- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по РЭМП «Посчитаем-поиграем»
30
0
Конспект занятия по математике в средней группе.
Цель: развитие математических представлений через игровые задания.
Задачи:
Учить считать до 5
Учить сопоставлять количество точек на кубике и цифру
Учить строить и счётных палочек или карандашей геометрические фигуры
Закреплять понятия плавает-тонет
Развивать логическое мышление
Ход занятия.
Колокольчик озорной, ты ребят в кружок построй.
Солнышко, солнышко, мы твои лучи.
Быть людьми хорошими, ты нас научи!
Слышится звук полёта жука (Мухи). На доску сели мухи, считаем их. Ищем нужную цифру, которая показывает сколько мух
Пришла лягушка, она хочет поймать мух.
Для этого нужно бросить игральный кубик и посчитать точки. Сколько выпадет, столько мух посадим ей на язычок.
Ребята, лягушка поела и хочет отдохнуть. Построим ей из палочек или карандашей дом.
Дети строят различные фигуры и называют их. Из каких фигур получится дом?
Ребята, можно ли из палочек построить круг? Почему?
Кто же знает где живёт лягушка? Правильно, около водоёмов.
Давайте встанем и сделаем вместе с лягушкой физ минутку:
Две лягушки-попрыгушки (Прыжки на месте)
На болоте скачут прыг –скок, прыг-скок.
Ножки их не знают скуки хлоп и топ, хлоп и топ!
Вот здоровья в чём секрет, (Шагаем)
Всем друзьям физкульт привет! (машем руками)
Посмотрите, у меня есть контейнер с водой и разные предметы. Лягушка думает, что вы не знаете какие предметы тонут а какие плавают. Давайте докажем, что это не так.
Ребята кидают разные предметы и рассказывают почему камень тонет, а уточка нет. Гвоздь тонет, а шишка плавает.
Давайте посчитаем сколько предметов на дне и найдём нужную цифру. Сколько предметов держится на воде? Также найдите цифру.
Расставьте цифры по порядку от 1 до 5.
Лягушка говорит вам спасибо. Вы молодцы.
Что было трудным на занятии?
Что вам понравилось?
А теперь мы улыбнёмся, дружно за руки возьмёмся.
И друг другу на прощанье мы подарим пожеланье-Знания ищи всегда, умным станешь ты тогда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632571-konspekt-zanjatija-po-rjemp-poschitaem-poigra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.