- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проектная деятельность как способ развития метапредметных навыков на уроках английского языка
46
0
Название: Проектная деятельность как способ развития метапредметных навыков на уроках английского языка
Автор: Шакирова Нурия Нуретдиновна, учитель английского языка МАОУ "Инженерный лицей" г. Альметьевск
Текст статьи:
В условиях ФГОС особое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий. Проектная деятельность идеально отвечает этому запросу, позволяя интегрировать предметные знания по английскому языку с развитием критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации.
В нашем «Инженерном лицее» мы часто реализуем междисциплинарные проекты, где английский язык выступает инструментом презентации идей. Например, проект «Экологичный город будущего» объединяет знания по экологии, технологии и английскому языку. Учащиеся исследуют проблему, ищут решения на английском языке, создают макет или цифровую презентацию и защищают свою работу.
Я выделяю несколько этапов успешной проектной работы: выбор актуальной темы, формулировка проблемы, распределение ролей в группе, сбор информации, создание продукта и его презентация. Роль учителя здесь – консультант и фасилитатор, который направляет и помогает преодолевать трудности, в том числе языковые.
Такая работа не только значительно расширяет словарный запас в конкретной тематике, но и учит школьников применять язык в реальных, жизненных ситуациях. Защита проектов перед одноклассниками и жюри развивает уверенность и ораторские навыки, что является бесценным опытом для будущей академической и профессиональной деятельности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628541-proektnaja-dejatelnost-kak-sposob-razvitija-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.