- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Цифровые ресурсы в практике учителя английского языка: эффективные инструменты для урока и внеурочной деятельности
23
0
Название: Цифровые ресурсы в практике учителя английского языка: эффективные инструменты для урока и внеурочной деятельности
Автор: Шакирова Нурия Нуретдиновна, учитель английского языка МАОУ "Инженерный лицей" г. Альметьевск
Текст статьи:
Цифровизация образования открывает перед учителем и учениками огромные возможности для персонализации обучения и выхода за рамки учебника. Грамотное использование онлайн-ресурсов делает урок английского языка более динамичным, наглядным и соответствующим интересам современного поколения.
В своей работе я условно делю цифровые инструменты на несколько категорий:
1. Платформы для интерактивных заданий (LearningApps, Wordwall, Quizizz, Kahoot!): позволяют быстро создавать викторины, кроссворды, игры на сопоставление для проверки знаний в увлекательной форме.
2. Ресурсы для работы с аудированием и говорением (British Council LearnEnglish, LyricsTraining, платформы для создания подкастов): помогают услышать «живой» язык разных акцентов и записать собственные высказывания для самопроверки.
3. Инструменты для визуализации и организации мышления (Canva для создания презентаций и инфографики, MindMeister для ментальных карт): развивают умение структурировать информацию и представлять ее ярко и убедительно.
Важный аспект – это использование образовательных порталов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, где задания представлены в формате экзамена. Я рекомендую учащимся конкретные сайты и приложения для самостоятельной работы.
Опыт показывает, что цифровые инструменты наиболее эффективны при их дозированном и методически обоснованном включении в канву урока. Они не заменяют учителя, но становятся мощным помощником в создании современной, мотивирующей и результативной образовательной среды.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628542-cifrovye-resursy-v-praktike-uchitelja-anglijs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.