- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия по финансовой грамотности
41
1
Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Финансовую»
Цель мероприятия
Формирование основ финансовой грамотности у учащихся 2 класса.
Задачи
Познакомить детей с базовыми понятиями финансовой грамотности
Развить навыки разумного обращения с деньгами
Сформировать ответственное отношение к личным финансам
Развить коммуникативные навыки через игровую деятельность
Возраст участников
Учащиеся 2 класса (8-9 лет)
Длительность
45-50 минут
Оборудование
Мультимедийный проектор
Презентация с игровыми заданиями
Карточки с заданиями
Муляжи монет и купюр
Конверт с "золотыми" монетами для призов
Раскраски на финансовую тематику
Ход мероприятия
Вводная часть (5 минут)
Приветствие
Просмотр короткого мультфильма о деньгах
Обсуждение: что такое деньги, для чего они нужны
Основная часть (30 минут)
Игра 1. "Угадай монету"
Дети по очереди угадывают номинал монеты по описанию
За правильный ответ получают фишку
Игра 2. "Магазин"
Создание мини-магазина с товарами
Распределение ролей: продавцы и покупатели
Практические покупки с использованием муляжей денег
Игра 3. "Копилка"
Обсуждение, зачем нужно копить деньги
Решение задач на накопление
Работа в парах: составление плана накоплений
Заключительная часть (10 минут)
Подведение итогов
Награждение самых активных участников
Рефлексия: что нового узнали
Раздача раскрасок на финансовую тематику
Методические рекомендации
Использовать игровые элементы для поддержания интереса
Чередовать активные и спокойные задания
Включать элементы соревнования
Давать возможность каждому ребенку проявить себя
Связывать материал с жизненным опытом детей
Ожидаемые результаты
Учащиеся познакомятся с основными финансовыми понятиями
Научатся различать монеты и купюры
Поймут значение накопления денег
Смогут совершать простые покупки
Проявят интерес к дальнейшему изучению финансовой грамотности
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627927-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-po-finans
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.