Брейн-ринг с участием родителей на тему: «Моя семья - мое богатство»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Солнышко» пгт. Гвардейское»

Симферопольского района Республики Крым

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая МБДОУ

«Детский сад «Солнышко»

пгт Гвардейское»

______________И.А. Жилко

Брейн-ринг с участием родителей на тему: «Моя семья - мое богатство».

Подготовила:

воспитатель Щербатюк Ю. Ю.

пгт. Гвардейское 2025 г.

Брейн-ринг с участием родителей на тему: «Моя семья - мое богатство».

Цель: привлечь внимание к семье, показать её ценность для каждого человека.

Задачи:

-Способствовать созданию доброжелательной атмосферы общности интересов участников образовательных отношений, эмоциональной взаимоподдержки, сближению детей и родителей

- Повысить педагогическую компетентность родителей и привлечь их к активному участию в жизни ребенка в условиях образовательной организации;

- Дать возможность родителям ощутить ценность эмоционального, духовного, делового и познавательного общения ребенка с близкими людьми.

- Помочь сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям.

Форма проведения: брэйн-ринг.

Материалы и оборудование: компьютер, экран

Эпиграф мероприятия:

Семья — это замок, уют и покой,

Тепло половинки для сердца родной,

Смех деток, забота, любовь, доброта,

Семья — это дом, где смеётся душа!

1. Вступление.

Добрый день, дорогие родители и гости! Я рада видеть вас на нашем семейном мероприятии. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Сегодня мы проводим игру – Брейн – ринг «Моя семья – моё богатство».

Наша игра будет посвящена самому важному в жизни каждого человека – семье, семейным ценностям и традициям. Семья играет важную роль в жизни каждого человека и общества в целом.

Чтение стихотворения: «Как появилось слово «семья»? (включить тихую музыку)

Когда-то о нем не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

Сейчас я тебе семь вопросов задам;

«Кто деток родит мне, богиня моя?»

И Ева тихонько ответила «я».

«Кто их воспитает, царица моя?»

И Ева коротко ответила «я».

«Кто пищу сготовит, о, радость моя?»

И Ева все так же ответила «я».

«Кто платье сошьет?

Постирает белье?

Меня приласкает?

Украсит жилье?

Ответь на вопросы, подруга моя!»

«я», «я» … тихо молвила Ева – «я», «я»…

Сказала она знаменитых семь «я».

Вот так на земле появилась семья.

Самое главное и ценное в жизни – это семья. Каждый из нас понимает, что семья – самое главное в жизни, что ближе родных людей нет никого на свете.

Ход игры:

Подошло время представить команды и их болельщикам, наше компетентное жюри.

В составе нашего жюри сегодня:

1. Председатель жюри – Ирина Александровна Жилко

2.Члены жюри: зам. заведующей по воспитательной меиодической работе Елена Михайловна Арсеменко

3. Воспитатель: Татьяна Васильевна Мельник.

Жюри оценивает:

1.Внешний вид (форма, эмблема)

2.Визитную карточку (название команды, девиз)

У нас есть 3 команды, по три человек.

• Первым делом мы проведем жеребьевку (определим, в какой последовательности команды отвечают на вопросы.)

• Одновременно будут играть все 3 команды.

• В каждой команде есть капитан, капитан выбирает верную версию и решает, кто будет отвечать.

• В финальном этапе игра капитанов и болельщиков.

Основные правила игры:

• За игровые столы садятся 3 команды из 3 человек.

• Я зачитываю вопросы командам (по результатам жеребьёвки) После окончания чтения вопроса подаю команду «Время» и только тогда команда может отвечать. Если команда отвечает до команды «Время» - фиксируется так называемый «фальстарт» и команда лишается права ответа (право отвечать получает только после (неверного) ответа соперников).

• Время обдумывания ответа – одна минута.

• За правильный ответ команда получает 2 балла, за неполный ответ 1 балл,

если ответ неверен – ноль баллов.

• Если команда не ответила на вопрос – отвечает другая команда и за правильный ответ эта команда получает 1 балл.

• За нарушение дисциплины, а также подсказки со стороны болельщиков, команда может быть лишена одного балла.

• Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

• В нашем брейн - ринге могут участвовать и болельщики, если участники неправильно ответили на вопрос, а из болельщиков кто-то знает ответ - поднимайте руку, за правильный ответ команда получает 1 балл.

• Проведём жеребьевку.

Жеребьевка.

В каком месяце люди меньше всего спят (февраль).

• Начнем наше мероприятие с представления команд. Команды должны по очереди представить название своей команды и девиз. (Представление команд.)

I конкурс: «Визитная карточка»

Воспитатель: Командам нужно представить название и свой девиз.

Итак, сегодня играет:

- за первым игровым столом – команда - Команда «Цветы жизни»

Девиз: « В школе 10 лет- не зря, победим теперь, друзья».

- За вторым игровым столом – команда - 7 я « (семь Я)».

