Конспект занятия «Воспитание трудолюбия в семье»

Конспект занятия на тему:

«Воспитание трудолюбия в семье»

Цель: Раскрыть значение труда в жизни каждого человека.

Задачи:

• Воспитание у детей потребности развивать трудовые навыки;

• Дополнить знания о самообслуживании и домашнем труде;

• побуждать к развитию имеющихся, приобретению новых трудовых навыков и самовоспитанию.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1. Оргмомент.

Игра "Источник энергии".

На картинке изображен "камин"(тепло домашнего очага).

- Ребята, давайте представим, что это настоящий камин и от него идет тепло, подставим руки к огню, погрейте их, почувствуйте тепло домашнего очага. А теперь, возьмемся за руки, посмотрим в глаза друг другу, улыбнемся и передадим тепло, которое вы ощутили. Какое стало ваше настроение? (ответы детей). Пусть ваше хорошее настроение будет на протяжении всего занятия.

1. Введение в тему.

И начать наш разговор я хочу с маленького рассказа К.Д. Ушинского, который называется «Два плуга». Послушайте, пожалуйста, этот рассказ.

Из одного и того же куска железа в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел на работу; а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца.

Случилось через некоторое время, что оба земляка опять встретились.

Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был еще лучше, чем в то время, как он только вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.

– Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь? – спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.

– От труда, мой милый, – отвечал тот. – А ты заржавел и сделался хуже, чем был, потому что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.

-Почему плуг, который попал к земледельцу, блестел, как серебро? (Потому что он трудился.)

-Что случилось с плугом, который пролежал без дела? (Потемнел и покрылся ржавчиной.)

-Как вы считаете, о ком этот рассказ? Кого подразумевает Ушинский, говоря о плугах? (Труженика и лентяя).

Говорить сегодня мы с вами будем о трудолюбии. "Воспитание трудолюбия в семье"

1. Основной материал.

Трудолюбие тоже нужно воспитывать

Демонстрируется фото - "Ухоженный" и "Неухоженный дом".

- Ребята, посмотрите внимательно, если бы вам предложили пожить в одном из домов, в каком бы вы стали жить? (ответы детей)

- Почему? (ответы детей).

- Почему один дом красивый, другой нет? (ответы детей)

- Как вы думаете, а какой хозяин живет в каждом из домов? (ответы детей).

- Каким должен быть хозяин? (ответы детей) (трудолюбивым, аккуратным, старательным, бережливым, умеющим все делать).

Скажите какие профессии вы знаете? Можно сказать, что все профессии связаны с трудом? Почему? Устраиваясь на работу, вы должны быть готовы к тому, что придётся выполнять определённые обязанности. А для их выполнения требуется трудолюбие – одно из важнейших качеств человека. Это качество каждый из вас должен в себе воспитывать.

А в семье бывают обязанности? Каждый из вас знает, что родителям, а в вашем случае воспитателям, нужно помогать.

Как понимаете слово «обязанность»? Ответы детей. Трудовое поручение

Обязанность – это когда каждый член семьи старается проявить заботу и оказать помощь другому члену семьи. Обязанности в доме, семье – это то, что тебе доверено сделать и ты должен в меру своих сил, здоровья и умения выполнить и, конечно, с желанием. В хорошей и дружной семье все помогают друг другу, заботятся о членах семьи. В каждой семье, у каждого члена семьи есть свои обязанности. Папа работает и дома забивает гвозди, чинит кран, и т. д. Мама тоже работает, но она дома варит, стирает, убирает.

- Как вы думаете, какую работу по дому вы можете выполнять?

Ответы детей. Мыть посуду. Подметать пол. Вешать бельё. Выносить мусор. Ходить в магазин. Присматривать за младшими детьми.

Почему взрослых надо уважать за их труд?

Каждого кто занят полезным делом, надо уважать. Если бы не было повара, некому бы было сварить суп. Строитель строит дома, если бы некоторые взрослые не стали этого делать, нам негде было бы жить. Каждый взрослый, работая на своем месте, помогает другому человеку. Посмотрите на самих себя: взрослые сшили вам одежду, сделали обувь, красивую прическу. Когда-то и вы станете взрослыми, получите профессию, устроитесь на работу и станете приносить пользу себе и окружающим вас людям, и за ваш труд вас будут уважать, если вы будете хорошо трудиться.

