- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Торжественное посвящение во Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия»
СЦЕНАРИЙ
воспитательного события
Автор: Украинская Е.Н.
Название мероприятия: Торжественное посвящение во Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение
«Юнармия» 5 – 6 классов
Аудитория мероприятия: учащиеся 1 -9 классов, гости
Формат проведения: Торжественная линейка
Направление воспитания: Патриотическое
Ключевые ресурсы и партнёры:
а) помещение, оборудование и оформление к проведению мероприятия;
б) эмоциональный настрой всех участников мероприятия, знамя школы, удостоверения юнармейцев;
Партнеры: Военный комиссариат Богучарского района
Воинская часть формируемая в г. Богучар
Содержание деятельности (формируемые ценностные ориентации, преимущественные виды деятельности обучающихся)
Ценностная ориентация:
- Сохранение традиций гражданско- патриотической направленности;
- формирование патриотического мировоззрения учащихся;
- развитие национального, гражданского самосознания школьников;
Виды деятельности:
патриотическое;
духовно-нравственное;
профессионально-ориентирующее;
волонтерское
Структура, этапы | Методы и приемы | Деятельность советника по воспитанию | Деятельность учащихся |
Организационный Самоопределение к деятельности | Словесные методы: беседа, рассказ; •объяснение, | Агитационные мероприятия и подготовка презентационного материала | Изучение Устава Юнармии, клятвы и гимна юнармейца. |
Постановка цели и задач. Актуализация вопроса, рассматриваемого на занятии | Для чего я выбираю путь юнармейца? Что для достижения цели мне нужно делать? | Просмотр хореографической композиции «Моя Россия» и мини-спектакля «Лето 41-го» | |
Постановка учебных задач | Наглядные методы: показ видеоматериалов, иллюстраций; •показ | Посвящение в Юнармейцы | Демонстрация коммуникативных навыков при чтении стихов, строевых навыков, знания Гимна Юнармии, клятвы юнармейца, навыков сборки и разборки автомата |
Организация взаимодействия учителя с учащимися по овладению темы занятия. | Практические методы: элементы театрализации вокально-тренировочные упражнения и др. | Выступление приглашенных и собственная декламация подводящих текстов
Вручение удостоверения юнармейца | Восприятие содержания речи выступающих
Получают удостоверение и клянутся служить России.
|
Рефлексия деятельности |
Памятное фото | Участие в памятном фото |
8. Планируемые воспитательные результаты
Личностные УУД:
– воспитание гражданственности личности, любви к Родине, уважение к истории России.
–- освоение умения планировать, координировать, контролировать и оценивать свою деятельность;
– развитие патриотических чувств, уважения и эмоционально – нравственной отзывчивости;
Воспитание чувства личного сопереживания тем, кто воевал на фронтах в годы ВОВ и служил Родине в тылу, чувства гордости за свою страну, жившие в ней поколения наших предков и родной народ;
развитие и воспитание патриотических чувств на примерах героизма солдат нашей армии, храбрости и мужества народа.
Регулятивные:
способность самостоятельно планировать пути достижения целей; корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.
Коммуникативные:
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в исследовательской и творческой видах деятельности;
Познавательные: закрепление и углубление знаний о российской армии, чувство гордости за героическое прошлое своей страны.
Осмысление явления и события действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение –
«Терешковская основная общеобразовательная школа
имени М.И. Капустина»
Торжественное посвящение во Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение
«Юнармия» 5 – 6 классов
Составила:
Украинская Е.Н, советник директора по воспитанию и взаимодействию
с детскими общественными объединениями
2024г.
Цель: формирование и закрепление у учащихся чувства патриотизма, любви к своей Родине, чувства долга, ответственности, гражданской позиции.
Задачи: воспитывать чувство гордости за свою страну, готовности защищать свою Родину, посвящение во ВВПОД, ответственности у старшеклассников за младших школьников, чувство ответственности за свои поступки.
Участники: ученики 5 – 6 классов.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Звучит «Полки идут стеной».
Под музыку юнармейцы строятся в шеренгу
Звучит «Марш юнармейцев»
01.Звучит трек Фанфары
Советник по воспитанию:
Здравствуйте, уважаемые участники и гости нашего мероприятия!
Мы сегодня собрались в честь знаменательной даты для Богучарской земли – день освобождения Богучарского района от немецко-фашистских захватчиков. Мы чтим нашу Родину и в честь памятной датыпроводим сегодня посвящение ребят в ряды общественного патриотического движения «Юнармия».
……
На века России нашей слава!
Непреклонно мужество Руси.
Отчий дом и честь храни, Держава!
Флаг страны с достоинством неси!
Дух единства, крепи нашу силу.
Светлой вере открыта страна
Нет прекрасней великой России
Славься, Русь, на все времена!
Советник по воспитанию:
Внимание! К вносу флага Российской Федерации прошу всех встать! Под флаги смирно!
На территории Богучарского района Великая Отечественная война началась 7 июля 1942 года, когда первые вражеские самолеты начали артобстрел по Терешковской нефтебазе и Галиевскому мосту. 10 июля 1942 года был захвачен полностью Богучарский район, кроме левобережных сел. Несколько месяцев продолжались оккупация.. Но сначала декабря 1942 года был утвержден план наступательной операции..И после кровопролитных упорных боев 19декабря наши земляки смогли отодвинуть врага и водрузить флаг над Пожарной частью в центре города..
На века России нашей слава!
Непреклонно мужество Руси.
