Конспект НОД для старшей группы. «День российской науки»

Конспект НОД для старшей группы

Тема: День российской науки

Цели:

• Познакомить детей с праздником День российской науки (8 февраля), его значением и вкладом ученых в развитие страны.

• Развивать интерес к науке, познавательную активность, речь и воображение.

• Воспитывать уважение к труду ученых, чувство патриотизма.
  Задачи:

• Образовательные: рассказать о смысле праздника, научить через игру различать научные открытия.

• Развивающие: развивать внимание, память, координацию движений.

• Воспитательные: формировать коллективные навыки в работе.
  Материалы: Иллюстрации с портретами ученых (Менделеев, Циолковский, Королев), бумага, карандаши, клей, вырезки для аппликации.
  
  

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, сегодня у нас необычное занятие! Посмотрите, что висит на доске. Кто знает, что это за праздник? (Показывает плакат с портретами ученых.) День российской науки отмечается 8 февраля. Это праздник для всех, кто любит открывать новое: ученых, изобретателей и даже нас с вами, когда мы экспериментируем и задаем вопросы!

Дети: Это день, когда празднуют ученых?

Воспитатель: Правильно! Этот день посвящен Петру I, который основал Академию наук в России. Ученые придумывают, как сделать мир лучше: лечить болезни, летать в космос, создавать машины. Без них не было бы ни телефонов, ни самолетов! Давайте поговорим об этом подробнее.

Воспитатель показывает иллюстрации с портретами ученых и их открытиями, проходит по кругу, чтобы каждый ребенок мог рассмотреть. Дети сидят на ковре.

Воспитатель: Расскажу вам о великих русских ученых. Вот Дмитрий Менделеев (показывает портрет и картинку таблицы элементов). Он создал таблицу, где все вещества на Земле разложены по полочкам, как в магазине. Благодаря ему химики знают, из чего состоит вода или воздух! А это Константин Циолковский (показывает портрет и рисунок ракеты). Он мечтал о полетах в космос и рассчитал, как ракеты могут летать к звездам. И Сергей Королев (показывает портрет и модель ракеты) построил настоящие ракеты, которые отправили Юрия Гагарина в космос! День науки — это праздник гордости за Россию, за людей, которые меняют мир к лучшему. Что вы думаете, зачем нужны ученые?

Дети: Ученые помогают людям, чтобы было удобно жить! Без них не было бы лампочек, как у Эдисона, но наши тоже умные!

Воспитатель: Молодцы, дети! Вы правы, наука делает жизнь ярче. А теперь поиграем в игру, чтобы лучше запомнить открытия.

Физминутка "Ученые в действии"

Дети встают, повторяют движения за воспитателем. Физминутка с элементами науки: имитация экспериментов и полетов.

Воспитатель: Встаем в круг! Представьте, что мы ученые. Сначала смешиваем химикаты, как Менделеев (дети делают круговые движения руками, "перемешивая"). Теперь запускаем ракету, как Циолковский (поднимают руки вверх, прыгают, имитируя взлет). Летим в космос! (Бегут на месте, машут руками как крыльями.) И сажаемся мягко (приседают). Уф, полетели отлично!

Воспитатель: Замечательно!

Аппликация "Научные открытия России"

Дети переходят за столы. Воспитатель раздает бумагу, карандаши, вырезки (ракеты, звезды). Дети вместе с педагогом создают коллективный плакат: рисуют или клеят изображения открытий ученых, подписывают "День науки".

Воспитатель: Давайте сделаем плакат для группы! Нарисуйте или приклейте ракету Циолковского, таблицу Менделеева. Я помогу: вот клей, вот вырезки. Что вы нарисуете для праздника науки? (Ходит между детьми, помогает.)

Воспитатель: Прекрасно! Наш плакат расскажет всем о Дне российской науки. Молодцы, дети, вы настоящие юные ученые!

Воспитатель: Что вам понравилось сегодня? (Дети отвечают.) День науки учит нас любопытствовать и открывать новое. Спасибо за активность! Занятие окончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630901-konspekt-nod-dlja-starshej-gruppy-den-rossijs