- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Spotlight 2 контрольная работа модуль 2
409
0
Контрольная работа №2
1.Напиши недостающие буквы.
1. Напиши недостающие буквы:
a) m_ lk, b) __ ce cr _ am, c) pi__ __a,
2.Закончи предложения.
a) I like…
b) I don’t like…..
c) My favourite food is…
3.Поставь слова в правильном порядке, чтобы
получились предложения. Запиши полученные
предложения.
a) eggs / I / like / don’t.
b) like / I / chocolate.
c) is / food / chips / My / favourite.
d) you / old / are / How?
4. Соедини:
5.Прочти слова и найди значение.
1. party __ a) день рождения
2. sad ___ b) свечи
3. happy ___ c) счастливый
4. candles ____ d) грустный
5. birthday ____ e) вечеринка
5. Выбери правильный вариант:
6.Подчеркни правильный вариант ответа.
a) six egg / eggs
b) one banana / bananas
c) eight cake / cakes
1. Напиши недостающие буквы:
a) m_ lk, b) __ ce cr _ am, c) pi__ __a,
2.Закончи предложения.
a) I like…
b) I don’t like…..
c) My favourite food is…
3. Поставь слова в правильном порядке
и запиши их:
4.Поставь слова в правильном порядке, чтобы
получились предложения. Запиши полученные
предложения.
a) eggs / I / like / don’t.
b) like / I / chocolate.
c) is / food / chips / My / favourite.
d) you / old / are / How?
4. Соедини:
5.Прочти слова и найди значение.
1. party __ a) день рождения
2. sad ___ b) свечи
3. happy ___ c) счастливый
4. candles ____ d) грустный
5. birthday ____ e) вечеринка
5. Выбери правильный вариант:
6.Подчеркни правильный вариант ответа.
a) six egg / eggs
b) one banana / bananas
c) eight cake / cakes
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632190-spotlight-2-kontrolnaja-rabota-modul-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.