- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное занятие в 3 классе «Вода вода кругом вода»
«На свете нет ничего лучше путешествий»
Ж.Верн
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ В 3 КЛАССЕ
Тема: Вода…вода…Кругом вода
Цели:
Ознакомление с экологическим проблемами.
Развитие интереса к экологии и создание
положительной мотивации к ее изучению.
Развитие коммуникативных умений
Радиостанция зафиксировала сигнал SOS у берегов острова: «Попал в сети браконьеров китенок». Мы должны его спасти.
- К какому острову плыть? Есть подсказка – ребус.
К
Обозначаем на карте стороны горизонта. Предлагаю сразу же отправиться в путь. Но вот беда. Пираты захватили наши корабли! Без боя нам их не вернуть. Сразимся с пиратами? Сражаться будем под девизом: «Море зовет! Смело вперед!».
Первое сражение
Отгадай загадки:
Не вода, не суша –
На лодке не уплывешь,
И ногами не пройдешь.
Много рек, озер, морей
Он в себя вобрал,
Ты подумай и ответь
Что за великан!
Речка бежала, упала с горы – это явление ты назови.
Второе сражение
Надо разгадать морской кроссворд.
По горизонтали:
Он похож на мягкий таз, зоркий блек огромных глаз,
Восемь длинных гибких ног, под названьем …………………..
3.Кто из хищников морских так опасен для других,
Когда в поисках обеда мчится быстро, как торпеда! …
По вертикали:
2.Что такое там плывет? Не желе это, не лед,
И не мякоть от арбуза, в море плавает …
4. Меньше рака, но не рак. Назовем его мы как?
И варёная нередко, на столе у нас ……
Третье сражение
Конкурс «Где у рыбки глазки? Где у рыбки хвост? (с завязанными глазами).
Нарисуй глаз рыбки. Сделай поворот кругом. Нарисуй плавник. Присядь два раза. Нарисуй тело рыбки. Сделай два шага назад, два шага вперед. Нарисуй хвост.
Четвертое сражение
Заморочки из пиратской бочки.
Догадайтесь, о какой рыбе идет речь.
У этой рыбы фантастическая жадность. В ее желудке находят не только других рыб, но и мышей, крыс, мелких и средних птиц, а еще часы, монеты – видимо хищница принимает их за рыбку с яркой чешуей. Что это за рыба?
Это самая большая из пресноводных рыб, обитающих в России. У нее нет чешуи. Предпочитает жить на дне водоема, где ее часто не отличишь от бревна. У этой рыбы есть усы.
Пятое сражение
Игра в прятки.
Где вода прячется?
Когда повяли все цветы, мы прилетели с высоты,
Мы как серебряные пчелки, уселись на колючей елке.
Ни в огне не горит,
Ни в воде не тонет.
Молоко над речкой плыло
Ничего не видно было,
Растворилось молоко –
Стало видно далеко.
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем
Ищем, ищем – не найдем.
Шестое сражение
Пиратские вопросы
Почему облака на землю не падают?
Какие океаны вы знаете?
Какая вода называется минеральной?
Почему ключевая вода всегда очень чистая?
Почему во время ледохода лед плывет по поверхности воды, а не тонет?
Почему море не переполняется?
Назови «цветные» моря.
Седьмое сражение
Нарисуйте плакат по теме: « Берегите воду»
Все сражения выиграны. Пираты отступили. Китенок спасен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63000-vneklassnoe-zanjatie-v-3-klasse-vodavodakru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.