- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для родителей воспитанников старшей группы, посвящённый «23 февраля»
Мастер-класс для родителей воспитанников старшей группы, посвящённый «23 февраля»
Подготовили воспитатели:
Рахлина Татьяна Александровна
Якунина Галина Сергеевна
Цель:
создать условия для возникновения партнерских отношений между родителями и педагогом, между родителями и детьми.
Задачи:
-Повысить педагогическую компетентность родителей в вопросе различных форм изодеятельности.
- Привлечь родителей к активному участию в образовательном процессе детей; создание открытки, посвященной Дню защитника Отечества.
Оборудование: клеёнки на столы, цветной картон, половина бумаги А4, шаблоны птиц, волн, флаг РФ, распечатанный календарик, клей, кисточки, салфетки.
1 часть:
-Здравствуйте! Мы сегодня с Вами собрались для того, чтобы вспомнить какой же приближается праздник и кого нам надо в этот день поздравлять.
А теперь слушайте от меня загадку:
Двадцать третье февраля –
Этот праздник знаем.
Подскажите, а кого
Всё же поздравляем? (Мальчишек и взрослых мужчин)
-Всё правильно, мы с Вами поздравляем пап, дедушек, наших любимых мальчишек.
Защитник Отечества — гордо звучит,
И бравый солдат в карауле стоит,
Он родину нашу готов защищать,
Стоять: за свой дом, за отца и за мать!
Защитники нам — очень-очень нужны,
Но, только: пусть лучше не будет войны.
- Но какой же праздник без подарка? Вот поэтому мы и решили Вас здесь сегодня собрать и сделать замечательную поделку своими руками. Но что же мы будем делать? Какая будет поделка? Слушайте еще загадку:
Можешь моряком ты стать,
Чтоб границу охранять.
И служить не на земле,
А на военном (корабле)
-Правильно, мы сегодня с вами сделаем открытку « Кораблик»
2 часть:
У Вас на столе лежат картон, на который мы будет клеить наши детали, листочек, для изготовления кораблика, шаблоны птиц, волн и флага РФ.
Но сначала мы сделаем кораблик. Итак, приступаем!
1. Возьмите лист и согните его пополам поперек бумаги. После чего начинайте сгибать полученную заготовку еще раз. Но не до конца, а лишь немного защепив уголочек. Ориентируясь на намеченную линию, сложите левый верхний угол к центру. Подогните второй угол, аналогично первому. Плотно проведите пальцем по линиям сгиба, чтоб сделать их как можно более тонкими и гладкими.
Подверните нижний свободный край вверх, вплоть до линии согнутых ранее углов. Аналогичным образом поступите со вторым свободным краем.
Затем вам нужно будет закрепить эти края на модели, сделав из них своеобразные уголочки. Совершите это действие для обоих краев.
Внутри заготовки образовался треугольный кармашек. Раскройте его. Сложите изделие по противоположным линиям сгиба. Вы вновь получили кармашек, на этот раз квадратной формы. Один свободный край заготовки согните по диагонали. Сделайте то же самое и со вторым краем. Полученную модель возьмите за края и аккуратно растяните. Отлично! Вы сделали своими бумажный кораблик по классической схеме.
2. У нас с Вами получился замечательный кораблик. Теперь его откладываем в сторону и начинаем делать аппликацию. Возьмите картон и наклейте на него наш календарик, плотно прижмите.
Теперь возвращаемся к кораблику. Переверните картон на другую сторону и возьмите наш военный кораблик, приклейте его на середину картона. После того, как корабль плотно держится на нашем море, необходимо приклеить волны. Но какое же море без птиц, берем детали чаек и приклеиваем над кораблем. Наша поделка почти готова, что нам еще осталось приклеить? Правильно, флаг РФ.
Дети с родителями доделывают поделки.
3 часть:
-Итак, наша замечательная поделка готова. Мы с Вами большие молодцы!
-Наша встреча подошла к концу, благодарю ребята вас и Вас Уважаемые родители за ваше творчество и заинтересованность. В праздник, 23 февраля, вы ребята вручите поделки своим папам, дедушкам и братьям. Спасибо большое всем участникам, спасибо за то, что смогли найти время и заглянули к нам на мастер-класс!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631180-master-klass-dlja-roditelej-vospitannikov-sta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Государственная политика в области образования»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.