Конспект урок географии в 8 классе ОВЗ УО раздел «Мировой океан» тема «Северный Ледовитый океан»

УРОК № 4

ТЕМА: Северный Ледовитый океан.

ЗАДАЧИ:

Образовательные: познакомить учащихся с современным изучением Северного Ледовитого океана, формировать элементарные географические представления и понятия;

Коррекционно-развивательные: дать необходимые навыки и умения работы с картой;

Воспитательные: вызывать познавательный интерес к изучаемой теме, воспитывать положительные черты характера личности.

Оборудование: физическая карта океанов, к/к.

Словарь: торосы, навигация.

Ход урока

1. Орг.момент.

2. Проверка д/з. Карточки, либо показ по карте

Моря: Северное Балтийское Средиземное Черное Карибское Заливы: Мексиканский Гвинейский Острова Великобритания Ирландия Гренландия Куба Огненная Земля Канал Панамский канал

1 уровень – Каково хозяйственное использование ресурсов Атлантического океана? Какие материки он омывает? Назовите и покажите их на карте;

2, 3 уровень – сравнить Атлантический океан по размера с другими океанами;

4 уровень – показать Атлантический океан на карте. Какие промысловые рыбы обитают в океане?

1. Изучение нового материала.

1. Актуализация опорных знаний.

Какой океан самый маленький и холодный на Земле?

1. Вводная беседа

Найдите и покажите на карте Северный Ледовитый океан. В каких полушариях расположен Северный Ледовитый океан? Глядя на карту, скажите, какие материки он омывают?

1. Рассказ учителя и показ по карте.Презентация

Северный Ледовитый океан – самый маленький и холодный океан на Земле, он расположен вокруг Северного полюса. Океан почти со всех сторон окружен сушей. Он омывает северные берега Евразии и Северной Америки. У берегов Евразии с запада на восток, океан образует моря: Норвежское, Баренцево, Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское.

В моря СЛ океана впадают крупные реки Евразии и Северной Америки: Обь, Енисей, Лена, Маккензи. Самый большой в мире остров Гренландия лежит у восточного побережья Северной Америки и омывается водоёмами С Л океана, Гренладского моря и Атлантического океана, СЛ океан, его моря, острова, а также северные океаны Евразии и Северной Америки называются Арктикой.

В Арктике очень суровый климат: сильные морозы – зимой до – 49 С, пронизывающий ветер, метель. В течение всего года над Арктикой вспыхивают полярные сияния, но видны они только зимой на темном небе.

1. Словарная работа – торосы* навигация*.

2. Физкультминутка.

Сесть удобно, закрыть глаза 10 сек. Открыть глаза и повторить 2 раза. Затем открыть и закрыть глаза, крепко сжимать веки. Повторить 5 раз. Закрыть глаза, расслабить веки 10сек. Быстро поморгать глазами, закрыть их. Представить лес, ощутить запах леса. Открыть глаза.

1. Презентация

Ответьте на вопрос: Зачем нужны корабли-ледоколы?

1. Физкультминутка.

1. Закрепление материала.

1. Ответить на ?.

1 уровень – назвать моря С Л океана

2, 3 уровень – назвать российские порты на побережье С Л океана.

4 уровень – какие животные и птицы обитают на побережье С Л океана.

1. Работа по к/картам.

1. Итог урока.

1. Обобщающая беседа.

Какой океан омывает территорию нашей страны на западе? Назовите и покажите на карте.

Какие материки омывает этот океан?

1. Оценивание учащихся.

1. Д/з

Прочитать текст чтение текста с.12-16, нанести на к/к все изученные объекты (всем)

1 уровень – Каково хозяйственное использование ресурсов С Л океана? Какие материки он омывает? Назовите и покажите их на карте;

2, 3 уровень – назовите и покажите порты С Л океана;

4 уровень – показать С Л океан на карте. Какие животные и птицы обитают в океане?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633133-konspekt-urok-geografii-v-8-klasse-ovz-uo-raz