- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры и упражнения для чтения буклет
Дислексия — это не болезнь, а особенность работы мозга. Её часто называют «трудностью обучения чтению». Дислексия встречается у 20% людей.
Мозг работает, как компьютер. У большинства людей программа «Чтение» устанавливается легко и работает автоматически. А у человека с дислексией эта программа загружается иначе: мозг путает похожие буквы (например, Б и Д), переворачивает слоги в словах («он» вместо «но»), не может быстро сложить буквы в слово.
Главное, что нужно понимать:
Это не связано с ленью или глупостью. Часто дети с дислексией умные, творческие и талантливые в других областях — рисовании, музыке, спорте или инженерии.
Это не приговор. С помощью специальных методик обучения можно научить мозг читать по-другому, обходя эти трудности.
При дислексии ребёнок:
читает медленно, по слогам, угадывает слова по первым буквам (например, «корова» вместо «корзина»);
жалуется, что буквы прыгают, сливаются или двоятся (хотя проверка у окулиста проблем не выявляет);
путает и переставляет местами буквы и слоги («он» вместо «но», «акр» вместо «рак»);
пропускает строки, теряет место в тексте;
после мучительного прочтения не может пересказать смысл прочитанного, так как все силы ушли на расшифровку букв;
пишет буквы и цифры в зеркальном отражении (З-Е, Я-R);
путает Б-Д, П-Т, Ш-Щ, И-У;
не может запомнить расписание, собрать портфель, легко теряет вещи;
путает «право» и «лево».
Игры и упражнения, которые помогут преодолеть трудности при овладении чтением
«Поймай звук». Хлопни в ладоши, когда услышишь звук [с] в слове: слон, мушка, нос.
Рифмовка. Придумай как можно больше слов на «-ок»: полок, носок, потолок.
Игра в слова. Преврати «сом» в «сук», меняя по одной букве: «сом» → «сок» → «сук».
Окошко для чтения. Вырезать в карточке окошко, чтобы видеть только одно слово или слог. Это помогает сконцентрироваться и не терять строку.
Чтение по шаблону. Читать одно и то же простое слово в столбике, чтобы оно узнавалось автоматически («дом», «том», «ком», «сом»).
Одновременное чтение. Взрослый и ребёнок читают вслух одно и то же предложение вместе. Взрослый ведёт пальцем по строке, задаёт темп. Это снижает тревогу.
Читаем с мячиком
Вам понадобится резиновый мячик, который легко сжимается, и любая детская книга с легким текстом. Ребенку необходимо читать слова по слогам, сопровождая озвучивание каждого слога стискиванием мяча двумя руками или поочередно правой и левой.
Игра в прятки.
Инструкция: слова решили поиграть в прятки. Найди все слова, прочитай их и обведи цветными карандашами.
Коровавесысаломолокориссапогимелкаменьсырпраздникмамазонтмартапрельмирмесяцкосмостравалетосилакарамельмороженоеносуухосиреньциниядереворастениябегониямимозанарциссподорожникподснежникежевикасмородинаабрикосыгрушапомидорыяблокиредредиссвеклакартофельморковькабачоктыквапатисонбаклажандыня

Систематическое проведение подобных игровых упражнений помогает ученику справиться с трудностями, возникающими при освоении навыков чтения. При этом, важно помнить, что правильно скорректировать дислексию может только специалист, который подберет наиболее подходящие виды работ и упражнений.
МБУ « Центр ППМСП» Суземского района

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЧТЕНИЯ

подготовила:
учитель-логопед О.Н.Волкова
2026 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628654-igry-i-uprazhnenija-dlja-chtenija-buklet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.