Конкурсно-игровая программа «Вперёд, мальчишки!»

"Вперед, мальчишки!"

конкурсно-игровая программа

Цель: создать атмосферу праздника.

Задачи:

• развивать наблюдательность, внимание, память; формировать активную жизненную позицию;

• воспитывать командный дух, настойчивость, уважение к соперникам;

• учить уважать свою армию, готовить будущих защитников.

Оборудование: предметы для проведения конкурсов, карточки, музыкальное сопровождение, призы. Медальки для команд + звёздочки-баллы для оценивания конкурсов.

Оформление:фото военной техники и военных в форме, шарики, смайлики

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

I. Оргмомент.

Здравствуйте, ребята! Какой праздник будет отмечать наша страна 23 февраля? Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей)

(Именно 23 февраля 1918 года был подписан закон о создании в нашей стране специальных войск – армии – для защиты нашей Родины от нападения врагов.) Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы поздравить наших мальчиков с ДНЁМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА! Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину – долг каждого гражданина, почетная обязанность каждого мужчины. Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, добрыми и сплочёнными. От каждого из вас в будущем зависит, какой будет наша армия. Вы будете защитой и опорой всей России. Поздравляем с наступающим праздником и желаем всем отличного настроения и победы!

II.Конкурс «Разминка» (Карточки)
Угадайте предметы, связанные с армией.
1. Как называется деревянная часть винтовки? (Приклад)
2. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (Разведчик)
3. В чем носят офицеры свое оружие? (В кобуре)
4. Как называется летний головной убор матроса? (Бескозырка)
5. Зимняя верхняя одежда солдат? (Шинель)
6. С помощью чего передвигается танк по земле? (С помощью гусениц)
7. Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (Парад)
8. Как называется повар на корабле? (кок)

III.Конкурс капитанов "Шоферы"

Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются по капитану. На полу ставятся две одинаковые игрушечные машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку «Песенки шоферов» участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.

IV.Конкурс «Три богатыря»

Участвуют по три человека от команды. Каждый получает по одному ша­рику и по сигналу начинает надувать. По­беждает та команда, у которой быстрее лопнут все шарики. «Этот замечательный салют в честь наших мальчишек!!!! Ура!!!».

V.Конкурс "Разведчики"

Любая военная операция невозможна без разведки. Вызываются по одному самому наблюдательному участнику от каждой команды. В течение одной минуты  участникам надо изучить и запомнить представленный набор предметов (ложка, ножницы, фломастер, блокнот, линейка, кубик, шарик, отвертка, магнитофонная кассета, таблетки, батарейка, расческа). А затем в течение двух минут перечислить все увиденные предметы.

VI.Конкурс — «Физподготовка».

Сейчас проверим готовы ли наши мальчики к службе в армии. Призывники должны быть готовы к любым испытаниям.

В данное испытание входят:

• отжимания;

• приседания;

• стойка в позе «ласточки».

VII.Конкурс«Важное донесение» (карточки)

Каждый солдат должен быть внимательным, умным и находчивым. В каждую команду пришло важное донесение - шифровка. Оно долго шло и в дороге потрепалось, т.к. его приходилось прятать в сапоги, оно промокло от воды, т.к. приходилось переплывать реку, и вот что только дошло. Многие буквы стёрлись. Но надо обязательно его прочитать. Восстановите это донесение. (Командам выдаются листы бумаги с шифровкой).
1. насту.ать вр.г к б.ю. буд.т приго.овиться

Шифр: (а е п т о)
Враг будет наступать. Приготовиться к бою!

2. п.явление к веч.ру против.ика кора.лей ж.ите у.ром

Шифр: (е д о б н)
К вечеру ждите появление кораблей противника.

VIII.Конкурс “Повар” 

(настоящий солдат должен уметь сам себе приготовить обед).
Команде предлагается набор карточек, на которых нарисованы названия разных продуктов, необходимых для приготовления “борща”: вода, соль, свёкла, помидоры, лук, картошка, капуста, мясо; также добавляется 1-3 карточки, не имеющие отношения к данному блюду: сахар, огурцы, кабачки, яйцо. Выигрывает команда, которая быстрее и/или более правильно разложит карточки. 

IX.Конкурс «Собери слово».

Как известно, солдату нужна смекалка, ум, быстрота, сила, ловкость. А еще настоящий солдат должен быть грамотным, ведь в современной армии столько техники.

Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную и предлагается из них составить слово «защитник». Затем на листочке нужно записать как можно больше других слов из данного получившегося слова и представить жюри. Выигрывает та команда, которая составила правильно слова.

X. Конкурс «Воинские звания».

Наши мальчишки, как будущие военные, должны знать воинские звания, и сейчас мы это проверим. Каждая команда на листочках записывают все звания (Желательно в правильном порядке), которые вспомнят. Побеждают те, кто больше вспомнит (майор, капитан, генерал, сержант, лейтенант, ефрейтор, прапорщик, командир, маршал, полковник, подполковник, старшина, адмирал, рядовой, подполковник, полковник, маршал.)

«Звания в правильном порядке»

1. рядовой                                                10. старший лейтенант

2. ефрейтор (ст. солдат)                          11. капитан

3. младший сержант                                12. майор

4. сержант                                                13. подполковник

5. старший сержант                                 14. полковник

6. прапорщик                                            15. генерал-лейтенант

7. старший прапорщик                            16. генерал-майор        

8.младший     лейтенант                      17. генерал- полковник             

9. лейтенант                                              18. генерал армии

Вот и подошла к концу наша игра. Пора подвести итоги.
Поздравляю победителей, но и проигравшие пусть не вешают нос. У вас еще много времени, чтобы стать настоящими защитниками.
Дорогие мальчики! Поздравляю вас с праздником!

Желаем:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633654-konkursno-igrovaja-programma-vperjod-malchish