- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Маша и Медведь на ёлке у ребят
Сценарий новогоднего развлечения
для второй младшей группы "Маша и Медведь на ёлке у ребят".
Действующие лица: Ведущая, Снегурочка, Дед Мороз, Медведь, Маша.
(Под музыку в зал заходят дети и встают хороводом)
Ведущий: Что за гостья к нам пришла?
Как нарядна и стройна! Что же это?
Дети: (хором) Ёлочка!
Ведущая: Ребятки, давайте поздороваемся с ёлочкой.
Дети: Здравствуй, ёлочка!
Ведущая: Давайте-ка покажем, какая большая у нас ёлочка.
Эта ёлка широка, эта ёлка высока,
Выше мамы, выше папы,
Достаёт до потолка!
Ведущая: Ой, а под ёлочкой колокольчик лежит.
Давайте в колокольчик позвеним и гостей к нам пригласим.
1. Выход Снегурочки под музыку
Снегурочка: Здравствуйте, а вот и я!
Я – Снегурочка, друзья.
К вам сегодня торопилась,
И, конечно, нарядилась.
Вижу, праздник будет тут
Все ребята меня ждут.
А какая у Вас ёлочка красивая.
Давайте возле ёлочки пойдём, ей мы песенку споём.
2. Песня «Ёлочка»
Ведущая: Снегурочка, как хорошо, что ты пришла к нам на праздник. С тобой весело. Ты много игр и песен знаешь, а ёлочку нашу поможешь зажечь?
Снегурочка: Ай-ай-яй, непорядок! Ёлочка то и правда не горит. Давайте зажжём огоньки на ёлке!
Знаете, что нам надо сделать? Похлопать в ладоши! Все в "Ладушки" играть умеют? Ну-ка,покажите! Итак, по моей команде: "Раз-два-три" похлопаем.
Ой, никак ёлка не зажигается, потому что тихо хлопаете. Давайте ещё раз! (хлопают, ёлка зажигается) Вот мы и зажгли огоньки на ёлочке!
Игрушки разноцветные
На ёлочке развесили,
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело.
Ведущая: Снегурочка, а у нас есть волшебный колокольчик. Давай мы в него позвеним и гостей на праздник пригласим. (звенит в колокольчик, звучит музыка, заходит Мишка)
3. Выход Мишки под музыку
Мишка: Здравствуйте, малыши, рад вас видеть, крепыши!
Не сидится Мишке, не лежится,
И в берлоге тоже мне не спится.
Снегурочка: Мишка, а ты с нами поиграй, и ребяток догоняй.
5. Подвижная игра «Догонялки с Мишкой»
Мишка по лесу гулял,
По тропинке топал.
Под кусточком задремал,
Никого не трогал.
«Мишка, с нами поиграй,
и ребяток догоняй!»
Мишка: Ох, устал я, жарко мне!
Ведущая: Мишка, у тебя такая толстая шубка.
Сейчас ребята подуют на тебя, и тебе станет прохладно.
6. Игра «Подуй на Мишку»
Снегурочка: Мишка, а у нас с ребятами есть волшебный колокольчик. Давай, мы в него позвеним и в гости твою Машеньку пригласим.
Мишка: Конечно, звените, звените, Машеньку скорей зовите.
7. Выход Машеньки под музыку
Машенька: А вот и я. Все узнали вы меня?
Привет, Снегурочка, привет, Мишка. Здравствуйте, девчонки,
здравствуйте, мальчишки.
Я к вам очень торопилась, посмотрите на меня, как я нарядилась.
Ой, а какую красивую ёлочку вы нарядили.
Скорее выходите в хоровод, пора встречать нам Новый год.
8. Песня «Новый год»
Ведущая: Что ты, Машенька, делаешь под ёлкой?
Машенька:(достаёт коробку со снежками) Да вот, хочу с ребятами в снежки поиграть. Подбрасывает снежки вверх, дети собирают, несут их в коробочку.
Машенька: А снежки лежать в коробке не хотят,
Высоко-высоко они летят! Снова подбрасывает.
9. Игра «Собери снежки».
Снегурочка: Ой, ребята, слышите, снежок скрипит (звук скрип снега)
Кто-то к нам сюда спешит? Кто же? (Дети отвечают Дед Мороз).
А чтобы он не заблудился надо нам его позвать, дружно хором прокричать: Дед Мороз! Дед Мороз!
11. Выход Деда Мороза под музыку
Здравствуйте, мои друзья!
С Новым годом! Вот и я!
С праздником всех поздравляю
Счастья и добра желаю,
Вкруг меня скорей вставайте,
Хоровод свой начинайте!
12. Песня «Дед Мороз»
Дед Мороз: А теперь вас, детвора,
Ждёт весёлая игра.
Буду посохом стучать,
Вас в зверюшек превращать!
13. Игра «Волшебный посох» под музыку
Мишка: Мы и пели и плясали
А теперь, детвора, получать подарки пришла пора.
Машенька: Ура! Ура! Я люблю подарочки.
Мишка: Подожди, Машенька, чтоб подарок получить, нужно пройтись по волшебному мостику и только там тебя будет ждать новогодний подарок.
Машенька: Тогда я первая пойду и подарок получу.
(Машенька шагает по мостику, получает подарок от Деда Мороза и садится на стульчик. За ней, по очереди, идут дети по мостику и получают подарки)
Снегурочка:
Теперь пора нам с елочкой прощаться,
И в группу отправляться!
Под музыку дети выходят из музыкального зала.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628785-masha-i-medved-na-jolke-u-rebjat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.