Девиз - «Наш девиз непобедим, всё учили - все сдадим!»

- За третьим игровым столом – команда « Предки».

Девиз: «Мы детей не подведем, кто не с нами - нос утрем»!

2 Раунд «Закончи предложение»

(на экране)

С давних пор о доме и семье говорили с улыбкой и любовью. Из давних времен было сложенно много пословиц и легенд,поговорок и сказок, которые дошли и до наших дней. Так давайте их вспомним. Я начну, а вы закончите. Внимание на экран.

В гостях хорошо, а ........(дома лучше).

Не красна изба углами, а ......(красна пирогами).

В семье разлад,так и дому .........(не рад).

Вся семья вместе, так и душа.....( на месте).

Где мир да лад, там и Божья .....(благодать).

Моя семья – мое ......(богатство)! 

В родной семье и каша ....(гуще). 

В прилежном доме густо, а в ленивом доме ...(пусто). 

 В своем доме и стены ......(помогают). 

3 Раунд «Семейные ценности»

Семья и семейные ценности - это два понятия, которые не могу существовать друг без друга. Семейные ценности не могут существовать вне семьи. А семья не может существовать без наличия в ней основополагающих принципов, которые смогут сохранить ее целостность и духовное здоровье.

 Давайте попробуем определить эти ценности. Что же может объединять семью? Я Вам зачитываю з подсказки, вы должны отгадать слово. время на раздумывания одна минута.

Вопрос 1 команда

1.Синоним слова Равновесие

2. Является однокоренным словом, которое обозначает музыкальный инструмент - подвижные меха с двумя дощечками, снабженными клавиатурой
3. В психологии семейных отношений это считается самым главным принципом.
Ответ: гармония

Вопрос 2 команда.

1. Чувство почтения
2. Оно бывает всеобщее, глубокое, громадное, заслуженное
3. Толстой считал, что человек должен чувствовать это к самому себе
Ответ: уважение

Вопрос 3 команда.

1. Состояние человека, соответствующее внутренней удовлетворенности
2. Случайность, желанная неожиданность по словарю Даля
3. Не было бы его, да несчастье помогло
Ответ: счастье


Вопрос 1команда.

1. Покупая это, сначала спроси, кто твои соседи гласит Еврейская пословица
2. Существует выражение, что он - моя крепость
3. Место постоянного проживания человека
Ответ: дом
Вопрос2команда.

1.Глубокое эмоциональное влечение
2. Она нечаянно нагрянет, когда её совсем не ждёшь
3. Говорят, что ей все возрасты покорны
Ответ: Любовь

Вопрос 3команда.

1.Говорят, что они цветы жизни
2. Говорят, что они самый ценный ресурс человечества

3. Когда они у вас появляются, вы становитесь родителями
Ответ: Дети (это крылатое выражение «дети – цветы жизни» приписывают Максиму Горькому).

Атеперь слово жюри. Просим вас огласить результаты трех раундов.А пока жюри подводит итоги, предлагаю вам разамнуться.

Разминка«Придумай новую семейную традицию» (с родителями).

Родителям предлогаеться взять бусинку и придумать, какую бы новую семейную традицию они внесли бы в свою семью. Затем надеваем бусинку на ниточку и называем эту традицию.

4 Раунд «Литературная игра»

В каждой семье есть свои традиции,увлечения: кто-то вяжет, шьет, мастерит поделки, выращивает цветы, поет, читает книжки, союираются за семейным столом. В каждой семье свои таланты и свои традиции.

Литературная игра поможет это проверить:

1. Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря? (33 года)

2. Что было нарисовано на холсте у папы Карло? (Очаг)

3. Как звали сына царя Салтана? (Гвидон)

4. Жилище, которое разрушил медведь? (теремок)

5. Сказочный персонаж, превративший нагревательный прибор в транспортное средство. (Емеля).

6. Что подарил Пятачок ослику Иа (воздушный шарик).

7. Какая птица доставила Айболита в Африку (орел).

8. Какого цвета волосы Мальвины (голубого).

9. Как звали Волшебника Изумрудного города (Гудвин).

10. Что повредила серая шейка (крыло).

Вторая команда:

1.Кто тянул репку перед жучкой? (внучка).

2.Какие цветы выращивали Кай и Герда? (розы).

3.Какую рыбу поймал Емеля? (щуку).

4. Кто помог зайцу выгнать лису из избушки? (петух).

5. Птица, которую спасла Дюймовочка? (ласточка).

8. Чем угощала лиса журавля? (манной кашей).

9. Имя доктора Цветочного городка? (Пилюлькин).

10.Какое лекарство предпочитал Карлсон? (варенье).

Третья команда:

1. В какой сказке девочка с помощью хитрости смогла перехитрить медведя? (Маша и медведь).

2. Как зовут героя, который поймал волшебную щуку? (Емеля).

