- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест Великие идеологии
А. Либерализм:Б. Консерватизм:В. Социализм:
1. «В историческом процессе множество поколений людей постепенно накапливается драгоценный социальный опыт, воплощаемый в традициях, общественных установлениях, иерархии власти и т. д». К какой идеологии относятся данные суждения?
2. В общественных отношениях - за равенство возможностей, неприкосновенность частной собственности (право на неё - одно из естественных прав);
3. Таким образом, исходным базисом… идеологии можно считать признание безусловной свободы индивида во всех возможных формах – гражданской, политической, религиозной, нравственной и пр., что характерно для идеологии …
4. Отождествление свободы с частной собственностью, которая трактуется как гарант и мера свободы в
5. «История, Жизнь, Нация» лозунг …
6. Требование полной свободы рынка и конкуренции в экономической и социальной сферах, невмешательства государства в экономику характерно для … идеологии
7. «В чём же причина этих болезней нового общества? Для многих ей стала частная собственность. Именно право на собственность позволяет одним людям накапливать огромные богатства и угнетать других, то есть является основой общественного неравенства». К какой идеологии относятся данные суждения?
8. Установить социальное равенство, воспитать нового, свободного от эгоизма человека стремились в
9. В политике - за гарантии основных прав и свобод личности (слова, печати, собраний, организаций), конституционное правление, разделение властей, обязательность для всех соблюдения законов;
10. В религии и идеологии - за терпимость к инакомыслию агитировали представители …
11. От английского social (общественный)
12. Учение о возможности и необходимости переустройства общества на основе ограничения или уничтожения частной собственности и замены её общественной характерно для … идеологии
13. Осуждение любого принудительного управления и построение общества на началах полной свободы и самоорганизации
14. «Во имя равенства частную собственность можно и нужно ограничить, заменив общественной собственностью». К какой идеологии относятся данные суждения?
15. «Необходимость переустройства общества на основе ограничения или уничтожения частной собственности и замены её общественной». К какой идеологии относятся данные суждения?
16. Признание принципа плюрализма во всех сферах общественной жизни – политической, социальной, культурной, религиозной и пр. К какой идеологии относятся данные суждения?
17. Данное направление идеологической мысли чаще всего характеризуют как систему воззрений, ориентированных на сохранение и поддержку существующих общественных порядков…
18. «Традиционализм, непрерывность, преемственность и органичность общественного развития». Какая идеология опирается на данные воззрения?
19. «Отменить частную собственность, отобрать у предпринимателей землю, фабрики и банки, заменить стихию рынка разумным планированием». К какой идеологии относятся данные суждения?
20. Люди принципиально неравны по своим талантам, способностям, усердию, отмеченности Богом …
21. От латинского liber (свободный) происходит название идеологии …
22. В экономике - за свободный рынок и конкуренцию, ограничение вмешательства государства в рыночные отношения выступают представители …
23. Принцип: «Государство – ночной сторож» абсолютизировали сторонники политической идеологии
24. «Богач и бедняк юридически считались теперь имеющими равные права, но в реальной жизни этого не было. Братство? Какое может быть братство между банкиром-миллионером и фабричным рабочим, работающим по 12-14 часов в день?». К какой идеологии относятся данные суждения?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629334-test-velikie-ideologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.