Отчий дом и честь храни, Держава!
Флаг страны с достоинством неси!
Дух единства, крепи нашу силу.
Светлой вере открыта страна
Нет прекрасней великой России
Славься, Русь, на все времена!
Советник по воспитанию:
Внимание!
Под Государственный флаг Российской Федерации смирно!
Флаг военно-патриотического объединения «ЮНАРМИЯ»
Вынос флагов, ставятся в стойку.
02.Звучит гимн РФ
Советник по воспитанию:
Торжественную церемонию посвящения в ряды Всероссийского военно-патриотического общественного движения Юнармия считать открытой!
Советник по воспитанию:
Слово предоставляется директору школы Удовиной С.И
Советник по воспитанию:
Мы искренне рады приветствовать на торжественном мероприятии наших почётных гостей:
1.Представитель военного комиссариата Богучарского района подполковник Лапшинов Владимир Егорович
2.Полковник в отставке, военный штурман 1 класса, член экипажа пилотной группы «Беркуты» Забудько Владимир Михайлович
3.Представитель войсковой части ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________
4. Главный специалист ____________________________________________________
Советник по воспитанию: Слово для приветствия предоставляется _____________________________________________________
Советник по воспитанию:Внимание школа! …………. выйти из строя для сдачи рапорта о готовности принятия клятвы юнармейцами.
Рапорт принимает ______________________________________________________
Рапорт Командира:
Отряд, равняйсь! Смирно! Равнение на середину!
Тов..
участники военно-патриотического объединения ЮНАРМИЯ, отряд имени Героя Советского Союза Котова Якова Михайловича, для принятия торжественной клятвы построены. Командир – ……………
Военком приветствует юнармейцев: Здравствуйте, товарищи юнармейцы!
Взвод отвечает на приветствие: «Здравия желаем, товарищ полковник!»
Военком: Вольно!
Командир отряда: Вольно! Возвращается в строй
Военком поздравляет юнармейцев…
Ведущий: Слово для приветствия предоставляется ________________________
… поздравляет юнармейцев
Советник по воспитанию:
Присяга! – Священное слово.
Как много в нем смысла таится!
Клянутся с волненьем ребята
На верность любимой Отчизне.
Внимание! К торжественной церемонии вступления в ряды юнармейцев приготовиться! Право зачитать слова Клятвы юнармейца предоставляется командиру юнармейского отряда …………….
Командир:
Командир из строя и произносит клятву, остальные повторяют.
Клятва юнармейца
«Я, вступая в ряды "Юнармии", перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: Всегда быть верным своему Отечеству и юнармейскому братству, cоблюдать устав "Юнармии", быть честным юнармейцем. Следовать традициям доблести, отваги и товарищеской взаимовыручки.
Все: КЛЯНУСЬ!
Всегда быть защитником слабых, преодолевать все преграды в борьбе за правду и справедливость. Стремиться к победам в учебе и спорте, вести здоровый образ жизни, готовить себя к служению и созиданию на благо Отечества.
Все: КЛЯНУСЬ!
Чтить память героев, сражавшихся за свободу и независимость нашей Родины, быть патриотом и достойным гражданином России.
С честью и гордостью нести высокое звание юнармейца».
Все: КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
Командир взвода: «Равняйсь! Смирно!»
Советник по воспитанию:Право вручить юнармейские книжки и знаки принадлежности к общественно-патриотическому движению «Юнармия» предоставляется почетному гостю нашего мероприятия
_________________________________________________________-
Далее ведущий по одному вызывает юнармейцев по списку для вручения погон. Услышав свою фамилию, юнармеец отзывается: «Я!», выходит из строя к военному комиссару, который вручает погоны и жмет руку. Юнармеец переходит к НРШ, который вручает удостоверение и жмет руку. Далее юнармеец возвращается в строй.
Рапорт юнармейца
Тов. ----------------- Ф.И. юнармейца прибыла для получения юнармейской книжки и знака принадлежности к общественно-патриотическому движению «Юнармия» предоставляется почетному гостю нашего мероприятия
Ведущая:Для вручения юнармейской книжки и знаков принадлежности выйти из строя!
Злобина Анастасия Витальевна
Костенко Сергей Николаевич
Овчарова Кристина Александровна
Парамонова Алексея Евгеньевича
Скрипникова Максима Александровича
Звучит «Марш юнармейцев»-1 куплет
Советник по воспитанию:
Быть юнармейцем - это не только большая честь, но и огромная ответственность. Вы должны быть верными своему Отечеству и юнармейскому братству. Следовать традициям доблести, отваги и товарищеской взаимовыручки. Всегда быть защитником слабых, преодолевать все преграды в борьбе за правду и справедливость. Стремиться к победам в учебе и спорте, вести здоровый образ жизни, готовить себя к служению и созиданию на благо Отечества. С честью и гордостью несите высокое звание юнармейца!
Советник по воспитанию:Внимание Школа! Смирно!
Государственный флаг Российской Федерации вынести!
Советник по воспитанию:Флаг Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического
общественного движения «Юнармия» вынести!
Вынос знамени/флага
На этом торжественная церемония, посвященная приему в ряды общественного патриотического движения «Юнармия» объявляется закрытой!
Есть еще одна хорошая традиция – фотография на
память. Мы приглашаем наших почетных гостей и участников
мероприятия для совместного фотографирования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629991-torzhestvennoe-posvjaschenie-vo-vserossijskoe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Документация образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.