- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра путешествие: «По дорогам сказок»
Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9 с. Ивановка»
Общешкольное мероприятие: «Игра – путешествие «По дорогам сказок»»
Подготовила:
Шавилова Т.В.,
воспитатель высшей
квалификационной категории
март, 2025 год
Внеклассное мероприятие "Игра- путешествие «По дорогам сказок»"
Горят причудливо краски…
И как ни мудра голова,
Вы всё- таки верьте сказке,
Сказка всегда права.
- Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас в нашем сказочном зале. Как вы уже догадались, сегодня мы будем говорить о сказках. Самые первые произведения, которые начинают читать ребёнку- это сказки. Придя в школу, переходя из класса в класс, вы постоянно знакомитесь с произведениями устного народного творчества, а также литературными сказками. Ведь именно благодаря сказке, вы становитесь чувствительней к красоте, учитесь осуждать зло, восхищаться добротой. Ведь добро всегда побеждает зло. Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в мир сказок…Сказки появились очень давно. Если сказка получалась удачной, она запоминалась и передавалась из уст в уста.
-Как называются такие сказки?
-А ещё есть авторские сказки.
-Каких авторов вы знаете?
-Каждая сказка содержит мудрость. Недаром об этом говорится в пословице : «Сказка – ложь, да в ней намёк…………………..(Продолжите)
-Чему нас учат сказки?
По ним мы учились всему понемногу.
Тому, чтоб друзьям приходить на подмогу,
Чтобы животных жалеть и любить,
Чтобы не хвастать и не хитрить.
Чтоб не хлебнуть нам Федорина горя,
Надо порядок поддерживать в доме,
Чтоб не попасть на обед к Бармалею
Слушаться надо того кто умнее.
1 конкурс. РАЗМИНКА.
Она, как утренняя гимнастика, а главное сражение впереди.
Кто из обитателей болот стал женой царевича?
Ядро золотого ореха.
Имя дядьки прекрасных витязей.
Сеть для ловли рыбы.
Друг крокодила Гены.
2 конкурс. Волшебные слова.
Какие слова надо произнести, чтобы:
Вызвать Сивку-бурку? (Сивка-бурка, вещий каурка, встань передо мной, как лист перед травой.)
Вместе с Али-Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами? (Сим-сим, открой дверь!)
Сварить кашу в волшебном горшочке? (Раз, два, три, горшочек, вари!)
Исполнить желание с помощью волшебной щуки? (По щучьему веленью, по моему хотенью.)
3.Конкурс «Найди пару»
-Соединить слово из левого столбика со словом из правого
Петух | Бабка | |
Дед | Заяц | |
Тесто | Пирожки | |
Маша | Коса | |
Теремок | Колобок |
4 конкурс. «Фоторобот».
А сейчас я предлагаю каждому из вас побывать в роли детектива. Вам предстоит узнать литературного героя по моему описанию. Задание называется «Фоторобот». Посмотрите, какие герои попали в нашу картотеку, и попробуйте узнать их по особым приметам.
Медведь. Любит мед. Голова набита опилками. Не лишен литературных способностей. (Вини Пух)
Мальчик. Издает стойкий запах лука. На голове – зеленый хохолок. Опасен! Вызывает обильные потоки слез. (Чиполлино)
Кукла. Место работы – кукольный театр. Отличительная черта характера – воспитанность. Особая примета – волосы голубого цвета. (Мальвина)
Кот. Место жительства – деревня Простоквашино. (Матроскин)
Молодцы, ребята! Настоящие детективы!
5 конкурс. Сказочные герои.
Теперь я попрошу узнать имя героя и назвать книжку, в которой он жил.
Ваша мама пришла,
Молочка принесла.
(Коза из русской сказки «Волк и семеро козлят».)Не садись на пенек,
Не ешь пирожок,
Неси бабушке,
Неси дедушке.
(Машенька из русской народной сказки «Маша и Медведь».)Столяр Джузеппе – Синий нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И в нос его щипнуло.
(«Буратино», А.Н. Толстой).Убежали от бабули ложки, вилки да кастрюли.
Не хотят к ней возвращаться и немытыми остаться.
Что же это за бабуля? Как зовут эту грязнулю?....(Федора, К.Чуковский «Федорино горе»).Угадай! Каких три братца больше волка не боятся?
Потому что зверь тот хищный не разрушит дом кирпичный…….(Ниф- ниф, Наф- наф, Нуф- нуф, С.В.Михалков, « Три поросёнка»).
Кто по Африке гуляет, да себе всё напевает:
«Я кровожадный, я беспощадный , я злой разбойник …».(Бармалей, К.Чуковский «Доктор Айболит»).
Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил! (Красная Шапочка, Ш.Перо «Красная шапочка»).)Из муки он был печен,
На окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом. (Колобок из русской народной сказки «Колобок»).)
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля из русской народной сказки «По щучьему велению»).
Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака. (Дюймовочка, Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»).)
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки,
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя из русской народной сказки «Три медведя»).
6 конкурс. Загадочный.
Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался... (Колобок)
Враг людей
И враг зверей
Злой разбойник... (Бармалей)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор... (Айболит)
Красна девица грустна —
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет, бедняжка.
(Снегурочка)
Он знаком всем малым детям,
Обожают все его,
Но таких на целом свете
Не найдешь ни одного.
Он не лев, не слон, не птица,
Не тигренок, не синица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
А зовется... (Чебурашка)
Была она артисткой,
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда. (Мальвина).
Толстяк живёт на крыше,
Летает он всех выше. (Карлсон).
К лесу передом стоит
И кривой трубой дымит.
Там Яга – лесная бабка –
На печи зевает сладко. (Избушка на курьих ножках)
7 конкурс. Физкультминутка.
Положительный герой - хлопаем в ладоши, отрицательный герой
-топаем ногами.
Иван – царевич.
Баба Яга.
Кащей Бессмертный.
Сестрица Алёнушка.
Мачеха.
Хаврошечка.
Щука.
Змей Горыныч.
Золушка.
8 конкурс. КТО ОТПРАВИТЕЛЬ ТЕЛЕГРАММЫ?
-На адрес нашей школы пришли телеграммы, но в них, к сожалению, нет имени отправителей. Попробуйте догадаться.
Телеграмма 1. «У меня всё хорошо. Посуда ко мне вернулась».
Телеграмма 2. «Я встретил зайку, волка и медведя. Иду на встречу с лисой».
Телеграмма 3. «Дорогие ребята! Не могли бы вы помочь мне стать владычицей морскою?»
Телеграмма 4. «Всё закончилось благополучно. Только хвост мой остался в проруби».
Телеграмма 5. «Нашёл свою стрелу на болоте. Приглашаю на свадьбу».
Телеграмма 6. «Спасите! Нас съел Серый волк!»
Телеграмма 7. «Иду к бабушке, несу ей пирожок и горшочек масла».
Аттракцион « ГОРИТ КОШКИН ДОМ».
( Вызываются 2 человека. На стульях 2 рубашки ( наизнанку).
-Тили-бом, тили-бом ( и все хором)…..загорелся кошкин дом!
( участники должны быстро надеть рубашки и застегнуть все пуговицы)
9 конкурс . Конкурс смекалистых.
Как звали в детстве Ивана - царевича? (Ваня)
Кто написал сказку « Принцесса на горошине»?
Какого цвета носил шляпу Незнайка?
Сколько козлят съел Серый волк? ( 6 .Седьмой спрятался )
Сколько человек тянули репку? (3)
Во что превратилась Золушкина карета? (в тыкву)
Красная Шапочка носила венок из ромашек или из одуванчиков? (Она носила красную шапочку)
Кого водила на верёвочке старуха Шапокляк ?
У Колобка на шее был бант или галстук? (шеи не было)
Золушкины башмачки простые или золотые? ( хрустальные)
8. Игра для взрослых «Перевёртыши»
-Дети знают сказки, а знают ли их взрослые? Учитывая ваш возраст, я решила усложнить задания. Слова в названиях сказок заменены на антонимы и синонимы. Самого активного участника ждёт приз!
Картошка из молотка. (Каша из топора )
Ведьма Рубиновой деревни. (Волшебник Изумрудного города)
Мышь в босоножках. ( Кот в сапогах.)
Домашние утята. (Дикие лебеди)
Всезнайка и его враги. (Незнайка и его друзья)
Нищенка на фасоли.(Принцесса на горошине)
Дяденька –с-локоток.(Мальчик-с-пальчик)
Республика прямых окон.(Королевство кривых зеркал)
-Молодцы, не забыли детство..
10 конкурс. Сказочные вопросы.
Наш конкурс состоит из сказочных вопросов, и вы будете большие молодцы, если сумеете верно на них ответить. Попробуем? Итак.
Сказочная хитрюга. Кто это? (Лиса.)
За кого держалась Жучка? (За внучку.)
Чем ловили золотую рыбку? (Неводом.)
Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы.)
Кто любил сочинять шумелки, ворчалки, сопелки? (Винни-Пух.)
Кто такой Елисей? (Королевич.)
Подруга семи гномов. (Белоснежка.)
Сказочная замарашка. (Золушка).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628064-igra-puteshestvie-po-dorogam-skazok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Современные методы обучения»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.