- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тюбетейка- национальный головной убор
Тема мастер-класса: Тюбетейка- национальный головной убор.
Цель мастер-класса: Познакомить с процессом изготовления головного убора «тюбетейка»
Задачи мастер-класса:
– сформировать практические навыки работы с тканью и клеем;
– научить украшать вещи, используя элементы орнамента;
– развивать творческие способности детей;
– развивать эстетический вкус, фантазию, воображение, мелкую моторику рук;
– воспитывать самостоятельность, терпение, усидчивость, уважение к национальным традициям.
Техника: обтяжка формы тканью, оформление тюбетейки орнаментами.
Актуальность:
В настоящее время в системе образования и воспитания уделяется большое внимание нравственному, патриотическому и эстетическому воспитанию детей. Эффективно достичь решения этих задач помогает неисчерпаемый потенциал культурного наследия разных народов нашей республики. Народная культура раскрывает в себе тему единства, добра и мира. В ней заложены гуманные идеи единства человека и природы: мудрой цикличности жизни человека как части мира; устойчивые ориентиры для формирования лучших черт национального характера: трудолюбия, милосердия, верности слову, мужества, любви к родной земле.
Какой татарин без тюбетейки? Этот головной убор стал таким же национальным атрибутом, как чак-чак, гармонь или калфак. И из элемента мусульманской одежды она довольно быстро перешла в светский головной убор. Каляпуш — наиболее популярную ее форму — носят и люди, которые зачастую не соблюдают религиозных обрядов, но чтят национальные традиции. На сегодняшний день тюбетейка стала своеобразным брендом. В наше время, несмотря на то, где живет мальчик или седой старец (от Австралии до Америки), надевая тюбетейку, он заявляет о своей национальной идентичности. Таким образом, этот головной убор стал безусловным маркером как для самих татар, так и для других окружающих народов.
Данным мастер-классом могут воспользоваться педагог ИЗО, технологии, педагоги дополнительного образования художественной направленности, педагоги-организаторы.
Мастер-класс рассчитан на детей в возрасте 7-13 лет.
Результат:
– Знакомство учащихся с декоративным искусством татарского народа, с татарским национальным орнаментом.
– Развитие творческих способностей учащихся, умений работы цветом, развитие вкуса и умения видеть прекрасное.
Материалы и инструменты, необходимые для изготовления:
- образец тюбетейки
- куклы в национальных костюмах (мальчик и девочки),
– втулка от скотча
– однотонная ткань
– самоклеящиеся орнаменты для ткани
– клей, кисти
– ножницы
– шаблон развертки тюбетейки
- простые карандаши
Предварительная работа:
Беседы об истории родного края. Чтение литературных произведений Д. Р. Шарафутдинова «Традиционная культура татарского народа». Прослушивание избранных музыкальных произведений Р. Яхина, И. Жиганова и С, Сайдашева.
Ход занятия
Учитель:Здравствуйте, ребята. У нас сегодня необычное занятие, к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Слайд 2
Всем, всем добрый день!
Прочь с дороги, злая лень!
Не мешай трудиться,
Не мешай учиться!
-Руки?— На месте
- Ноги ? – На месте
-Локти? – У края
-Спина? – Прямая.
На уроке наши глаза внимательно смотрят и все -- видят.
Уши внимательно слушают и все -- слышат.
Голова хорошо думает.
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
(показывает куклы в татарских национальных костюмах)
У: Посмотрите, к нам пришли куклы. Эти куклы в татарских национальных костюмах. Какие они нарядные.
Девочка в платье. Платье широкое, внизу - оборки. Поверх платья надет жилет или фартук. На голове - тюбетейка или калфак. Женский головной убор украшен золотыми нитками и бисером. Обувь из кожи и называется - ичиги.
Мальчик одет: в рубаху, камзол, шаровары, сапоги - ичиги, на голове - тюбетейка. Всё расшито орнаментом, который включает в себя растительные элементы узора (цветы, листья, веточки).
Любимыми цветами национальной одежды являются зеленый, красный, синий, белый.
Посмотрите, у меня на столе есть национальный мужской головной убор. Как он называется?
Д. - Тюбетейка.
У:- Верно. А еще его называют каляпуш. Айрат знает песню про каляпуш.
(исполняет песенку «Каляпушем, калфагым») Слайд 3
Слайд 4
У. – Такие нарядные тюбетейки одевают на праздники. Во время исполнения татарского танца и песни.
Свое название слово «тюбетейка» получило от тюркского «тюбе», что переводится как «верх, вершина, макушка». Тюбетейку носят народы Средней Азии, а также в Афганистане, Иране, Турции, в Поволжье татары, башкиры. Наряду с сохранением общих черт, тюбетейку всегда отличает индивидуальный почерк создавших ее мастеров.
