Педагогический совет «Цифровые технологии в образовательном процессе»

Муниципальное казенное учреждение «Управление образования»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Детско-юношеский центр»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

«Цифровые технологии в образовательном процессе»

Выступление по теме«IT технологии и новые подходы в воспитательной работе педагога-организатора»

Автор:Зайцева О.С.,

педагог-организатор

Рубцовск

декабрь 2022

«IT технологии и новые подходы в воспитательной работе педагога-организатора»

«Учите ребенка каким-нибудь пяти неизвестным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними, но свяжите с картинками двадцать таких слов, и ребенок усвоит их на лету».

К.Д.Ушинский

В век компьютерных технологий трудно себе представить воспитание без использования современных коммуникаций. Компьютер естественно вписывается в жизнь дополнительного образования и является еще одним эффективным техническим средством, при помощи которого можно значительно разнообразить процесс обучения и воспитания.

В последнее время новые технологии охватили практически все сферы человеческой деятельности. Новые потребности повлияли на человеческие ценности. Возникла необходимость применения ИКТ в качестве инструмента общения, для повышения доступности информации и других аспектов. Безусловно, каждый согласится, что компьютер стал широко использоваться человеком во многих направлениях.

Инновационные технологии в воспитательной и досуговой сфере всегда предполагают тесную взаимосвязь и взаимодействие традиций и новаторства, позволяют делать процесс обучения наиболее интересным, разнообразным, информационно-насыщенным и соответствующей времени и новым технологиям, запросам общества и личности.

Использование информационно-коммуникационных технологий позволяет оптимизировать воспитательный процесс, вовлекать обучающихся в образовательный процесс, развивать самостоятельность, творчество и критическое мышление детей. Большую помощь окажет в этом компьютер и мультимедийные формы как средство обучения, коммуникации, технологии работы в команде.

Использование мультимедийных технологий в ходе действия делает само мероприятие ярче и насыщеннее, увеличивает качество и результативность мероприятий различной направленности. Применение информационно-коммуникационных технологий в воспитательном процессе не замыкается лишь на использование компьютера как печатной машинки для подготовки каких-либо иллюстративных материалов и не ограничивается только демонстрацией презентаций. Это использование всего потенциала цифровых образовательных ресурсов для достижения поставленных целей.

Использование новых информационных технологий в воспитательном процессе позволяет ожидать:

- создание положительной внешней и внутренней мотивации у всех участников воспитательного процесса;

- повышение образовательного уровня педагога;

- повышение информационной плотности и эмоциональности мероприятия;

- повышение качества воспитательного процесса;

- воспитание, развитие и социализация личности обучающихся.

В своей работе педагога-организатора я отвожу особую роль использованию ИКТ и определяю следующие направления использования (ИКТ) информационно-коммуникационных технологий:

- использование имеющихся ресурсов, найденных в информационной базе Интернет (при подготовке к различным мероприятиям, праздникам, акциям, тематическим неделям я часто беру картинки, сценарии, анимации, презентации, музыку, стихи и т.д. в базе Интернет, перерабатываю их и использую в своей работе);

- адаптация готовых презентаций (для наилучшего восприятия детьми какой-либо  информации мне иногда приходится готовые презентации «переделывать»: убавлять количество слайдов или количество информации; добавлять различные средства наглядности (картинки, фотографии, анимацию); выделять нужное цветом; включать слайды с текстом стихов, песен).

- создание своего методического продукта в программе Power Point;

- использование тематических видеороликов;

- овладение технологией создания анимационных эффектов в презентациях;

(для воздействия на зрительные анализаторы в своих презентациях я часто использую анимацию: ребята заметно оживляются, смотрят на экран с интересом, когда видят движущиеся картинки, таким образом, повышается познавательная активность).

- использование в воспитательном процессе детских работ.

 Благодаря использованию мультимедийных технологий зрительное восприятие и слуховое внимание обостряются и дают положительный результат при введении их в мероприятие. К.Д. Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности».

Действительно, использование мультимедиа на моих мероприятиях позволяет насытить мероприятие разнообразными материалами, расширяет возможности варьирования различных форм воздействия и работы. В конце концов, просто делает его ярче и насыщеннее.

Для педагога я вижу такие положительные стороны внедрения в

деятельность  ИКТ:

• расширенный доступ к научно-методической базе;

• использование в своей работе накопленного и опробированного

педагогического опыта других педагогов;

• возможность самообразования;

• систематизация своего педагогического опыта и т.д.

 Конечно, с внедрением ИКТ в работу существуют свои сложности:

- требуется время на обучение использования ИКТ;

- при подготовке мероприятия требуется большое количество времени на подбор нужного материала (в интернете), на набор текстов (сценарии, планы подготовки к мероприятиям), на изготовление презентации к мероприятию.

В заключение хочется заметить, что использование ИКТ ни в коем случае не заменяет самого педагога, а всего лишь помогает ему, работает на него, чтобы педагог смог добиться наилучших результатов в своей деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629826-pedagogicheskij-sovet-cifrovye-tehnologii-v-o