Конкурсная программа ко Дню защитника Отечества для школьников 5-9 классов

МКОУ «Падунская школа-интернат»

«К защите Родины – готов!»

(Конкурсная программа)

Подготовили и провели: Лепшина В.А.,

Смердова Н.М.,

воспитатели

п.ст. Падунская, 2025г.

Конкурсная программа «К защите Родины - готов!»

Цель: воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к ее защитникам, патриотизма.

Задачи:

- способствовать формированию у обучающихся умения быть достойными защитниками своего Отечества;

- развивать волевые качества личности, умение честно побеждать и достойно проигрывать;

- развивать потребность в постоянном физическом самосовершенствовании;

- поздравить будущих защитников Отечества с праздником.

Оборудование:протокол для жюри, фуражка, китель, сапоги, две игрушечные машинки, 12 тетрадных листков, крупа, 2 корзины, 2 деревянные гранаты, флажки.

Ход праздника.

Песня«Защитники Отечества», автор сёстры Нужины, руководитель музыкального кружка Гадлевский С.В.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые!

Сегодня не просто февральский день. Мы встретились с вами накануне праздника Дня Защитника Отечества. Издавна профессия военного была одной из самых уважаемых и почетных. Ведь служить Отечеству – значит оберегать мирную жизнь народа, хранить честь и достоинство Родины.

Ведущий 2:Праздник День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии.

Ведущий 1: С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Ведущий 2: С 10 февраля 1995 года праздник называется День защитника Отечества.

Ведущий 1: Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии.

Сейчас мы посмотрим презентацию об Армии, вы увидите, какая она Армия России. (Просмотр презентации)

Ведущий 2: Вы увидели, что наша Родина надёжно защищена на земле, на море и в небе.

Ведущий 1: Все мы знаем, что в настоящее время идёт специальная военная операция на Украине, где наши солдаты защищают нашу страну, нашу свободу от нацистов ценой своей жизни.

Ведущий 2: Встанем все и почтим память всех защитников Отечества прошлого и настоящего времени минутой молчания.

(Метроном)

Дети:

1уч. Февральский ветер ворошил страницы

В календаре порядок наводя.

Потом он вдруг решил остановиться

На дате 23 февраля.

2уч. Давным-давно был праздник установлен,

Что говорить, традиция сильна.

Мальчишек мы сегодня поздравляем

Мы всем желаем мира и добра.

3уч. Собрались мы сегодня вместе,

Чтоб отметить праздник мужчин

Смелыми, умными, отважными, добрыми

Вот такими мы вас видеть хотим.

Ведущий 1: Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, умением дать отпор захватчикам. Для того чтобы народу в любимой стране спокойно жилось и создается армия. Служба в Российской Армии является почетной обязанностью гражданина России. 

Ведущий 2: Очень хочется, чтобы наши мальчики выросли умными, благородными, честными и мужественными людьми, настоящими мужчинами. А этому нужно учиться. А все ли ребята готовы пойти служить в Армию? Вы знаете, что жизнь солдата нелегка, на службе ждут тяготы и сложности армейской жизни. А, сейчас, мы посмотрим сценку, и каждый из мальчиков решит пойти ему служить в Армию или такие испытания не для него.

Сценка

За столом сидят отец и мать. Отец держит в руках повестку, мать всхлипывает, глаза платком вытирая.

Входит сынок.

Отец: Ох сынок! Повестка вот пришла, в армию тебя забирают.

Мать (плача): Ой, что теперь буде-е-ет!

Сын берёт повестку, читает.

Отец: Не плачь, мать, придумаем чего-нибудь, но сына в армию не отдадим! (чешет затылок) Так! Знаешь, что, сынок, мы тебя женим!

Сын: Интересно на ком?

Отец: Вот у соседки дочка Машка, чем не вариант? Вот подоит корову, и пойдём свататься! Женишься, сынок родится, там ещё один и всё, в армию идти не надо.

Сын: Отец, ты что? Пока дети появятся, я уже три раза отслужить успею. Да лучше я в армию пойду, чем на Машке вашей женюсь.

Мать(подскакивая): Я придумала! А давай-ка мы тебя в институт пристроим! Поступишь, и дадут тебе отсрочку, а там женишься, детки пойдут...

Сын: Мама, да ты что? Институт это же не мое. В школе моё любимое место было столовая и туалет. Какой из меня студент?

Отец(подходит к сыну): Вставай.

Сын: Зачем?

Отец: Давай вставай! Говорят инвалидов и калек тоже в армию не берут.

Сын(пятится от отца): Батя, ты чего? Даже не думай! Я не дам себя калечить! И вообще (обращаясь в зал) я не буду косить от армии! Пойду и отслужу, ведь каждый уважающий себя мужчина должен отдать свой долг Родине.

Ведущий 1: Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества – долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины. Я поздравляю всех парней и мужчин в нашем зале и желаю нашим защитникам счастья безграничного, здоровья богатырского и любви вечной! Сегодня мы подготовили для вас праздничную программу.

Ведущий 1: А называется она «К защите Родины готов!»

