Литературный час «Сказки А. С. Пушкина»

Деятельность воспитанников

Деятельность педагога-библиотекаря

Примечание

Сценка: сидит няня-Арина Родионовна и маленький Саша. Няня вяжет, мальчик играет.

Ответы детей

Няня: Сашенька, милок, уже давно пора спать. Время позднее…

Саша: Не хочу-у-у. Нянюшка, нянюшка, ну расскажи мне еще одну сказку. Ну, пожалуйста.

Няня: А какую же сказку тебе рассказать?

Саша: Хочу с чудесами!(мальчик положил голову няне на коленки)

Няня: Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица,

(Саша закрыл глаза и начал спать)

Ребята, вы узнали про кого была сценка?

Звучит музыка.

Эмоциональный настрой.

Дальше музыка звучит громче.

Деятельность воспитанников

Деятельность педагога-библиотекаря

Примечание

Сегодня мы вспомним и поговорим о сказках Александра Сергеевича Пушкина, великого русского поэта и писателя. Его произведения стали неотъемлемой частью нашей культуры и образования. Сказки Пушкина не только увлекательны и интересны, но и наполнены глубоким смыслом, моралью и поучительными уроками.

Слайд 1

(портрет Пушкина)

Деятельность воспитанников

Деятельность педагога-библиотекаря

Примечание

Ответы детей.

Дети разгадывают кроссворд

Дети хлопают если да, топают если нет

Дети в группах выполняют задание

Дети в парах собирают осколочную картинку

Ответ детей

А.С. Пушкин родился в Москве, в большой дружной, но небогатой дворянской семье. Пушкина с детства окружали книги, поэтому тяга к чтению и писательству у него обнаружилась очень рано. Свои первые стихи он написал в три года, причем, на французском языке, а потом стал писать на русском. Кроме стихов Александр Сергеевич писал еще и сказки, в этом ему поспособствовала няня Арина Родионовна. Нянюшка, занимаясь с Сашей, прививала любовь к русскому языку и родной культуре, читала непоседливому мальчику сказки, которые она, казалось, знала тысячи.

Сейчас, мы окунемся в мир сказок Пушкина. Предлагаю провести литературную разминку, которая поможет вам вспомнить сказки.

Звучат строки из сказок, нужно угадать из какой сказки они.

1.Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.

(Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях)

2.Глядь:опять перед ним землянка;

На пороге сидит его старуха,

А перед нею разбитое корыто.

(Сказка о рыбаке и рыбки)

3.Царь к востоку войско шлёт,

Старший сын его ведёт.

Петушок угомонился,

Шум утих, и царь забылся.

(Сказка о золотом петушке)

4.Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, -

То на весь крещёный мир

Приготовила б я пир».

(Сказка о царе Салтане…)

Сейчас, я вам предлагаю вам разгадать кроссворд

В какую водоплавающую птицу была заколдована царевна из «Сказке о царе Салтане…»? (лебедь)

Кто убил царя Дадона? (петушок)

Как звали пса в «Сказке о мёртвой царевне…»?(соколко)

Как звали князя, сына Салтана? (Гвидон)

В какое насекомое превратила Лебедь в первый раз князя Гвидона? (комар)

Как звали царя, который обещал исполнить любое желание мудреца? (Дадон)

Кто выходил с 33 богатырями на берег морской?(Черномор)

Какой волшебный предмет рассказал о красоте царицы? (зеркальце)

Кто обращался за помощью к солнцу, месяцу, ветру? (Елисей)

Ключевое слово: морской залив, бухта? (Лукоморье)

Поиграем в игру: «Из одной ли мы сказки?» (игра: да, нет)

Царь Дадон и Шамаханская царица?(да)

Царевна Лебедь и семь богатырей?(нет)

Королевич Елисей и мёртвая царевна?(да)

Князь Гвидон и злая мачеха?(нет)

Попадья и золотая рыбка?(нет)

Царь Салтан и тридцать три богатыля?(да)

Перед вами задание, нужно выбрать правильный ответ.

1.Где жили старик и старуха?

-В тереме

-В избе

-В землянке

2.Что старик попросил у рыбки в первый раз?

-Титул королевский

-Новое корыто

-Избу

3.За что бабка бранила старика?

-Что корыто разбилось

-Что отпустил рыбку без выкупа

-Что вернулся без выкупа

4.Почему старуху не устраивали дары от рыбки?

-Дары были очень скудны

-Рыбка давала не то, что просили

-Старуха хотела большего

5.Чем отплатила рыбка старухе?

-Прокляла старуху

-Забрала назад все её желания

-Забрала старика

Сейчас, я вам раздам волшебные конверты. Вам нужно собрать картинку и сказать из какой это сказки.

Яблоко (Сказка о мёртвоё царевне…)

Белка (Сказка о царе Салтане…)

Петушок (Сказка о золотом петушке)

Рыбка (Сказка о рыбаке и рыбки)

Зеркало (Сказка о мёртвоё царевне…)

Корыто (Сказка о рыбаке и рыбки)

Сейчас, я вам предлагаю прослушать отрывок из поэмы:

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Ребята, как называется этот отрывок?

А что такое Лукоморье? (это морской залив)

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

На ватмане кроссворд

физминутка

На столе лежит задание, нужно выбрать правильный ответ

Рассказывает ребенок

Деятельность воспитанников

Деятельность педагога-библиотекаря

Примечание

Ответы детей

 -Что объединяет все сказки Пушкина? (волшебные чудеса, превращения)

-Чему учат эти сказки? (доброте, любви, верности)

-В чем же сила и красота этих сказок? (добро побеждает зло)

В каждой сказке наглядно показывается, к чему приводит зависть, жадность, гордыня. Ещё они учат любить и ценить прекрасный русский язык, каждая строчка просится, чтобы её запомнили.

Если вы, ребята, хотите еще раз окунуться в творчество А.С.Пушкина, то можете взять книги, представленные на этой выставке, рассмотреть иллюстрации, вспомнить знакомые стихи и сказки. 

Вы хорошо работали сегодня. Я, надеюсь, что сказки Пушкина навсегда останутся в вашем сердце.

А закончить наше занятие я хочу стихотворением:

«Читайте Пушкина, друзья!

Читайте сказки!

И будет жизнь тогда полна тепла и ласки!

Читайте Пушкина всегда, - вот вам подсказка,

И пронесете сквозь года вы радость сказки!

Читайте Пушкина, друзья

И думайте над каждым словом!

Не прочитать его нельзя,

А, прочитав, вернитесь снова!»

 До новых встреч друзья!