История тюбетейки уходит в далекое прошлое. Свидетельство о существовании головного убора, подобного тюбетейке, носимого в античные времена, было найдено в скульптуре, нумизматике, стенных картинах, книжных миниатюрах XV — XVI столетий.
Слайд 5
Об орнаментах стоит поговорить особо. Практически все они, даже самые простенькие, имели когда-то символическое значение.
Например,волнообразный круговой замкнутый узор означал годовой круговорот, бесконечность жизни, пожелание долголетия. Плетеная"веревочка" - союз, содружество, брачные узы.Растительный орнамент - символ жизни земной, благодарность Создателю за красоту и щедрость природы.
Слайд 6.
Один из основных элементов цветочного орнамента тюркских народов, особо любимый татарами, - упрощенное изображениетюльпана, воспоминание о далеких степях, символ весеннего возрождения. Орнаменты в виде парных завитков, напоминающие рога баранов, тоже восходят к далекому кочевому прошлому - чтобы у хозяина не переводился скот, был бы он богат и благополучен. А есть орнаменты, общие для евразийских народов, например солярные, солнечные знаки - это обереги, отгоняющие, по поверью, болезни и несчастья.
Я вижу вы устали. Давайте отдохнем.
Слайд 7. Физминутка (Бас кызым эпипэ)
У:Хорошо отдохнули. Молодцы. Садимся на места. Сейчас очень модно дарить тюбетейки как сувениры. Давайте и мы с нашими гостями сделаем сувенирные тюбетейки. Гости нам в этом помогут.
Рассмотримобразец тюбетейки. У нее есть основа и «донышко».Какой формы «донышко»?
(Круглой.)
Вот такую тюбетейку мы будем делать.
Ребята, давайте рассмотрим технологическую карту по изготовлению тюбетейки.
Технологическая картаизготовления из ткани татарского народногоголовного убора – ТЮБЕТЕЙКИ
№ | Слайды | Инструкция учителя | |
1. | Материалы и инструменты. | № 8 Отрез ткани, шаблон, втулка, клей, кисть, ножницы, самоклеящиеся орнаменты для ткани, влажные салфетки, простые карандаши. | - Для работы на необходимы следующие инструменты. Посмотрите все у вас есть. (учитель показывает и называет, дети находят у себя на столах) |
2. | Техника безопасности при работе с клеем и ножницами | № 9, 10 | - Ребята, давайте вспомним правила безопасной работы с клеем:
Правила безопасной работы с ножницами:
|
3. | Оклеивание втулки тканью | №11 | - Берем нашу втулку и полоску ткани. Намазываем клеем втулку при помощи кисти. Накладываем полоску ткани, так чтобы можно было ее подогнуть по краям вовнутрь. Разглаживаем. Откладываем в сторону сушиться. |
4. | Оклеивание тканью донышка (круг) | №12 | - Берем картонный круг и круг из ткани. Наносим клей на припуски. Накладываем ткань на картонный круг, загибаем припуски и приклеиваем. Донышко готово. |
5. | Сборка тюбетейки | №13 | - А сейчас соединим донышко с основой. Тюбетейка готова. |
6. | Работа с интерактивным столом | №14 | - Пусть наши работы подсохнут. А в это время мы с вами вспомним, как украшались тюбетейки. Мы будем их раскрашивать на интерактивном |
столе. | |||
7. | Украшение | - Ну и самое приятное – украшаем нашу тюбетейку. |
Слайд №15
Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданием.Посмотрите, какие красивые, яркие тюбетейки у нас получились (рассматриваются работы ребят).
Литература
1. Дина Гатина-Шафикова «Каждый, надевая кәләпүш, заявляет о своей национальной принадлежности, не сказав ни единого слова…», [Электронный ресурс] / Д.Гатина-Шафикова. – https://realnoevremya.ru/articles/40670
2. Мастер- класс для воспитателей «Изготовление головного убора для театрализации ,утренника в детском саду «Цветочная фантазия», [Электронный ресурс] / – https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2017/04/14/master-klass-dlya-vospitateley-tema-izgotovlenie-golovnogo
3. Конспект мастер-класса “Фуражка пограничника”, [Электронный ресурс] / – https://infourok.ru/konspekt-masterklassa-furazhka-pogranichnika-3348166.html
4. Конспект мастер – класса по теме: «Аппликация. Работа с бумагой», [Электронный ресурс]/ – https://infourok.ru/konspekt-master-klassa-po-temeapplikaciya-rabota-s-bumagoy-3601110.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631103-tjubetejkanacionalnyj-golovnoj-ubor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.