Сценарий педагогического проекта «Умные каникулы» Тема: «Моя семья крепка, дружна и для меня важна!»

Сценарий педагогического проекта «Умные каникулы»

Тема: «Моя семья крепка, дружна и для меня важна!»

Цель: воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью, формирования позитивного опыта взаимоотношений через совместную творческую деятельность.

Ход мероприятия:

Все дети собираются в музыкальном зале, рассаживаются на маленькие стульчики, взрослые занимают большие стулья.

Ведущий: Здравствуйте ребята, здравствуйте гости!

Мы рады вас приветствовать в детском саду 96 «Аистенок» на умных каникулах.

Ребята, мы с вами уже знаем, что такое семья, владеем рецептом семейного счастья.

А скажите, пожалуйста, знаете ли вы, что такое профессия? (ответы детей)

В жизни мы сталкиваемся с людьми самых разных профессий, и каждая из них,  важна и нужна для семьи.

Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Профессии нужно специально обучаться, и детям и взрослым, чтобы уметь хорошо работать.

Моя профессия – воспитатель!

А давайте вспомним, профессии ваших родителей. Кем они работают? (ответы детей)

А вы были на работе у своих родителей?

Ребята, сегодня мы хотим вас пригласить в необычный город – Профибург. Это город профессий, в котором мастерицы познакомят вас с разными профессиями.

Представляем наших мастериц (заходят педагоги и становятся в полукруг)

А вы, ребята, постарайтесь догадаться какую профессию они представляют (читает загадки):

В сладком цехе весь день трудился,

Итог десертный получился –

Эклеры, кекс, наполеон…

Теперь подумайте кто же он? (кондитер)

Воспитатель1 , правильно, я познакомлю вас с профессией – кондитер и буду ждать вас в игровой мастерской вот с такой эмблемой (показ эмблемы).

Это деятель искусства,

В картинах отражает он события, природу, чувства

Связь поколений и времен. (художник)

Воспитатель2 : правильно, я познакомлю вас с профессией – художник и буду ждать вас в игровой мастерской вот с такой эмблемой (показ эмблемы).

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят,

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит….(строитель)

Воспитатель3 , правильно, я познакомлю вас с профессией – строитель и буду ждать вас в игровой мастерской вот с такой эмблемой (показ эмблемы).

Кто, скажите мне такой,

Охраняет наш покой?

За порядком он следит,

Хулиганить не велит. (полицейский)

Воспитатель4: догадались, я познакомлю вас с профессией – полицейский и буду ждать вас в игровой мастерской вот с такой эмблемой (показ эмблемы).

Создаст свои модели,

Чтоб мы их потом надели,

На любой создаст манер

Одежду людям, кто? (модельер)

Воспитатель5: догадались, я познакомлю вас с профессией – модельер и буду ждать вас в игровой мастерской вот с такой эмблемой (показ эмблемы).

Ведущая: Спасибо мастерицам.

Сейчас вы узнали, с какими профессиями вы можете познакомиться в Профибурге.

Теперь вам необходимо определиться в какую игровую мастерскую вы пойдете.

Для этого я приглашаю вас подойти к мольбертам, расположенным в холле и выбрать одну эмблему профессии, которая вас заинтересовала. Сегодня получится познакомиться только с одной профессией.

Взрослые также выбирают себе эмблему (ведущая предлагает взрослым эмблемы с подноса)

Ребята, игровые мастерские расположены в музыкальном и спортивном залах.

(Мастерицы с детьми уходят по рабочим местам)

Возвращение детей в музыкальный зал.

Ведущий: Заходите, присаживайтесь на свои места.

Вам понравилось в городе профессий, все получилось?

Кто помнит, какие профессии были представлены в Профибурге? (ответы детей)

Ребята, вы сегодня все старались, трудились, у вас многое получилось, освоили профессии взрослых. А теперь пора и отдохнуть, как говорится в народной пословице – «Делу – время, потехе – час».

Приглашаем всех пройти в спортивный зал на музыкальную паузу.

Ведущий: Друзья, как настроение? Тогда зажигаем…..!!! (Флэш-моб)

Ведущий: Наша встреча подошла к концу, спасибо, что мы были сегодня вместе!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629503-scenarij-pedagogicheskogo-proekta-umnye-kanik