- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест When I’m at the zoo для 4 класса
Прочитай стихотворение.
When I’m at the zoo,
What do I see?
Lots of funny animals
Looking at me.
I see a tall giraffe,
Eating from a tree.
I see a silly monkey,
Laughing at me.
I see a clever dolphin,
Swimming in the sea.
I see a little seal,
Clapping one, two, three!
I see a lazy lizard,
Sitting in the sun.
I see a big whale,
Having lots of fun.
I see a baby hippo,
Learning how to run.
And one crocodile,
Crying on its own!
1. Соедини животное с его описанием из стихотворения.
A giraffe a) It is laughing at me.
A monkey b) It is eating from a tree.
A dolphin c) It is swimming in the sea.
A seal d) It is clapping one, two, three!
A crocodile e) It is crying on its own.
2. Какое животное НЕ упоминается в стихотворении?
a) a lizard
b) a whale
c) a tiger
d) a hippo
3. Закончи предложение, выбрав подходящее прилагательное из стихотворения:
lazy, tall, clever, silly
The __________ monkey is making funny faces.
Look at the __________ giraffe! Its neck is so long!
The __________ dolphin can do amazing tricks.
The __________ lizard doesn’t want to move.
4. Найди и исправь ошибки в предложениях.
The dolphin is flying in the sea. → __________
The giraffe is drinking from a tree. → __________
The seal is dancing one, two, three! → __________
The lizard is running in the sun. → __________
5. Раскрой скобки, поставив глагол в правильную форму (окончание -ing).
Пример: I see a monkey. It (laugh) at me. → I see a monkey laughing at me.
I see a dolphin. It (swim) in the sea.
→ I see a dolphin __________ in the sea.Look! I see a seal. It (clap) its fins.
→ I see a seal __________ its fins.I see a whale. It (have) lots of fun.
→ I see a whale __________ lots of fun.I see a baby hippo. It (learn) how to run.
→ I see a baby hippo __________ how to run.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630907-test-when-im-at-the-zoo-dlja-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.