3. Кто автор сказки "Золушка"? ( Шарль Перро)

4. Как звали злого персонажа в сказке "Золотой ключик, или Приключения Буратино"? (Карабас-Барабас).

5. В какой сказке главный герой отправился в путешествие на печи? («Иван-дурак» или «Иван-царевич»).

6. Как зовут героиню, которая живет в домике на курьих ножках? ( Баба Яга).

7. Кто написал сказку "Снежная королева"? (Ганс Христиан Андерсен)

8. Как зовут трех медведей из сказки "Три медведя"? (Михайло Потапыч, Настасья Петровна и Мишутка).

9.Персонаж русской народной сказки, которого обидели, не дав ручек и ножек? (колобок).

10. Кровать для Дюймовочки? (скорлупа грецкого ореха).

Разминка со зрителями

1. Какого размера был сказочный мальчик знаменитый своим маленьким ростом? (с пальчик).

2. Маленький друг Нафани? ( Кузя).

3. Кто был кучером у Золушки? (Крыса).

4. Этот предмет кухонной утвари купила Муха — цокотуха? (самовар).

5. Что хотел попросить Дровосек у волшебника Изумрудного города? (сердце).

6. Девочка, потерявшая туфельку на балу? (Золушка).

7. В какой сказке встречаются зима с летом? (12 месяцев).

8. Как звали отца Буратино? (Карло).

9. Титул лимона в сказке «Чипполино»? (принц).

10. Отчество сказочного героя? (Горыныч).

11. Из чего сделал домик поросенок Нуф — Нуф? (прутья).

12. Как называется вода, которой в сказках оживляют людей (живая).

А теперь слово жюри. Просим вас подвести итоги и огласить результаты.

Разминка «Дискуссия» (родителями).

Предлогаю вам окунуться в детство и вспомнить, о чем мечтали, когда были детьми. У меня в руках плюшевый медвежонок, которого каждый из вас будет брать в руки, и рассказывать нам о мечте детства.

5 Раунд «Устами младенца»

Каждый человек в детстве о чемто мечтал. Какие чистые, невинные наши детские мечты. Этот заряд внутреннего тепла и оптимизма, который несет в себе каждый из нас. Как вы думаете, о чем же мечтают дети? Предлагаю вам окунуться в детство, послушать и отгадать мечты наших детей!

В каждой команде надо отгадать, о чем говорят дети.

Запись первая:

• Он бывает у каждого.

• Его долго ждешь, а он быстро проходит.

• Бывает очень весело, когда много гостей.

• И всегда что-то дарят.

• Я его очень люблю.

-Что это? ( День рождения).

Запись вторая:

• Это есть в каждом доме…

• Это такое большое и удобное…

• На этом можно прыгать и баловаться, только взрослые обычно за это ругают…

• Это очень любит папа…(диван).

Запись третья:

• Это бывает в магазине и на рынке.

• Бывает красиво упаковано, бывает не очень.

• С папой за этим лучше не ходить.

• У миллионера они большие, у нас так себе.

• Тащим, тащим, еле до дома дотащим. Вообще-то, чем больше, тем лучше. (Покупки).

6 Раунд «Странные слова»

Семья-это самое первое окружение - родители, бабушки и дедушки, близкие родственники. Здесь каждый ребёнок познаёт мир, чувствует защиту и поддержку, узнаёт первые радости и огорчения. Первые шаги, первые слова, которые мы с трудом понимали. Следующая наша игра - это странные слова.

Командам даются карточки «Странные слова », по которым они переставить буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным».

1. ямьсе (семья)

2. редоилит (родители)

3. бадусь (судьба).

4. беёркно (ребёнок)

5. бордо (добро)

6.сатсечь (счастье)

А теперь слово жюри. Просим вас подвести итоги и огласить результаты.

Разминка «Моя семья - это....».

Каждый по очереди дополняет фразу: «Моя семья - это (одним предложением «поддержка», «тепло», «место для веселых праздников» и т.д ), передавая клубочек.

Конкурс капитанов.

• 1.Какой цветок принято считать символом семьи на Руси? (Незабудка, Одуванчик, Ромашка).

• 2.Как называются обычаи, порядки, сформировавшиеся в семье за определённый период времени? (Традиции).

• 3. Как называется обряд церковного бракосочетания? (Венчание).

• 4.Какие птицы символизируют верность? (Лебеди).

• 5. Что являеться символом брака? (Два кольца).

• 6.Что является символом семейной родословной? (Дерево).

Подведение итогов игры

(притча «О Времени»).

Рефлексия:

Воспитатель: Уважаемые родители! Спасибо Вам за активное участие в нашем мероприятии.

- Закончить наш вечер-встречу я бы хотела таким прекрасным стихотворением о семье:

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про Вас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!

• Успехов и терпения в воспитании Ваших детей. Мира, согласия и благополучия Вашей семье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630048-brejn-ring-s-uchastiem-roditelej-na-temu-moja