- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по ручному труду «Пришиваем пуговицы»
Занятие в группе компенсирующей направленности по ручному труду
Тема: пришивание пуговиц.
Занятие ориентировано на детей старшего дошкольного возраста. Дети учатся пришивать пуговицы с разным количеством отверстий на макете одежды, что способствует развитию мелкой моторики пальцев рук, помогает ребенку творчески раскрыться.
Цель: формирование умения пришивать пуговицы.
Задачи:
- знакомить детей с пришиванием пуговиц, с разными количествами отверстий, обратить внимание детей на то, что нитки нужно подбирать в тон одежды;
- закреплять правила пользования инструментами для шитья, научить отмерять нитку, завязывать узелок;
- упражнять зрительно-двигательную координацию и мелкую моторику кисти рук.
Оборудование: пуговицы с 2-4 отверстиями, картонные макеты одежды, нитки цветные, швейные, игольница с иголками, ножницы.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Давным-давно было или не было, но далеко за морями, за дремучими лесами стояло Королевство Шкатулочки. В том королевстве жила прекрасная особа. Угадайте кто?
Птичка-невеличка, носик стальной
Хвостик льняной, всех на свете обшивает
Что сошьет, не надевает
Угадайте – что это? (иголка)
- Да, это Умелая Иголочка - искусницей её называют за мастерство.
С кем дружит иголка? (нитки)
– давайте вместе посмотрим, какие у неё друзья? Какие они различных цветов (показ).
-Это, какого цвета?
-А что ещё в шкатулке у нас есть? (макеты пуговиц)
2. Основной этап
Рассматривание пуговиц:
Какого они цвета?
А ещё чем отличаются пуговицы друг от друга? Какой формы? (круглая, овальная, в виде цветочков, листочков)
Ещё пуговицы отличаются материалом, из которого они сделаны? (дерево, пласт массы, металла, каменные) пуговицы бывают с ушком, 2-4 отверстиями.
Цвет пуговицы должен совпадать с тоном одежды, но может и отличаться – для красоты изделия её украшения, потому что пуговица служит не только для скрепления деталей одежды, но и её украшения.
Демонстрация метода выполнения работы
- Сегодня мы будем учиться пришивать пуговицы. Посмотрите, как это буду делать я. Работа на макете рубашки: пришиваю – пуговицы. Какого цвета рубашка? Значит, и нитку я беру такого же цвета, чтобы выбрать длину нитки, я её обвожу через локоть – вот такой длины будет моя ниточка, завязать узелок (обматываю через указательный палец 2-3 раза, большим пальцем снимаю накрученную нить с указательного пальца – затянуть). Прокалывая с изнаночной стороны под стежок, продеваю иголочку с ниткой, вытягиваю – повторить 5-6 раз.
Закрепление алгоритма действий
-Мы уже сегодня говорили, что пуговицы бывают разной величины. Я вам покажу семью пуговиц (это дедушка, бабушка, папа, мама и я – вот все они дружно могут жить на одном изделии – платье, рубашке, платье.)
-С чего начинаем работу? (отмеряем нитку обводя через локоть, подбирая её за по цвету, вдергиваем в иглу – затягиваем узелок, с изнаночной стороны прокалываем под стежок и завязываем узелок.
5. Пальчиковая гимнастика «Семья»
Этот пальчик- папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик я,
Вот и вся моя семья!
(На пять строчек пальцы загибают, на шестой строчке кулак попеременно сжимается и разжимается)
Повторение правил техники безопасности.
- Ребята, давайте вспомним правила техники безопасности:
Содержать рабочее место в порядке.
Иголку убирать в игольницу.
Не оставлять иголку без нитки.
Не бери иголку в рот и не играть ею.
Не втыкать иголку в одежду.
Не оставлять ножницы открытыми, передавать кольцами вперед.
Убери рабочее место.
Работа детей + Индивидуальная помощь
Ребята выполняют действия, педагог подходит к каждому и помогает при необходимости.
8. Итог, анализ работы
-Уберем Мастерицу иголочку отдыхать на место и её друзей. Чем сегодня занимались? Давайте посмотрим: вот такие хорошие получились у нас изделия (Отметить ребят, у которых пришить пуговицу получилось лучше и аккуратней всех).
- На следующем занятии мы с вами будем учиться пришивать остальные пуговицы, чтобы наша семейка была дружная
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633976-zanjatie-po-ruchnomu-trudu-prishivaem-pugovic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.