- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инновационные подходы в организации спортивных игр и соревнований для дошкольников в условиях ДОУ
Инновационные подходы в организации спортивных игр и соревнований для дошкольников в условиях ДОУ
Здоровье – это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Российская Академия медицинских наук
Сохранение и укрепление здоровья детей — одна из основных целей любого ДОУ. Ежегодно, не зависимо от годовых задач детского сада, коллектив ДОУ уделяет внимание укреплению здоровья и физическому развитию воспитанников и, в соответствии с этим, решает задачи воспитательно-образовательной работы.
Цель — показать, как сделать физкультурные занятия более увлекательными, разнообразными и эффективными, учитывая индивидуальные особенности каждого ребёнка. Инновационные подходы направлены на развитие двигательных навыков, укрепление здоровья и формирование устойчивой мотивации к активному образу жизни.
Методы
Некоторые принципы инновационных подходов:
Индивидуализация занятий — учёт физической подготовки и здоровья каждого ребёнка, создание условий для включения всех детей в занятия, независимо от уровня их физического развития.
Игровая форма — использование сюжетно-ролевых игр для повышения интереса детей к занятиям, превращение упражнений в приключение или часть истории.
Интеграция с другими образовательными областями — включение элементов познавательной, речевой или художественно-эстетической деятельности, связь с темами природы, культуры или технологий.
Использование современных технологий — применение мультимедийных средств, интерактивных приложений и электронных тренажёров, демонстрация видеороликов с правильным выполнением упражнений.
Обучение через творчество — включение элементов танцев, музыкальных упражнений и театрализованных представлений, создание условий для самостоятельного выбора детьми движений или игровых сюжетов.
Формы
Некоторые формы проведения спортивных игр и соревнований с использованием инновационных подходов:
Круговая тренировка — дети выполняют упражнения на разных станциях, каждая станция предполагает выполнение определённого задания в течение 1–2 минут, после чего ребёнок переходит к следующей станции. Такой формат поддерживает интерес благодаря разнообразию, позволяет организовать занятия одновременно для детей с разным уровнем подготовки, способствует развитию всех групп мышц.
Методика «Весёлый фитнес» — включает элементы танцевальной аэробики, йоги и растяжки, упражнения выполняются под музыку, что способствует развитию чувства ритма и координации движений.
Физкультурные развлечения — малая форма, проводимая обычно в виде единой ситуационной мини-игры, в которой присутствуют элементы состязательности (самим с собой) или соревновательности (друг с другом, команды с командой).
Физкультурная сказка — новый тип занятия по физической культуре, в основу которого положен спектакль, целостное игровое действо с хорошо продуманным методическим и литературным сюжетом.
Оборудование
Для проведения спортивных игр и соревнований с дошкольниками в ДОУ в рамках инновационных подходов можно использовать:
Нестандартное физкультурное оборудование — например, мягкие модули и гимнастические мячи, балансировочные дорожки, интерактивные панели и игровые тренажёры.
Тренажёры — степы, мячи-фитболы, диски здоровья, гимнастические роллеры, детские резиновые эспандеры, скамьи для пресса, велотренажёры, беговые дорожки, мини-батуты.
Нестандартное оборудование, сделанное своими руками — например, массажные коврики и дорожки, тренажёры «Бильбоке», эспандер, гантели, тренажёры для профилактики плоскостопия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628483-innovacionnye-podhody-v-organizacii-sportivny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.