Тема мастер-класса: Английский вокруг нас

Тема мастер-класса: Английский вокруг нас

Целевая аудитория:

Учителя английского языка средней и старшей школы, педагоги дополнительного образования, преподаватели вузов, работающие в сфере довузовской подготовки студентов.

Цель мастер-класса:

Представить участникам современные методики и подходы, обеспечивающие эффективную интеграцию английского языка в повседневную образовательную среду. Основное внимание уделить развитию творческого потенциала педагогов и повышению уровня мотивации учащихся к изучению английского языка.

Задачи мастер-класса:

Ознакомить участников с активными формами обучения, направленными на повышение вовлечённости учащихся в образовательный процесс.

Продемонстрировать, как эффективно применять игровые элементы, театральные постановки и современные цифровые инструменты для развития лингвистических компетенций.

Научить учителей создавать оригинальные и привлекательные условия для практикования английского языка как в урочной, так и во внеклассной деятельности.

Продолжительность мастер-класса:

Общая длительность — 3 часа, включая перерыв (2 часа чистого времени плюс перерыв на кофе-пауза — 30 минут).

Структура мастер-класса:

Часть 1. Вступительное слово преподавателя (10 минут)

Анна Сергеевна знакомится с участниками, рассказывает о себе, обозначает структуру и цели предстоящего мастер-класса. Проводит небольшую анкету предпочтений аудитории, чтобы определить их ожидания и запросы относительно практической пользы мероприятия.

Часть 2. Историко-методологический экскурс (20 минут)

Преподаватель раскрывает основы коммуникативного подхода в изучении иностранных языков, подчёркивая значение активного взаимодействия, игровых форм и внеклассных мероприятий для эффективного овладения языком. Выступает также с обзором новейших тенденций в методологии преподавания иностранных языков, выделяя приоритеты на межкультурную коммуникацию и творческий подход.

Часть 3. Как превратить школу в мир английского языка (40 минут)

Здесь подробно рассматриваются практические идеи и методики, которые позволяют погрузить учащихся в языковую среду даже за пределами обычного урока. Включаются идеи организации «английских уголков», специальных «говорящих зон», привлечение англоговорящих гостей и организацию культурных мероприятий (квесты, конкурсы, концерты, выставки, фильмы на английском языке).

Часть 4. Инновационные методы обучения (40 минут)

Особый акцент делается на современных технологиях и цифровых инструментах, облегчающих освоение языка и поддерживающих мотивацию учащихся:

Интерактивные доски и планшеты в учебном процессе.

Онлайн-тесты и викторины на платформе Quizlet, Kahoot! и другие ресурсы.

Использование мобильных приложений для пополнения словарного запаса и тренировки произношения (Duolingo, Lingualeo).

Обзор эффективных платформ для дистанционной работы и организации виртуальных встреч (Zoom, Google Meet).

Часть 5. Театральные и игровые технологии в преподавании (30 минут)

Деталируются методики и сценарии ролевой игры, театрализованного представления и квестов на английском языке. Каждому участнику предоставляется возможность лично поучаствовать в одной из ролей и испытать эмоциональный опыт своего студента, ощутив всю прелесть и пользу подобного формата обучения.

Часть 6. Индивидуальные консультации и обсуждение (20 минут)

Отдельное время отводится на индивидуальный контакт преподавателя с каждым участником. Это позволяет обсудить личные проекты и потребности отдельных педагогов, подобрать оптимальный путь решения поставленных ими задач. Обсуждение включает возможность задать вопросы, поделиться личным опытом и услышать полезные советы.

Часть 7. Заключение и обратная связь (10 минут)

Завершается мероприятие подведением итогов, благодарностью за активное участие и обратной связью участников. Каждый участник получает пакет материалов, содержащий подробную инструкцию по применению рассмотренных методик и перечень полезных ссылок и электронных ресурсов.

Форма проведения:

Семинар-практикум с элементами лекции, индивидуальной работы, консультаций и живого взаимодействия. Особое внимание уделяется непосредственно практической составляющей: проведению экспериментов и тренингов, моделированию реальных уроков и рабочих ситуаций.

Материалы и техническое оснащение мастерской:

Электронные презентации и плакаты с основными тезисами выступлений.

Анкетные бланки для диагностики ожиданий и запросов участников.

Программное обеспечение для работы с интерактивной доской и системами дистанционного обучения.

Сертификаты участника мастер-класса с указанием темы и автора.

Результаты и ожидаемый эффект:

Повышение квалификации педагогов благодаря ознакомлению с современными средствами и приемами обучения.

Появление свежих идей и методов, вдохновляющих на творческие эксперименты в образовании.

Возможность начать внедрение инновационных методик и ресурсов в собственную преподавательскую практику сразу же после завершения мастер-класса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628172-tema-master-klassa-anglijskij-vokrug-nas