- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебные снежинки Деда Мороза
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №74 «Пчёлка»
__________________МБДОУ «Детский сад №74 «Пчёлка»_______________________
658219, г. Рубцовск, ул. Р. Зорге д. 55 А
тел. (38557) 64532, 93165, pchelka74.rub@yandex.ru
ОКПО 40848875, ОГРН 1022200804856, ИНН/КПП 2209016091/220901001
Сценарий Новогоднего квеста для средней группы
Тема: «Волшебные снежинки Деда Мороза»
Составитель: Крысанова Елена
Владимировна , воспитатель
Рубцовск, 2026 г
Новогодний квест
Цель: создать праздничное настроение, развить командный дух, логическое мышление и мелкую моторику через игровые задания.
Продолжительность: 30–40 минут
Участники: дети средней группы (4–5 лет), воспитатель, помощник
(Снегурочка/Дед Мороз)
Реквизит:
6 конвертов с заданиями;
вырезанные из бумаги снежинки (по 5 шт. на команду);
картинки‑отгадки (ёлка, снеговик, снежинка, варежка, гирлянда,
колокольчик);
мягкие игрушки (заяц, медведь, белка);
корзинка с «волшебными снежинками» (бумажные снежинки с
подсказками);
призы (маленькие новогодние игрушки, конфеты, наклейки).
Ход квеста
1. Вступление (5 мин)
Воспитатель (в костюме Снегурочки) входит в группу с корзинкой снежинок:
«Здравствуйте, ребята! Я — сегурочка!
Дедушка Мороз отправил меня к вам с важным поручением. По дороге к вам я потеряла волшебные снежинки — они рассыпались по всей группе.
Без них Дед Мороз не сможет зажечь огоньки на ёлочке! Давайте вместе их найдём? Для этого нужно выполнить задания — каждая снежинка спрятана
за правильным ответом!»
2. Задания (по 4–5 мин на каждое)
Задание 1. «Загадки про зиму»
Снегурочка загадывает 3 загадки. За каждый верный ответ — снежинка.
Примеры:
«Белая вата летит куда‑то, тает, кружится, на землю ложится» (снег
«Зимой и летом одним цветом» (ёлка).
«Без рук, а рисует, без зубов, а кусает» (мороз).
Задание 2. «Собери снеговика»
На столе детали снеговика (3 круга разного размера, шапка, шарф, метла).
Дети по очереди приклеивают их на большой лист бумаги.
За выполненное задание — снежинка.
Задание 3. «Кто живёт в зимнем лесу?»
Перед детьми — игрушки (заяц, медведь, белка).
Нужно назвать животное и сказать, как оно готовится к зиме (заяц меняет шубку, медведь спит, белка запасает орехи). За каждый ответ — снежинка.
Задание 4. «Найди пару варежек»
На полу разбросаны бумажные варежки с узорами (полоски, точки,
ёлочки). Дети ищут пары с одинаковыми узорами.
За каждую пару — снежинка.
Задание 5. «Укрась ёлочку»
На ватмане — контур ёлки.
Дети по очереди приклеивают вырезанные игрушки (шарики, звёзды). За украшенную ёлку — снежинка.
Задание 6. «Танец снежинок»
Звучит музыка, дети кружатся, изображая снежинки. После танца
Снегурочка даёт последнюю снежинку.
3. Финал (5 мин)
Снегурочка собирает все снежинки, на обратной стороне которых — фрагменты карты с местом спрятанного сюрприза (например, «под ёлкой»). Дети находят корзину с маленькими подарками (игрушки, конфеты,
наклейки).
Снегурочка:
«Вы молодцы! Все задания выполнили, снежинки собрали, и теперь Дедушка Мороз сможет зажечь огоньки на нашей ёлочке. Вот ваши новогодние
сюрпризы! Давайте вместе скажем: „Спасибо, Дед Мороз!“»
Рекомендации
2 команды по 6– 8 человек.
Деление на команды: если группа большая, разделите детей на
Каждая команда выполняет задания параллельно, собирая свои
снежинки.
Адаптация сложности: для менее подготовленных детей упрощайте
загадки (например, «Что падает с неба зимой?» → «снег»).
Музыкальное сопровождение: включите новогодние мелодии
(«В лесу родилась ёлочка», «Маленькой ёлочке холодно зимой») во
время заданий.
Безопасность: используйте безопасные материалы (клей‑карандаш, бумажные детали без острых краёв).
Альтернативный финал: если нет возможности спрятать подарки, завершите квест общим хороводом вокруг ёлки с песней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631736-volshebnye-snezhinki-deda-moroza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.