Открытое внеклассное мероприятие на тему: «Блокадная ласточка»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17

(МБОУ СОШ № 17)

Открытое внеклассное мероприятие на тему: «Блокадная ласточка»

Учитель: Евлахова Виктория Васильевна

Белая Калитва, 2026 год

Тема:Блокадная ласточка

Цели:

- Познакомить детей с жизнью города во время блокады.

-Показать детям силу духа, веру в победу людей, оказавшихся в кольце блокады.

-Воспитывать у детей гордость, уважение к людям, отстоявшим наш город, не сдавшим его врагу.

Ход занятия:

1 слайд

Сегодня у нас не просто занятие, а занятие – воспоминание о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне.

-А кто из вас помнит, когда началась война?

2 слайд (дети назовут дату начала войны)

В истории Великой Отечественной войны немало горестных, но одновременно героических страниц. И одной такой странице посвящено наше занятие- это героическая Блокада Ленинграда.

3 слайд Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го года. (запомните эти даты)

Внимание! Внимание!

Звучит запись фонограммы речи Левитана о прорыве блокады Ленинграда 18 января 1943 года. (Аудиозапись)

4 слайд Сегодня, 27 января исполнилось 82 года со дня полного снятия блокады Ленинграда. 

5 слайд Этот день Российское правительство объявило Днем воинской славы России - днем снятия блокады города Ленинграда. 

6 слайд 8 сентября 1941 года враг оказался рядом с городом Ленинградом. Он хотел его завоевать, но люди превратили город в крепость, они сомкнули кольцо блокады. В кольце блокады оказалось много жителей города, дети, женщины, старики.

Улицы Ленинграда были перегорожены противотанковыми заграждениями, оплетены колючей проволокой, все окна заклеены бумагой, чтобы при обстрелах осколки стекла не смогли поранить людей. Враг окружил город и был взят в кольцо фашистами. В город никто не мог не заехать и не зайти.

7 слайд Ребята, а вы знаете, что такое «Блокада»? (ответы детей)- кольцо, круг

8 слайд -Чем страшна для людей? (ответы детей)- голод, холод, нет света, нет воды.

Для жителей Ленинграда блокада означала – смерть, голоди холод, но Блокада - это еще и вера в Победу и желание жить!

871 день продолжалась блокада Ленинграда. Почти 900 дней и ночей боли и страдания, мужества и самоотверженности. Это вой сирены, летящие с неба бомбы и обстрелы города днем и ночью. Люди жили в разрушенных от бомбежек домах, без света, тепла и еды. Но они продолжали учиться, работать, даже писать музыку и верить в победу.

Давайте мы с вами встанем…. и крепко возьмемся за руки.

9 слайд Вот так стояли враги вокруг города со своим оружием.

Образуем круг

10-13 слайды-Рушились жилые здания, школы, детские дома, больницы, заводы, музеи, театры. Гибли женщины, старики, дети. Но город не сдавался. На защиту поднялись все его жители. Ленинградские мальчишки и девчонки помогали взрослым в борьбе против фашистов. Они дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы. Они работали в госпиталях: мыли полы, кормили раненых, давали им лекарства.

Немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады”. Но весной на крышах домов люди обнаружили жилые гнёзда ласточек. Для жителей блокадного Ленинграда это стало знаком: жизнь продолжается!

15 слайдС тех пор у многих ленинградцев на груди появился жетон с изображением ласточки с письмом в клюве.

- А как вы думаете, почему именно ласточка?

-А почему с письмом в клюве?

Люди ждали хороших вестей .

Как вы думаете, каких вестей ждали?

Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для жителей осажденного Ленинграда символом надежды.

Выполняя проектную работу накануне нашего занятия 1 группа детей изготовила символ надежды «Блокадную ласточку», чтобы мы никогда не сдавались и помнили историю нашей страны.

(Выходит 1 ряд и вешает ласточек на доску)

16-17 слайд

Отрывок стихотворения: Блокадная ласточка” Послушайте его и потом я задам вам вопрос.

Сквозь года, и радость, и невзгоды

вечно будет мне сиять одна -

та весна сорок второго года,

в осажденном городе весна.

Маленькую ласточку из жести

я носила на груди сама.

Это было знаком доброй вести,

это означало: "Жду письма".

Этот знак придумала блокада.

Знали мы, что только самолет,

только птица к нам, до Ленинграда,

с милой-милой родины дойдет.

-О чем говорится в стихотворении?

-И в наше время, когда происходит вооруженный конфликт на Украине, наши бойцы так же ждут добрых вестей и надеются на скорейшее разрешение этого конфликта и наступление мира.

18 слайд2 группа детей написала фронтовые письма для наших солдат.

(Выходит 2 ряд и кидают письма в почтовый ящик для солдат)

Чем ещё занимались дети в этот ужасный период?

19 слайдОни обходили квартиры, помогали ослабевшим от голода ленинградцам выкупать хлеб по хлебным карточкам, приносили им воду с Невы и дрова. Наступили холода. Есть было нечего. Норма хлеба была снижена до 125 грамм (показать кусочек хлеба), по воду ходили на Неву под бомбежками. Многие домой не возвращались. В городе царила смерть.

20 слайд видео

21 слайд

В эти трудные для Ленинграда дни, страна помогала в его героической борьбе. 21 ноября 1941 года по тонкому льду Ладожского озера начала действовать дорога, которую ленинградцы назвали «Дорогой Жизни». 

«Дорогой жизни» шел к нам хлеб,
Дорогой жизни многих к многим.
Еще не знают на земле
Страшней и радостней дороги.

22 слайд

Ученик: Неугасима память поколений.

И память тех, кого так свято чтим.

Давайте ж, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим…

Ученик: Минута молчания – в ней не 60 секунд. В ней 900 блокадных дней и ночей. В ней 4 года страшных боёв и лишений Великой войны…  Эта минута – самая тихая, самая скорбная, самая гордая…

Ученик: Это говорит о том, что мы помним эти страшные дни, и сочувствуем людям, которые это пережили. Эти люди совершили подвиг во имя жизни и мира на Земле.

23 слайд

3 группа детей изобразили некоторые моменты Блокады Ленинграда.

Эти полотна - дань памяти защитникам Ленинграда. Значительную часть созданных в блокаду работ составляли рисунки, носившие документальный характер.

(Выходит 3 ряд и вешают рисунки на доску)

24 слайд

3

Александр

Ксения В.

он не взял ни одной!

Дмитрий

Дарья

Вячеслав

Мария

Артём

27 января блокада была снята. В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта, а по радио, вместо метронома раздается голос Левитана «Величайшее событие в жизни Ленинграда полное освобождение его от блокады. И тут у меня, не хватает слов. Я просто говорю: Ленинград свободен. И это все»

Бессмертен подвиг ленинградцев в грозную пору Великой Отечественной войны. Эта легендарная повесть мужества и героизма навсегда останется в памяти грядущих поколений.

Нам наше прошлое свято и дорого.

Гордость победами - горечь утрат...

Вечная память защитникам города,

Вечная слава защитникам города,

Вечная слава тебе, Ленинград!

В завершении нашего занятия предлагаю сделать «Дерево памяти и добра», посвящённой памяти жертв Холокоста и блокадников Ленинграда.

Тем самым мы присоединимся к акции «Дерево добра».

Вы сейчас получите листочки зелёного, жёлтого и красного цвета, напишите пожелания добра.

Наше Дерево растёт. Его корни — в памяти, а крона — из наших добрых обещаний.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630462-otkrytoe-vneklassnoe-meroprijatie-na-temu-blo