Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.02.2026

Обучение грамоте в подготовительной к школе группе у детей с ОВЗ: «Буква Е. Звук и буква Е»

Конспект логопедического занятия «Буква Е. Звук и буква Е» для подготовительной к школе группы детей с ОВЗ. Цель — формирование четкого произношения звука [Е] и знакомство с буквой. Включает артикуляционную характеристику гласного звука, определение его позиции в слове и анализ предложения. Задания направлены на развитие фонематического слуха, внимания, мелкой моторики. В структуру входят игры «Поймай звук», физкультминутка, работа с тетрадями по правилам написания имен и предложений, пальчиковая гимнастика. Представлен полный перечень необходимого оборудования.

Содержимое разработки

Тема. Звук и буква Е

Цель:вырабатывать навык четкого произношения звука Е

Знакомство с согласным звуком и буквой Е.

Задачи:

Образовательные:

-познакомить детей со звуком Е и буквой Е и способом его характеристики с опорой на артикуляционный признаки;

- закреплять понятие гласный звук;

- продолжать учить определять позицию звука в слове (начало, середина, конец слова);

-обучать детей анализу предложения.

Развивающие:

- развивать фонематический слух, слуховое и зрительное внимание, логическое мышление;

- развивать голос и дыхание;

- развивать общую и мелкую моторику детей.

Воспитательные:

- воспитывать у детей усидчивость, умение слушать педагога, сверстника.

Оборудование: предметные картинки, схема звуко-буквенного анализа, рабочие тетради, простые и цветные карандаши.

Ход занятия

Организационный момент

- Встали возле своих стульчиков. Слушаем мое задание: * сядет тот, кто правильно ответит:

- Какое сейчас время года?

- Какое время суток?

- Какой месяц?

- Какой день недели?

- Какие времена года есть?

Знакомство с буквой Е:

- Сегодня у нас новая буква и новый звук Е (картинка с Е)

- Произнесение, характеристика звука Е. Звук Е – гласный, при его произнесении воздух не встречает преграду.

Выделение Е на слух и в произношении

Игра «Поймай звук»

а) а, в, е, о, г, ж, в, е, к, ш, и тд.

б) ым, на, не, ба, им, об, ев, ук, ву, ме и тд.

в)зубы, стена, енот, стол, небо, единорог и тд

Воспроизведение слоговых рядов

Пе, да, ам, ен, ды, се, ка, ык, не, ух, хе, ды, ед и тд.

Рассмотрение картинок и нахождение в них слов на букву Е

Работасо схемой по картинкам (начало, середина, конец слова)

Физкультминутка.«Мебельный магазин».

Утром в магазин пойдём,

Мебель там приобретём:

Высокий шкаф

И табурет,

Кровать - на ней нам будет мягко спать.

Купим стул

И стол ещё.

(ходьба по кругу)

(встают на носочки, тянуться руками вверх)

(приседают)

(кладут сложенные ладони под левую щёку)

(к прямой правой ладони присоединяют согнутую левую, чтобы получился «стул»)

(Разводят руки в стороны)

Работа в тетрадях.

  1. Правила написания имен с большой буквы Е;

  2. Большая буква в начале предложения.

Игра: « Это мебель для меня». Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре

Много мебели в квартире.

А в буфет поставим чашку,

В шкаф повесим мы рубашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом

Чай с вареньем дружно пили.

Много мебели в квартире!

Сжать и разжать кулачки.

Загибают пальчики на обеих руках одновременно, начиная с мизинца.

Загибают пальчики, начиная с большого.

Хлопают в ладоши.

Итог:С какой новой буквой и звуком познакомились?Какие слова пишем с большой буквы? Что нового вы сегодня узнали? Какие задания были сложными?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631344-obuchenie-gramote-v-podgotovitelnoj-k-shkole-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки