- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «С детства дружбой дорожить учат в школе»
Беседа «С детства дружбой дорожить учат в школе…»
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные, с бантиками девочки сидят,
И мальчики отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
Сегодня у вас большой праздник – День знаний. И сегодня мы с вами собрались на первый школьный урок в этом учебном году.
Вы не виделись целое лето, так давайте улыбнёмся друг другу! А как вы думаете, о чём говорит улыбка?
Когда человек улыбается – это значит, что ему хорошо;
- он получил подарок;
- его хвалят;
- он сделал доброе дело;
- получил пятёрку и т.д.
А ещё улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки!
Вы сегодня отправляетесь в увлекательное, хотя порой и трудное, путешествие по волшебной стране. Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас ещё лучше считать, грамотно писать, красиво рисовать.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут,
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.
По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. И только от вас, ребята, зависит, кем вы станете: Знайками или Незнайками.
Хотите всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь Планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
Звенит звонок!
(звенит колокольчик)
Волшебные двери сейчас распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
Ну, а сегодня – праздничный час!
С праздником я поздравляю всех вас!
Поговорим мы с вами о ДРУЖБЕ. Какое прекрасное слово – «дружба». Произнесите это слово. Что вам при этом вспоминается?
Вспоминаю своего друга, с которым интересно играть в разные игры, читать книгу.
Вспоминаю подружку, с которой можно посекретничать.
Вспоминаю весёлых героев мультфильмов
Когда люди дружат, они хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья понимают тебя и уважают твои интересы.
Итак, ДРУЖБА – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Такое объяснение дано слову «дружба» в словаре С.И. Ожегова.
Ребята, а кого мы можем назвать другом?
Друг – это интересная книга, которую ты читаешь
Друг – это мама, которая всегда поможет в трудную минуту
Друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний
Друг – это игрушки, которые выслушивают меня, когда мне плохо
Друг – это мой непослушный щенок
И опять обратимся к умному словарю С.И.Ожегова: «Друг» - человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.
Стихотворение Бориса Заходера «Мы друзья»
С виду мы
Не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой.
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой.
Дело в том,
Что он и я –
Закадычные друзья!
Всё мы делаем вдвоём.
Даже вместе…
Отстаём!
Дружба дружбою,
Однако,
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод,
Очень важный повод был!
Помнишь, Петя?
- Что-то, Вова, позабыл!
- И я забыл…
Ну, неважно! Дрались честно,
Как положено друзьям:
- Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!..
Скоро в ход пошли портфели,
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду –
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим – что за чудо?
С нас ручьём бежит вода!
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра!
С нас вода ручьями льётся,
А она ещё смеётся:
- Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!
Я думаю, что эти мальчики ещё маленькие и не совсем понимают, что такое дружба, но у них одинаковые интересы, вкусы, им нравятся одинаковые игры. И со временем их дружба станет настоящей, крепкой, верной и долгой.
Ребята, а у вас есть друзья? Поднимите руки, у кого есть друг?
А как вы думаете, «друг» и «товарищ» это одно и тоже?
Ребята, ДРУГ – это человек, которому доверяют свой секрет, который придёт на помощь в трудную минуту.
ТОВАРИЩ – человек близкий по взглядам, деятельности, по условиям жизни, а так же человек, дружески расположенный к кому-либо. Для вас товарищ – это ваш одноклассник. Вы делите с ним трудную работу, в данном случае – учёбу.
На Руси давно, с незапамятных времён, ценили дружбу. Есть в ней особое качество. Люди, которые дружат, нравятся друг другу, в любом деле они верны, в трудную минуту приходят на помощь.
Я надеюсь, что ваш класс – самый дружный, а ещё, что вы дружите с ребятами из других классов.
Если все вокруг подружатся –
Улыбнётся вся земля!
Какое надёжное слово… ДРУЖБА! Дружить можно со всеми и с кем-то одним, но всё-таки самая главная дружба начинается в СЕМЬЕ. Именно в семье мамы читают вам первые сказки, рассказы о дружбе. Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растём, взрослеем.
Недаром одна из пословиц гласит: «Нет лучше дружка, чем родная матушка».
А вы знаете пословицы о дружбе?
Я предлагаю вам игру «Закончи пословицу»:
«Не имей сто рублей, а имей … (сто друзей)»
«Человек без друзей, что дерево… (без корней)»
«Друга ищи, а найдёшь …(береги)»
«Дерево живёт корнями, а человек…(друзьями)»
«Дружба не гриб, в лесу… (не найдёшь)»
«Друг лучше старый, а платье…(новое)»
«Дружба – это дерево, которое следует поливать»
«Дорога к дому друга никогда не бывает длинной»
А сейчас мы проведём викторину «Кто с кем дружит?»:
* Зелёный Крокодил Гена дружит с (Чебурашкой)
* Доверчивый Буратино с (Мальвиной)
* Смешной Мишка Вини-Пух с (Пятачком)
* Мальчик по имени Малыш с (Карлсоном)
* Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерт давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили – не тужили.
Назовите этих друзей-музыкантов. (Бременские музыканты: петух, кот, пёс и осёл)
Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена Снежной королевы? (Герда)
Карлсон, который живёт на крыше бухнулся на кровать и схватившись за голову, произнёс: «Я самый больной в мире человек!». Он потребовал лекарство, Малыш дал это лекарство, на что Карлсон сказал: «Друг спас жизнь друга!». Какое лекарство дал Малыш Карлсону? (Малиновое варенье).
Герои книг Эдуарда Успенского: Крокодил Гена, Чебурашка и девочка Галя решили подружиться.
Как они это сделали? (Решили построить Дом Дружбы, а пока его строили – все подружились).
Показ книг с рекомендацией их прочитать
Книг о дружбе и друзьях очень много. Некоторые из них представлены на этой выставке. Читая эти книги, вы познакомитесь и приобретёте себе настоящих друзей – литературных героев:
* Л.Ф.Воронкова «Солнечный денёк», «Подружки идут в школу»
* А.П.Гайдар «Тимур и его команда»
* В.Драгунский «Друг детства», «Денискины рассказы»
* Л.Кассиль «Дорогие мои мальчишки»
* Н.Носов «Витя Малеев в школе и дома»
* В.Осеева «Три товарища», «Дождь», «Васёк Трубачёв и его товарищи»
Ребята! А скажите, пожалуйста, с чего начинается дружба?
Песня «Улыбка» ( сл.М.Пляцковского, муз. В.Шаинского)
Мимическая гимнастика:
- Улыбнитесь друг другу;
- Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека;
- А какое выражение лица у враждебного человека?
Улыбайтесь друг другу!
Повторение правил речевого этикета
Вы все знакомы с правилами поведения или с этикетом. Сейчас я буду давать вам задания, а вы ответите на мои вопросы:
Покажите, пожалуйста, как надо приветствовать друг друга,
- выражать одобрение,
- прощаться
* С какой погодой вы бы сравнили «дружбу» (пасмурной или солнечной)?
* С какими животными можно связать слово «дружба»? (кошка, собака,
дрессированные животные в цирке, дельфины и т.д)
Какие краски вы возьмёте, чтобы нарисовать дружбу?
Какая музыка вам слышится, когда вы думаете, говорите о дружбе?
Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы была дружба крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них:
Один за всех и все за одного
Уважайте друг друга и помогайте друг другу
Радуйтесь вместе с друзьями
Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает
Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний
Берегите друзей, ведь друга потерять легко. А «Старый друг, лучше новых двух».
Если вы будете выполнять эти правила, то станете настоящими друзьями.
Посмотрите, какое большое сердце нарисовано на плакате. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное. В это сердце-кармашек вы опустите сейчас свою, вырезанную из бумаги, ладошку с пожеланиями – себе, классу, другу.
Так давайте, давайте дружить,
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся,
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желанье исполнится.
Вот и подошёл к концу наш первый урок в новом учебном году. Помогайте друг другу в трудную минуту, не обижайте друзей, ищите себе хороших и верных друзей.
А закончить нашу встречу я хочу словами известного героя, терпеливого и добрейшего Кота Леопольда: «Давайте жить дружно!»
Я очень надеюсь, что у вас дружный класс и дружбу вы пронесёте через всю школьную жизнь.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Н.И.пашковская
Я уже ученица
Вы поздравьте меня:
Я уже ученица,
И листаю серьёзно
Я книжек страницы
И пишу аккуратно
Ровных палочек ряд,
Только младший мой брат
Почему-то не рад.
Он никак не поймёт, что случилось,
Иль совсем я дружить разучилась?
Почему не играю с ним в мяч?
Ты не плачь, мой братишка, не плачь!
Ты немножко ещё подрастёшь
И тогда непременно поймёшь:
Чтобы не было в жизни мороки,
Надо сделать вначале уроки,
А игра никуда не уйдёт,
Пусть немного меня подождёт!
Здравствуйте, здравствуйте, вместе мы снова
И школа к учебному году готова.
Снова вас ждут ваши школьные парты,
Тетради, учебники, книги и карты.
И к знаниям вас поведёт ваш учитель
Дорогой добра, дорогой открытий.
Дорогой нелёгкой, но интересной,
Дорогой с улыбкой, шуткой и песней.
Сентябрь наступил и вас школа зовёт,
Удачи во всём! Наступил школьный год!
В школе так заведено –
Все мы вместе заодно,
Все мы – дружная семья,
Хоть отдельно каждый – Я.
Все успехи, достиженья,
Все награды, выступленья,
Взлёты ваши и паденья
В школу вы свою несёте,
В школе силу и берёте!
Дружба настоящая в школе начинается,
Чтобы не кончаться никогда.
Дружба настоящая сердцем проверяется,
Значит, эта дружба навсегда.
Пусть бегут по школьной лестнице
Сентябри за сентябрями,
Наша дружба не разделится,
А умножится с годами.
Наша дружба с нами учится,
Отдыхает с нами вместе.
Вместе с ней нельзя соскучиться,
Как с хорошей звонкой песней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634167-beseda-s-detstva-druzhboj-dorozhit-uchat-v-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.