Ведущий 2: Наша конкурсная программа - это своеобразная полоса препятствий, пройдя которую, наши ребята покажут, что они сильные, смелые, умные и находчивые. А именно такие парни составляют красу и гордость нашей армии.

Ведущий 1: Поприветствуем наших мальчиков, героев сегодняшнего дня, в соревнованиях примут участие две команды:

первая команда называется - Пограничники, вторая - Моряки.

(Звучит музыка из фильма «Солдаты», «Юность в сапогах»)

Ведущий 2: Оценивать наш конкурс будет строгое и справедливое жюри.

(представляем членов жюри)

Они под аплодисменты занимают свои места. Для каждого приготовлены флажки синего и зеленого цвета, карандаши, бумага.

Ведущий 1: Ваша задача - оценивать наши учения, после каждого этапа поднимая флажок того цвета, который соответствует команде, которая лучше, справилась с заданием. (Команда «Пограничники» - зелёный флажок, команда «Моряки» - синий).

Ведущий 2: Команды в сборе, болельщики готовы поддержать команды. Итак, мы начинаем! Командам построиться! Прежде чем мы приступим к соревнованиям, попросим участников произнести клятву:

Клятва будущих солдат.

Клянёмся храбрыми, смелыми быть – Клянёмся!

Клянёмся родную Отчизну любить - Клянёмся!

Клянёмся равненье на дедов держать - Клянёмся!

Клянёмся врага всегда побеждать - Клянёмся!

Ведущий 1: Командиры, сдайте рапорт о готовности своих команд к конкурсу! (представление команд: название, девиз, рапорт)

Команда «Пограничники». Девиз: Мы пограничники смелый народ,

Ни шагу назад, а только вперёд.

Команда «Моряки». Девиз: Друг за друга мы горой,

Таков обычай наш морской.

Конкурс 1 «Приказ командира»

Ведущий 1: Армия – это умение приказывать и подчиняться. Готовы ли к этому наши парни! Сейчас мы это проверим.

Ведущий 2: Этот конкурс на внимание, вам нужно будет выполнять команды лишь в том случае, если прозвучит обращение «Отделение». «Равняйсь!», «Смирно», «На право!», «На лево!», «Кругом!», «Шагом марш!», «На месте, Стой!».

Ведущий 1: Бурные, продолжительные аплодисменты, говорят о том, что наши бойцы прошли и это испытание! Командам занять свои позиции (уходят).

Конкурс 2 «Рота, подъем!»

Ведущий 2: Солдат всегда должен быть готов встать в строй по тревоге,Сейчас наши парни, продемонстрируют способность за считанные секунды надеть солдатскую форму. Приглашаются по одному человеку от команды. Каждый по команде «Подъем!» должен на время надеть форму.

Ведущий 1: Внимание! «Подъем!».

Ведущий 1: По команде «Отбой!» снять и аккуратно положить на стул.

Внимание «Отбой!»

(Музыка из фильма «Солдаты»)

Ведущий 1: Аплодисменты! Испытание пройдено! Поистине армейская скорость!

Музыкальная пауза. Частушки(девочки 6 класса)

Красный день календаря

Двадцать третье февраля.

Поздравляем всех ребят,

Всех героев и солдат.

Мы поём для вас сегодня

И мотив у нас один.

С двадцать третьим вас поздравить

Очень-очень мы хотим!

Мы сегодня пожелаем

С детства дружбой дорожить.

Защищать границы наши.

Честно Родине служить.

А мальчишки наши очень

Любят бегать и играть.

И учиться обещают на "4" и на "5"

В нашей школе все мальчишки

Любят отличиться,

Кто рисует, кто поёт,

Кто-то веселится.

С днём мужским вас поздравляю

Я сегодня шлю привет,

Силы духа вам желаю

Долгих, славных, мирных лет.

В небе, в море, на земле.

Нужен мир тебе и мне!

Слава тем, кто бережёт

Этот мир из года в год.

В день защитника Отчизны

Всем желаю мирной жизни

Счастья, радости, добра

С 23февраля!

Все частушки перепели

Мы такие молодцы.

Вы похлопайте дружнее

Мы старались от души

Ведущий 2: Без какого специалиста не обходится ни одна армия!

Ведущий 2: Конечно, без повара. Наш следующий конкурс.

Конкурс 3«Поваров»

Солдат не наберёт сил для занятий, если не поест каши. Не зря говорят «Каша густая – пища мужская». Какую кашу считаются самой солдатской? Перловая. Команды должны на ощупь, с завязанными глазами, узнать какая крупа находится в тарелке. (Рис, пшено, гречка, горох)

Конкурс 4 «Летчики»

Ведущий 1: На вооружение нашей армии необходимы новые конструкции самолётов.

- Следующий конкурс – конкурс авиаконструкторов и летчиков. Конкурс состоит из двух частей:

Все участники обеих команд должны сконструировать свои самолеты. Оценивается скорость изготовления самолетов.

Летные испытания на дальность и красоту полета, команды выстраиваются в одну линию и по команде запускают самолеты зрителям.