Всем знакома фраза, которую можно услышать особенно часто, если не хочется ничего делать: труд превратил обезьяну в человека. И когда, развиваясь в данном направлении, не всё получается с первого раза, ничего страшного. Не стоит останавливаться на достигнутом, ведь от поступков, действий, поведения зависит трудолюбие. Его характеризует так же то, с каким качеством и усердием выполняется работа человеком.

К основным чертам человеческого характера можно смело добавить трудолюбие. Оно может обозначить насколько мужчина или женщина проявляют желание к труду. Это качество положительное во всех отношениях и является необходимым для достижения успеха. Нужно уметь рационально распределять время между работой и отдыхом. Благодаря этому трудовая деятельность становится продуктивной и эффективной.

Как воспитать в себе трудолюбие, которое присуще не каждому? Ведь только обладающие им люди испытывают настоящее удовольствие от процесса и конечного результата труда.

Главным условием в воспитании трудолюбия является желание. Оно должно быть сильным, ведь без этого не достичь успеха. Нужно заняться воспитанием силы воли и стойкости характера, а это потребует приложить большие усилия и проявить необычайное терпение.

Существует много способов, как воспитать в себе трудолюбие. Даже когда полностью отсутствует желание делать какую-либо работу, нужно не откладывая за неё браться. Таким образом удастся перебороть нежелание трудиться. Данным действием можно самому себе доказать, что обстоятельства не управляют человеком, и он сильнее их. Это существенно повышает самооценку, самоуважение и заставляет оставаться крайне довольным самим собой.

Нужно быть готовым к тому, что на первых порах придется очень тяжело. Захочется бросить всё и заняться чем-то более приятным или просто поддаться приступу лени. Не нужно отчаиваться и опускать руки, а наоборот, следует четко идти к поставленной цели. В некоторых, особенно тяжелых ситуациях, неплохо заручиться поддержкой друзей и близких. Плюс ко всему, нужно осознать для чего это нужно, и кому в первую очередь принесет пользу. Только таким образом можно заниматься своим развитием и усовершенствованием. Ничего не делают и находят в этом своё очарование только полные бездельники, привыкшие жить за чужой счет. Но и для них когда-нибудь наступает период, во время которого они вынуждены проявить беспокойство о своём благополучии.

Из каких составляющих складывается трудолюбие

Во время приёма на работу нового сотрудника, обязательно проводится собеседование. Его цель состоит в выявлении качеств, которые должны присутствовать в будущем сотруднике. Человек должен быть справедливым, настойчивым, усердным, ответственным, что ценится не только в обществе, но и дома.

Какую бы сферу деятельности человека не взять к рассмотрению, везде присутствует пример трудолюбия. Для людей, им отличающихся, не свойственно тратить много времени ради отдыха или удовольствий, они его используют для занятия нужным делом. Потому что лучший отдых – это смена деятельности.

К большому сожалению, в современном мире довольно популярна мысль о том, что существуют легкие и быстрые деньги, которые можно получить, совершенно не работая. Эта идея является одной из первых препятствий, которая стоит на пути к достижению успеха в жизни. В целом, успех в жизни как таковой не является главной мотивирующей силой, которая побуждает к трудолюбию. Разве может человек, у которого присутствует самоуважение, в течение продолжительного времени зависеть от кого-либо. Лень – это форма рабства. Трудолюбие – это путь к независимости и относительной свободе.

Как воспитать или развить трудолюбие

Трудолюбие развивается за счет того, что вы совершенствуетесь в том деле, которым занимаетесь. Развитие или самосовершенствование – это ключ к трудолюбию. Лучше конечно будет, если вы знаете, чего хотите и занимаетесь своим любимым делом, но если уж вам пришлось заниматься не очень приятным или однотонным трудом, то и тут можно найти то, что вам будет интересно и полюбить делать то, что не очень хочется.

