- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка: Конспект физкультурного досуга в средней группе. «Зимние соревнования на лесной опушке»
Конспект физкультурного досуга в средней группе.
«Зимние соревнования на лесной опушке»
Дети строятся у входа в спортивный зал в 1 шеренгу (поезд). «Лисята», «Волчата»
Инструктор: Ребята, давайте сегодня отправимся в зимний лес. Ведь прогулка в лесу-это укрепление здоровья, закаливание организма, а еще это весело, интересно. Я думаю, что в лесу мы обязательно кого – то встретим. Сядем мы на паровоз, чтоб до леса нас довез.
Дети вбегают в зал, имитируя езду на паровозе, выполняют по ходу музыки различные движения.
Воспитатель: А вот и лес.
Мы в лесу гуляем (Дети свободно ходят вокруг елки)
Елки и пеньки считаем
Елка раз, елка два -
Закружилась голова.
Вот пенек, еще пенек.
Не простой у нас денек.
Раз-два-три-четыре-пять.
Начинай считать опять.
Танец –игра «Елочки-пенёчки»после ИГРЫ ДЕТИ САДЯТСЯ на скамейки
В зал под музыку вбегают Лиса и Волк спорят кто из них самый сильный, самый ловкий.
Волк: Я сильнее всех – говорю, Значит всех – поборю. И на зимнюю олимпиаду попаду!
Лиса:А я самая ловкая, потому что здоровый образ жизни веду лишь и фитнес зарядкой занимаюсь.
Инструктор: Стоп, остановитесь, и друг на друга вы не злитесь. У меня возникло предложение, давайте мы проведём спортивные соревнования вместе с ребятами. И посмотрим, кто самый сильный, быстрый и ловкий. Согласны???? А вы будите капитанами команд
Девиз команды «Быстрые лисята» У лисят смекалка класс! | Девиз команды «Смелые волчата» Волки сильные всегда, |
Лиса:Перед соревнованиями предлагаем ребятам провести на нашей лесной опушке разминку.
Дети выполняют муз. Зарядку
Инструктор:дети подготовили стихи о спорте и здоровьеСТИХИ ДЕТЯМ
Соспортом дружим мы всегда, Мы физкультуре рады! Нас впереди рекорды ждут, Победы и награды! Для здоровья важен спорт, | Пусть здоровье, радость, силу Зимний спорт нам принесет. Все мы скажем: "Нет!" простуде. Нам морозы нипочем. |
Волк:Приглашаю ребят на игры и соревнования в нашем лесу.
Эстафета.«Передай снежок».Атрибуты: снежок, 2 скамейки, 4 круглые льдинки, 4 сугроба – цилиндра, елка (Детиидут по скамейке - снежный вал и перешагивают льдинки, обегают елку, обратно,идут перешагивают цилиндры ) Эстафета. «Кто быстрее скатает снежный ком» Атрибуты: две скамейки, елка, 3 снежных сугроба, 2 мяча (катят два мячи по скамейке, оббегают вокруг конуса и обратно змейкой катят мячи между сугробами)
Лиса: Ребята, Какие зимние виды спорта вы знаете? ВЫУЧИТЬ С ДЕТЬМИ (Фигурное катание, хоккей, биатлон, санный спорт, лыжные гонки, конькобежный спорт, горнолыжный спорт, кёрлинг, бобслей)
Волк:Санки ждут нас всех зимой,
Солнце, снег искрится.
Хорошо с горы крутой
С ветерком скатиться.
Эстафета «Санный спорт» Атрибуты: 2 шт. палки длинные, 3 сугроба, (дети встают по три человека. Участники команды держат палки правой, левой руками, стоя друг за другом.Ребята бегут змейкой, передают эстафету следующим.
Лиса: Про этот спорт,
Я много слышал:
Воздушный акробат на лыжах.
(Фристайл)
Эстафета «Фристайл» Атрибуты: синие льдинки, 3 снежинки, елка(Дети перепрыгивают снежинки с льдинкой зажатой между ног до елки и обратно бегом)
Волк:Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра - …. (Хоккей)
Эстафета «Хоккей» Атрибуты: клюшки, шайбы, 3 конуса (ведут шайбу змейкой между конусами, обратно по прямой)
Лиса: У лисы Ларисы, говорят, по конькам второй разряд. Кружится Лариска , – Лариска кто? (Фигуристка)
Эстафета «Фигуристы» Атрибуты: 4 белые палки разложены на полу, елка.Участники встают парами – мальчик и девочка. Прыжки через палки в парах, далее бегут вокруг елки, обратно по прямой.
Подвижная игра «Фигурное катание» Дети по одному двигаются по залу в рассыпную скользящими шагами, с остановкой музыки быстро найти себе пару.(руки крест на крест)
Подвижная игра. Меткий стрелок. Попади снежком в льдинку «ДВА обруча» (волк и лиса проносят обруч перед детьми, дети бросают снежок в обруч)
Эстафета «Провези снежок на санках» Атрибуты: малый обруч,1 снежок. Дети, встают парами и двоем провозят снежок в обруче спиной назад до елки и обратно
Эстафета «Переправа по льдинкам» Атрибуты: (у каждого по два обруча, елка).Дети с помощью двух обручей передвигаются до елки, обратно с обручами бегут к команде)
Лиса: А на улице мороз. Мерзнут уши, мерзнет нос. Мерзнут наши ручки.
Ой мороз, мороз, мороз, Брось ты эти штучки! Потанцуем мы скорей, Чтобы было нам теплей!!!
Танец с ускорением «Мороз»
Волк: Молодцы. Хорошо бегаете и прыгаете и танцуете, я вижу вы ловкие и быстрые спортсмены.
Лиса: А теперь пора прощаться,
Вам желаю закаляться, Не болеть и не хворать, Физкультурниками стать
Дети уходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630088-metodicheskaja-razrabotka-konspekt-fizkulturn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.