(Музыка «Первым делом самолеты»)

Пока команды делают самолёты

Ведущий 2:

Игра с залом «Продолжи предложение».

Есть разные военные профессии, вы должны их отгадать:

- На кораблях служат…(моряки)

-В разведку ходят…(разведчики)

-Границу охраняет…(пограничники)

-С парашюта прыгают…(десантники)

-Из пулемёта строчат…(пулемётчики)

-Танком управляют…(танкисты)

-На подводной лодке ведут службу…(подводники)

Ведущий 1:

Игра с залом на внимание. У меня четыре флажка:

Голубой - хлопать;

Зелёный - топать;

Жёлтый – молчать;

Красный – ура кричать.

Минутка отдыха: Сценка: Отрывок из фильма «Свадьба в Малиновке» (театральный кружок) Троненко Л.А.

Конкурс 5 блицтурнир «Армейская смекалка»

Ведущий 2: А теперь проверим ваши знания. Наше испытание называется «Армейская смекалка».

Ведущий 1: Мы будем задавать каждой команде вопросы, а вы не зевайте, одним словом отвечайте. За одну минуту вам надо ответить на вопросы, чем больше, тем лучше.

Вопросы для первой команды:

1. Рожок для патронов в автомате (магазин).

2. Башня с сигнальными огнями на берегу моря (маяк).

3. С каким, словом солдаты бегут в атаку. (Ура!)

4. Стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы (снайпер).

5. Армейское наказание (наряд вне очереди).

6. Здание, в котором живут солдаты (казарма).

7. Колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки (штык).

8. Они ошибаются только раз (саперы).

9. Рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем (штурвал).

10. Этот рот войск называется «богом войны» (артиллерия).

11. Удар корпусом танка, корабля или самолета (таран).

12. Маскировка предметов путем окраски полосами и пятнами (камуфляж).

13. Весточка с гражданки (письмо).

14. Дура на войне (пуля).

15. Не бог, не царь, ослушаться нельзя (командир).

16. Днем обручем, а ночью змеей (ремень)

Ведущий 2:Вопросы для второй команды:

1. Под себя положу, под голову, и укрыться останется (шинель).

2. Работает на ключе (радист).

3. Морской повар (кок).

4. Основная песня страны (гимн).

5. Праздничное движение войск и военных (парад).

6. В нее призывают и от нее косят (армия).

7. Утренняя команда (подъем).

8. На плечах военного (погоны.)

9. Доклад генералу (рапорт).

10. Секретное условное слово или фраза у агента или караула (пароль).

11. Предмет, служащий целью для тренировок стрельбы (мишень).

12. Головной убор настоящего генерала (папаха).

13. Любит Родину (патриот).

14. Главный на корабле (капитан).

15. Дверь танка (люк).

16. Пулемет на конной тяге (тачанка).

Конкурс 6 «Военная эстафета»

Ведущий 1: Итак, последнее испытание – «последний рывок» на полосе препятствий.

Каждый участник должен сделать пять приседаний, проскакать на одной ножке до черты, бросить гранату в цель, на финише поднять руку вверх (сигнал следующему)

Ведущий 2: И с этим заданием, я уверена, наши бойцы справятся. Команды приглашаются на полосу препятствий.

(Музыка из фильма «Граница»)

Минутка отдыха: танец, который подготовили девочки из танцевального кружка. Руководитель Бирюкова В.И.

Конкурс 7 «Конкурс капитанов»

Ведущий 2: На войне как на войне: рядовой всегда в цене.

Но отряд без командира, как военный без мундира!

Настало время конкурса капитанов. Я прошу капитанов команд выйти на середину и встать напротив жюри. Вам необходимо по очереди называть воинские звания, которые есть в современной армии! Называют по очереди (за каждое названное звание - 1 балл).

(рядовой, ефрейтор, сержант, старшина, прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, маршал)

Ведущий 1: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа.

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги дружеских состязаний, мы послушаем поздравление от девочек 5 класса (стих).

1уч. Мужской сегодня праздник,

Для споров нет причин,

Как девы б ни крепчали,

Надежней нет мужчин.

2уч. По духу вы герои,

И, если вдруг беда,

От бед любых укроет

Защитника рука.

3уч. Хоть Вы не носите мундира,

Но знаем мы, что в трудный час

Вы так же, как и все солдаты,

Спасете Родину и нас.

4уч. Желаем:

- нас не обижать

- родителей не огорчать

- послушными быть

- добро лишь творить

- слушаться учителей

- иметь много друзей

- красивыми быть

- если трудно, то не ныть.

Ведущий 2: Для подведения итогов командам построиться!

Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов. Награждение.

Ведущий: Благодарим за Службу!

Участники: Служу России!

Ведущий 1: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Пусть не обижаются побежденные и не зазнаются победившие.

Ведущий 2: Всех поздравляем с наступающим праздником – Днем защитника Отечества. Счастья вам, успехов, мирного неба над головой.

Общее фото!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633831-k-zaschite-rodiny-gotov