- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 марта. Тема: «Музыкальные конфеты для бабушек и мам»
Сценарий праздника 8 марта «Музыкальные конфеты для бабушек и мам»
Дети под музыку входят в зал и останавливаются полукругом.
Ведущая: Солнечный луч заглянул в этот зал
Гостей дорогих в этом зале собрал.
Вы с нами сейчас - это радость большая,
Так пусть поздравленья звучат не смолкая!
1 ребенок: Солнышко весеннее улыбнулось нам,
Мы сегодня рады в зале видеть наших мам!
Ведущая: Все готово к празднику -
Так чего ж мы ждем?
Все: Бабушек и мамочек поздравим с Женским днем!
Песня «Зореньки краше и солнца милей»
(Дети садятся на стулья, звучит волшебная музыка.)
Ведущая: (на фоне музыки)
Если в чудо веришь ты?
Мы о нем расскажем!
Если в чудо веришь ты?
Мы его покажем!
(Под музыку начинает «расти» волшебное, конфетное дерево.)
Дети встают у стульчиков
.
1 ребенок: На свете много есть чудес, но обойди весь свет -
Такого чуда, как у нас, на целом свете нет!
2 ребенок: Чудо-дерево растет и на каждой веткеДля наших бабушек и мам качаются…
Все: Конфетки!
Ведущая: Ну, как? Понравился ли вам, уважаемые мамы и бабушки, подарок ребят? (ведущая рассматривает дерево).
Я думаю, что конфетки эти вовсе не простые, а волшебные!
Может там мармелад!
Дети: Нет!
Ведущая: Может там шоколад!
Дети: Нет!
Ведущая: Может орехи или халва!
Дети: Нет!
Ведущая: Ой! Идет кругом моя голова!
Ну, скажите по секрету,
Что же спрятано в конфетах!
Ребенок: (подходит к ведущей)
Конфету с дерева сорвите -
Яркий номер посмотрите!
Танцы и песни! Игры и шутки!
Скучать не придется вам ни минутки!
Ведущая: (подходит к дереву, под музыку снимает конфету)
Первую конфету с дерева снимаю,
Что найду в конфете? Я пока не знаю.
(«разворачивает»)
Что за чудная конфета?
В ней столько солнечного света!
Ребенок: Засверкали лучики яркими огнями,
Заплясали лучики для мамы вместе с нами!
Танец «Солнечные лучики»
(лучики - ленточки лежат на полу перед началом праздника
в форме солнышка)
Ведущая: Сорвем-ка следующую конфету, развернем (под музыку срывает вторую конфету, а в ней песенный привет для наших мам!
Ребенок 1: Милые женщины: бабушки, мамы,
Вас поздравляем с праздником мы.
Всем вам здоровья и счастья желаем
В радостный день весны!
Ребенок 2: Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы сегодня поют.
О самой чудесной на свете -
О маме своей говорю.
Ребенок 3: Дорогие наши мамы
Заявляем без прикрас:
Этот праздник самый, самый
Замечательный для нас
.
Ребенок 4: Мы мам наших добрых улыбки
В огромный букет соберём.
Для вас, дорогие, любимые,
Мы песню сегодня поём.Ребенок 5: Солнышко, ласточка, мама родная!
Как же тебя я люблю!
Самую нежную, самую славную
Песню тебе я дарю!
«Мамина песня» (Пляцковского)
Ведущая: Итак, еще одну конфету мы срываем,
Развернем… и милых бабушек поздравим!
1 ребенок: Бабушка, как солнышко,
Всех согреет взглядом!
Как внучатам хорошо
С бабушкою рядом!
2 ребенок: Песню бабушке поем
Нежную, красивую,
Поздравляем с Женским днем
Бабушку любимую!
Песня про бабушку
Ведущая: Вот конфетка не простая
Вся от солнца золотая! (под музыку берет конфету)
выходят дети на ряды
Ведущий: Вы откуда появились, может, с неба вы свалились?
Ребенок 1: Мы звёздочки не небесные, а домашние
…
Ведущий: Ничего не понимаю, звёзд домашних не бывает!
Ребенок 2: Объясним, и всё поймутНаши папы, наши мамы
Звёздочками нас зовут
Потому что от детей
Мир становится светлей!
Ведущий: Вот оно что! Вы, наверное, пришли поздравить наших мам и бабушек?
Дети вместе: Женщин милых поздравляем!
Для вас сегодня ЗАЖИГАЕМ!
Танец «Мы маленькие звезды»
Ведущая:
Конфетку следующую развернуть пора…
(снимает конфету)
А в ней для наших мам игра!
Игра для мам «Умелые ручки»
Ведущая: Посмотрим, что за сюрприз нас ожидает в следующей конфете? (под музыку берет следующую конфету).
Ребёнок. В праздник мы подарим
Всем мамочкам цветы,
Ведь восьмое марта -
Праздник красоты!
Ведущая. А кто мне подскажет, какие у ваших мам любимые цветочки?
Все дети: Мы - любимые цветочки!
Ваши дочки и сыночки!(дети вручают мамам подарки)
Ведущая: Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
Мы вам пели, танцевали,
Как могли вас развлекали.
И на дереве сейчас
Лишь одна висит для вас
Музыкальная конфета.
В ней весенние приветы,
Пожелания гостям,
Мамам, бабушкам…
Воспитатели: … И НАМ!
Песня «Мамина улыбка»
После песни ведущая еще раз поздравляет всех женщин с праздником и предлагает сфотографироваться на память.
Дети под музыку выходят из зала.
На этом праздник заканчивается.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631126-scenarij-prazdnika-8-marta-tema-muzykalnye-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.