гаснут листья…
Меркнет лес…
Лешачок и Заря прощаются и уходят. Слышится голос кукушки, и голоса – ау – ау.
Ведущая: Вот и закончился наш праздник – «Праздник березки». Угощение Зари на славу, а ребятам на забаву.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62779-scenarij-prazdnika-dlja-detej-starshego-doshk


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.