- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка музыкального руководителя: праздничный утренник «23+8» посвященный праздникам «23 февраля» и «8 Марта», для детей старшей группы
23+8 для старшей группы «Жемчужинка»
Под музыку выходит воспитатель-ведущий
Ведущий Добрый день уважаемые гости!
В году есть много замечательных праздников. Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества.
Первый праздник - 23 февраля День Защитников Отечества. Этот праздник для мужчин, потому что они наша сила, наши самые лучшие защитники. Традиционно в этот день поздравляют и всех мальчишек, потому что они – будущие Защитники нашего Отечества.
А второй праздник 8 Марта - Международный Женский день. Он посвящен хрупким, очаровательным, сногсшибательным женщинам и конечно же девочкам, которые совсем скоро превратятся в прекрасных дам.
Сегодня мы решили объединить эти замечательные два праздника, которые проходят совсем рядышком. Мы все так любим их и с нетерпением ждем.
Давайте дружными аплодисментами встречать наших виновников торжества.
Звучит музыка «У солдата выходной»
ребята через перестроение встают в шахматном порядке
Ведущий А начнем наш праздник с поздравления наших пап
с Днем защитников Отечества!
_______Папочка, папуля, любимый, дорогой.
В жизни пусть удача всегда будет с тобой
Ты верный, мой защитник и самый лучший друг
Нет такого папы у моих подруг
_______Мой папа находчивый, умный и смелый
Ему по плечу даже сложное дело.
Мой папа – веселый, но строгий и честный,
С ним книжки читать и играть интересно.
И скучно без папы на санках кататься,
Никто не умеет так громко смеяться!
________Папу обниму я и тихо прошепчу:
-Мой папочка, я тебя сильно люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший и ты – только мой!
Все:папы мы вас поздравляем, и песню исполняем!
Песня «Мой папа»
После песни дети под музыку садятся на стульчики
Включается видео-презентация
«Мой папа»
Ведущий А теперь давайте проверим, какие наши мальчики смелые и ловкие, и умелые а помогут им в этом наши девочки.
Ребята делятся на 2 команды, им раздаются разноцветные пампоны
Ведущий трубы громкие поют, нашей армии…
Все дети: салют! (пампоны вверх)
Ведущий в космос корабли плывут, нашей армии…
Все дети: салют! (пампоны вверх)
Ведущий на планете мир и труд, нашей армии…
Все дети: салют! (пампоны вверх)
Ведущий Защитники должны быть не только сильные, но быстрые.
Сейчас мы с вами поиграем.
Зазвучит музыка. Вы будете двигаться по залу с характером музыки, как только музыка остановится вы, тоже должны остановится, замереть. И ждите моей команды: «Салют зажгись! Скорее соберись!», и вы должны быстро собраться в свои команды. Как только вы собрались всей командой, свои пампончики вверх поднимайте и кричите «Ура!!!»
Всем всё понятно? (ответы)
Тогда, раз, два, три игру начни!!!
Игра «Салют» (марш, вальс, полька)
1, 2, 3 – стульчик свой найди!!!после игры дети садятся на стульчики
Ведущий А теперь пришло время сказать самые теплые слова нашим дорогим женщинам – мамам, бабушкам, девочкам, сотрудникам нашего детского сада.
____________Всему на свете свой черед
И следом за метелью
Нам позывные подает
Весна своей капелью.
С теплыми весенними лучами
Хочется нам петь и танцевать,
Яркими подарками и песнями
Женщин наших поздравлять!
___________Почему Восьмого Марта
Солнце ярко светит?
Потому, что наши мамы
Лучше всех на свете!
___________Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых!
___________Улыбаюсь я, как мама,
Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос,
И такой же цвет волос!
___________Ростом ниже я, но все же
И глаза, и нос похожи!
Спорить с вами не хочу,
Вы мне так поверьте,
Моя мама лучше всех,
Лучше всех на свете!
__________Пусть услышат наши мамы,
Как мы песенку поем.
Вас, родные наши мамы,
Поздравляем с Женским днем
Песня «Песенка-чудесная»
Вед.: «Мама» - слово дорогое,
В слове том – тепло и свет.
В этот день 8 марта
Мамам нашим шлем-
Дети: привет!
Это слово, словно птица
По земле весенней мчится
Слово «Мама» нам друзья
Потерять никак нельзя.
