Нами не забыты народные филимоновские игрушки

«Нами не забыты народные филимоновские игрушки»

Цель: способствовать эстетическому воспитанию дошкольников средствами народного искусства.

Задачи:

- продолжать знакомить с народным промыслом «филимоновская игрушка»;

- закрепить умение составлять узор на разных формах, выполняя цветные полоски, ветвистую «елочку», яркую «ягодку», лучистую «звездочку» или «солнышко»;

- развивать наблюдательность, умение видеть характерные отличительные особенности изделий: качество материала, способ его обработки, фон, колорит росписи, элементы узора;

- приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Оборудование: несколько рисунков филимоновских игрушек, картинки с элементами филимоновских узоров; гуашь, акварельные краски, кисточки, вода, салфетки, готовые шаблонные рисунки филимоновских игрушек, свистульки-игрушки.

Предварительная работа: рассказ воспитателя, рассматривание альбомов, картин о филимоновских игрушках; беседы; лепка из глины филимоновских игрушек; раскрашивание книжек-раскрасок, беседы о филимоновской игрушке.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас не простое занятие. Мы отправимся в гости в русскую избу, как художники по росписи народной игрушки. Но сначала заглянем на ярмарку.

Ведущий:

Торопись, честной народ,

Тебя ярмарка зовёт!

Что душа твоя желает —

Всё на ярмарке найдёшь!

Всяк подарки выбирает,

Без покупки не уйдёшь!

Ведущий: Здесь изображены игрушки, с которыми играли дети в Древней Руси. Это деревянные, соломенные, глиняные игрушки, созданные руками народных мастеров. Поэтому они получили название — народные.

Ведущий: Ребята, вы видели когда-нибудь пасущуюся на лугу разноцветную, полосатую корову? А лошадь с длинной, как у жирафа, шеей? Нет, конечно, в жизни такого не бывает. Давайте немного пофантазируем. Представьте кукол-барышень, одетых в пёстрые юбки до пят и в кокетливые шляпки, солдат в мундирах с погонами, в полосатых штанах и сапогах на высоких каблуках, всадников в фуражках с козырьком, ловко управляющих стройными конями, медведей, оленей, баранов, курочек… Их называют русскими народными игрушками. И каждая игрушка хранит тепло рук мастера, вложившего в неё всю свою душу. Их действительно создавал народ.

Ведущий:

Филимоновская деревушка!

Синий лес, холмы, косогор.

Лепят там из глины игрушки

И расписывают до сих пор.

Да, из красной обычной глины

Появляются вдруг на свет

Зайцы, коники и павлины

И солдатики — войска цвет.

Ведущий: Давно это было. В одной деревне, что недалеко от города Тула на высоком берегу реки Уна, жил дед Филимон. Веселый, работящий был человек. Как-то раз пошёл Филимон в овраг и выкопал из земли кусок сине-чёрной глины.

Был дедушка гончаром. Умел лепить посуду, да с остатков глины игрушки на потеху малым деткам. Положил глину на гончарный круг и давай её мять с водичкой да приговаривать:

Ведущий:

Лепись ковш, лепись горшок,

Да весёлый петушок!

И пошло дело! Получились зверушки, петушки, кони, козлики, барышни с солдатами. Все игрушки забавные, высокие, весёлые и такие вытянутые, будто они всегда чему-то удивляются, да так удивляются, что все на длинношеих жирафов похожи!

Очень любил Филимон деток забавлять. Проковырял он своим игрушкам дырочки. Зверушкам — в хвостике, барышням — спрятал в кувшины, у солдатиков — в гусей. Залилась звонкой песней игрушка. И стали они игрушками-свистульками. Детишкам и людям понравилось. Стал Филимон свистульки для народа делать да весной на ярмарке продавать. Всем полюбилось это занятие. Мужчины лепили посуду, а женщины с детками игрушки. А чтобы игрушки были твёрдыми да звонкими, ставил их Филимон в огненную печь. Игрушки на огне сначала раскаливаются докрасна, а потом добела. Когда остывают, становятся бело-розовыми и твёрдыми, как камень.

Остынут свистульки, тогда их Филимон начинал украшать узорами. В этом ему помогала природа-матушка. Бывало, проснётся дед ранешенько, улыбнётся солнышку, а потом яркие лучики на игрушке появляются. Посидит на берегу реки Уна, вот и волна перекатывается на свистульке. Посмотрит на яркие звёздочки в ночном небе и добавит их яркими точками на игрушки. Пойдёт в лесок, поговорит с ёлочками, и вот уже разноцветная «ёлочка» украшает свистульку. И цвета выбирал любимые, те, что подсказывала земля-матушка. Жёлтый — цвет солнышка, алый и малиновый — цвет спелой ягодки, зелёный — цвет травы да деревьев. Вот так и прославилась эта деревня, назвали её Филимоново, в честь деда Филимона, а игрушки и по сей день зовут филимоновскими.

Прошли годы. Много поколений гончаров-игрушечников сменилось в Филимоново. И в наши дни лепят игрушку-свистульку, соблюдая секреты мастерства. Прославила она Филимоново по всему миру. Делают её с любовью и радостью. Вот и она дарит хорошее настроение и гордость за наших мастеров.

Ведущий: Понравилась вам, ребята, сказка? Дед Филимон любил говорить: «У тех ум в порядке, кому легки загадки». Будем отгадывать загадки от него?

Ведущий: Из какого материала делают игрушку: пластмасса, дерево, глина?

Дети: Глина.

Ведущий: Почему игрушки называют свистульками?

Дети: В каждой из них спрятана свистулька.

Ведущий: Что делают с игрушкой, чтобы она стала белой и твёрдой?

Дети: Обжигают в печи.

Ведущий: Что не рисуют на игрушках?

Дети: Ответы детей.

Ведущий: Какой цвет лишний в росписи?

Дети: Ответы детей.

Ведущий: Молодцы, внимательно смотрели и слушали! Понравилась вам сказка о филимоновской игрушке?

Ведущий: А сейчас закройте глаза и представьте, что мы с вами не в группе, а в мастерской, и вы все не дети, а мастера-художники. Посмотрите: у вас на столах стоят филимоновские игрушки, слепленные из глины. Прежде чем расписывать, внимательно посмотрите на элементы узоров, характерные для этой игрушки, которую вы выбрали. Не забудьте о цветовой гамме.

Ведущий: Какие цвета вы будете использовать для росписи филимоновской игрушки?

Дети: отвечают

Ведущий: Какие элементы росписи будете использовать?

Дети: отвечают

Ведущий: Хорошо. Приступайте к работе.

Роспись глиняных фигурок по мотивам филимоновских игрушек

Ведущий:

На Руси умельцы жили,

Очень много мастерили.

Расписные петушки,

Золотые гребешки.

Для здоровья, для порядку

Все мы делаем зарядку.

Раз — присели,

Два — присели.

За работу тихо сели.

Ведущий: А теперь заканчивайте свои работы.

Ведущий: Сегодня я узнал…

Дети: отвечают

Ведущий: Меня удивило…

Дети: отвечают

Ведущий: Было трудно…

Дети: отвечают

Ведущий: Мне захотелось…

Дети: отвечают

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632598-nami-ne-zabyty-narodnye-filimonovskie-igrushk