- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия по финансовой грамотности
81
1
Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Финансовую»
Цель мероприятия
Формирование основ финансовой грамотности у учащихся 2 класса.
Задачи
Познакомить детей с базовыми понятиями финансовой грамотности
Развить навыки разумного обращения с деньгами
Сформировать ответственное отношение к личным финансам
Развить коммуникативные навыки через игровую деятельность
Возраст участников
Учащиеся 2 класса (8-9 лет)
Длительность
45-50 минут
Оборудование
Мультимедийный проектор
Презентация с игровыми заданиями
Карточки с заданиями
Муляжи монет и купюр
Конверт с "золотыми" монетами для призов
Раскраски на финансовую тематику
Ход мероприятия
Вводная часть (5 минут)
Приветствие
Просмотр короткого мультфильма о деньгах
Обсуждение: что такое деньги, для чего они нужны
Основная часть (30 минут)
Игра 1. "Угадай монету"
Дети по очереди угадывают номинал монеты по описанию
За правильный ответ получают фишку
Игра 2. "Магазин"
Создание мини-магазина с товарами
Распределение ролей: продавцы и покупатели
Практические покупки с использованием муляжей денег
Игра 3. "Копилка"
Обсуждение, зачем нужно копить деньги
Решение задач на накопление
Работа в парах: составление плана накоплений
Заключительная часть (10 минут)
Подведение итогов
Награждение самых активных участников
Рефлексия: что нового узнали
Раздача раскрасок на финансовую тематику
Методические рекомендации
Использовать игровые элементы для поддержания интереса
Чередовать активные и спокойные задания
Включать элементы соревнования
Давать возможность каждому ребенку проявить себя
Связывать материал с жизненным опытом детей
Ожидаемые результаты
Учащиеся познакомятся с основными финансовыми понятиями
Научатся различать монеты и купюры
Поймут значение накопления денег
Смогут совершать простые покупки
Проявят интерес к дальнейшему изучению финансовой грамотности
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627927-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-po-finans
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.