Слово это сберегу и в ларец я положу, кладет в ларец.
За занавесом слышен шум.
Ведущий Что за шум и тарарам?
Кто-то в гости рвётся к нам!
Что ж, тихонько посидим,
Кто же это? Поглядим!
Звучит музыка Кикиморы, вбегает Кикимора. :
Ведущий Что такое? Не пойму! Кто Вы, здесь и почему?
Кикимора: Фух! Здорова, ребятня! Не узнали вы меня? Я – Кикимора лесная. Ууух, какая заводная! Что на праздник собрались? Причесались, заплелись?
(обижено) А меня не пригласили, а меня не нарядили…
Что это у вас за ларец такой? Можно мне на него одним глазком взглянуть?
Воспитатель дает ларец Кикиморе.
Кикимора открывает ларец и достаёт слово «Мама»
Кикимора: «Мама»? Что это за слово? Я не слышала такого (задумывается).
Я коварна и упряма (говорит в сторону) украду я слово «Мама»!
Слово вам не отыскать, Мамин праздник не видать! (отходит в сторону)
Ведущий: Что же делать, дети? Знает кто-нибудь? Как же слово «Мама» нам вернуть?
Ответы детей:
Ведущий (ребятам): Слово «мама» нам обязательно нужно вернуть! Но мы Кикимору не будем обижать!
Мы ей слово «мама» объясним поиграем с ней и развеселим!!!
Ведущий Кикимора, ты на нашем празднике оставайся. На ребяток наших сядь и посмотри! Мы тебе, Кикимора концерт покажем наш, и тогда ты слово «Мама» нам отдашь?
Кикимора: Ладно, ладно, посижу. На концерт ваш погляжу. Коль понравится программа, я отдам вам слово «Мама».
Дети исполняют танец с с сердечками
«Мамино сердце»
Дети садятся на полянку и смотрят вместе со всеми
Видео-презентацию.
«Моя мама»
Ведущий: А теперь у меня для вас загадка:
Кто вас любит, обожает?
Покупает вам игрушки,
Книжки, пазлы, конфетюшки?
Кто печёт оладушки?
Дети: Это наши бабушки!
Ведущий: правильно!
А бабушка – это мама, наших мам и пап.
Звучит музыка, дети выходят на полукруг
__________Бабушка, как бабочка
Целый день летает.
То меняет лампочку,
То носок латает.
Над цветами вьется,
И не знает скуки.
Если ей взгрустнется,
То утешат внуки.
____________С праздником, любимые бабушки и мамы,
Тёти, воспитатели и ласковые няни!
С праздником вас, девочки! С праздником, сестрички!
Сегодня обещаем вас не дёргать за косички!
Становится на своё место
Ведущий: Дорогие наши, примите этот музыкальный подарок
Оркестр «Весенняя полька»
По окончании танца звучит музыка, все дети становятся на полукруг,
Кикимора: Песня, танец, игра. В самом деле, не плохи Я б еще послушала б про мамочку стихи.
____________Рядом с мамой я усну,
К ней ресничками прильну,
Вы реснички не моргните, мамочку не разбудите.
___________Почему, когда я с мамой,
Даже хмурый день светлей?
Потому что, потому что
Нету мамочки милей.
__________Почему, когда мне больно,
К маме я спешу скорей?
Потому что, потому что
Нету мамочки добрей!
___________Почему, когда мы вместе,
Я счастливей всех детей,
Потому что, потому что,
Нету мамочки милей!
Кикимора: МА-МА!В самом деле, это слово
Лучше всякого другого!
Мамы нужны и взрослым, и малышам,
Отдаю я слово вам. (Вытирает слезу, отдает ларец, а в нем колокольчики. Раздает колокольчики детям).
Ведущий, достает из конверта сердце на котором написано слово «Мама»:
На свете добрых слов живет немало.
Но всех добрее и важней одно,
Из двух слогов простое слово «мама»
И слова нет роднее, чем оно.
Дети исполняют танцевальную композицию с колокольчиками «Колыбельная»
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Но любовь ваша и ваших детей к Вам - безгранична. Постарайтесь сберечь её, пронести через всю жизнь! Берегите её!
Вручение подарков для пап и мам.
Дружное фото
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632046-metodicheskaja-razrabotka-muzykalnogo-rukovod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.