Например, вам предстоит напечатать большой по объёму текст, тут же появляется чувство лени. Откуда появляется это чувство? Его источником является отсутствие интереса к предстоящему однотонному труду, который не предусматривает какого-либо развития. Это занятие, которое просто требует определенных временных затрат, что ведёт из точки А в точку Б. Уму человека совершенно не интересен механический труд, так как он нуждается в творчестве. Интерес к делу или своеобразное трудолюбие можно получить за счёт найденных положительных моментов в предстоящем занятии.

Развивать или воспитать трудолюбие в себе можно за счет поиска стимулов или же самостоятельно их создавать. В данном случае вы можете засечь время, которое потратите на печатание текста. В следующий раз можете поставить себе цель побить свой рекорд, то есть потратить меньше времени на такой же по объёму текст. Появляется чувство азарта, развивается скорость печатания, внимание, потому что нужно успевать следить за текстом и набирать его без ошибок. В итоге вы самосовершенствуетесь, и это занятие уже не кажется вам скучным.

1. Практическая часть.

Тест-опросник "Домашняя уборка"

1. При мытье пола в воду добавляют:

а) соль;

б) моющее средство;

в) шампунь.

2. Для мытья пола используют:

а) веник;

б) швабру;

в) щетку.

3. Домашней спецодеждой являются:

а) фартук;

б) рукавицы;

в) халат.

4. Основная уборка квартиры проводится:

а) раз в год;

б) раз в месяц;

в) раз в неделю;

5. Пыль с пола и окон вытирают:

а) мокрой тряпкой;

б) тряпкой, смоченной в моющем средстве.

в) сухой тряпкой;

6. Мытье полов начинают:

а) с дальнего угла от входной двери;

б) с середины комнаты;

в) с ближнего угла от входной двери;

7. Пыль с мебели вытирают:

а) мокрой тряпкой;

б) слегка влажной тряпкой;

в) сухой тряпкой;

1. Заключение.

Вывод: Кто научился много делать сам, никогда не будет в тягость другим, не будет чувствовать себя беспомощным. Нужно освоить все виды домашнего труда и самообслуживания, чтобы в дальнейшем стать полноценным семьянином. Нужно воспитать в себе трудолюбие, чтобы в дальнейшем стать ответственным и незаменимым работником.

Рефлексия: Я вам сейчас раздам по ведерку, которое символизирует уборку и чистоту в доме (раздает рисунки ведерки). На ведерке изображены 6 кружков, вы должны в ответ на каждый мой вопрос закрасить один кружок красным или синим цветом, следующим способом: если вы отвечаете "Да" - то кружок - красный, если отвечаете "Нет" - синий.

Итак, внимание:

- После еды убираете ли вы за собой грязную посуду?

- Стираете ли вы каждый день свои носки?

- Выполняете ли вы ежедневно уроки?

- Стараетесь ли вы чисто убирать комнату?

- Содержите ли вы в порядке свои школьные принадлежности?

- Стараетесь ли вы добросовестно исполнять свои домашние поручения? (вывешивают "ведерки" для анализа на стенд) (если все красные кружки - похвалить, если промелькивают синие, то сказать, что некоторым воспитанникам нужно вырабатывать навыки трудолюбия хорошего хозяина дома и мы все вместе им поможем).

Итог:

Ребята, вот вы увидели, какие вы хозяева своего дома: старательные, аккуратные, трудолюбивые. Несмотря, на ваши умения содержать свой дом в порядке, вашим главным трудом остается учеба. Я хочу вам пожелать больше трудиться, ведь труд поможет вам в школе, в семье, в будущей жизни. В итоге хочу прочитать вам стихотворение - напутствие:

Есть в каждой семье трудовые заботы,

Есть общие радости, общий успех,

Всякие в жизни нужны нам работы,

Почетен и важен любой труд для всех.

Ребята, наше занятие подошло к концу и я желаю вам всегда быть трудолюбивым, аккуратными и старательными.

КГБУ "Центр содействия развитию семейных

форм устройства "Эчган"

Воспитательный

час на тему:

"Воспитание трудолюбия в семье»

Подготовила и провела

воспитатель

группы-семьи №1

Герасимова Е.А.

Палана 2024 год.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629366-konspekt-zanjatija-vospitanie-trudoljubija-v-