- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Биография А. И. Куприна
Александр Иванович Куприн (1870–1938) (краткая биография, интересные факты жизни)
Александр Иванович Куприн известный русский писатель переводчик, лауреат Пушкинской премии. Он стал одним из самых известных прозаиков в отечественной литературе XX века.
У Ивана Ивановича Куприна, мелкого чиновника из потомственных дворян, и его супруги Любови Алексеевны Кулунчаковой, происходившей из обедневшего татарского княжеского рода, это был шестой и последний ребёнок. Родился Александр Иванович 7 сентября 1870 года в Пензенской области.
В 1871 году, когда будущему писателю едва исполнился год, от чумы скончался его отец, и семейство осталось практически без средств к существованию. В 1874 году Л.А. Куприна перебралась с детьми в Москву. Там ей удалось за счёт казны устроить старших дочерей в пансион, сама же она поселилась с сыном во вдовьем доме. Два подобных учреждения, созданных для содержания неимущих супругов государственных служащих и их детей, имелись на тот момент в Москве и Санкт-Петербурге.
В шесть лет он был отдан в сиротский Разумовский пансион, вышел из него в возрасте десяти лет и поступил во 2-й Московский кадетский корпус, откуда через семь лет перешел в Александровское военное училище. Отслужив четыре года, Куприн вышел в отставку и переехал в Киев, не имея никакой гражданской профессии. Затем он много странствовал по России, занимаясь разными занятиями. Со временем Куприн начал приобретать известность как писатель, а в 1901 году переехал в Петербург, где начал работать секретарем «Журнала для всех».
В 1909 году Александр Куприн с семьёй переехал в Гатчину, уютный маленький город неподалёку от Санкт-Петербурга. Но спокойная жизнь продолжалась не долго – наступил август 1914 года, началась Первая мировая война. Отставной офицер не смог остаться в стороне от происходящего. В его доме был развернут небольшой госпиталь.
Смену власти в России и отречение от престола династии Романовых Куприн принял с большим энтузиазмом. Почти сразу после революции писатель обратился к В.И. Ленину с предложением учредить специально для крестьянства газету «Земля». Ленину идея понравилась, и он одобрил начинание, однако проект «лёг под сукно».
Вскоре Куприн разочаровался в новой власти.
После Февральской революции, в 1919 году Александр Иванович Куприн вступил в Белую армию и стал редактором армейской газеты. Вскоре после Октябрьской революции Куприн эмигрировал — сначала в Финляндию, затем во Францию, где провел следующие 17 лет своей жизни. Там он стал одним из самых известных русских писателей и публицистов. Однако денег этот статус ему не приносил — Куприн постоянно испытывал финансовые затруднения.
Когда у писателя возникли проблемы со здоровьем, он с супругой решил вернуться на родину. Советские власти были этому рады — Куприн был крупным русским литератором, к словам которого мировая общественность прислушивалась. В 1937 году Куприн получил разрешение от советского правительства на переезд. Ему дали элитную квартиру в Ленинграде, а на следующий год умер в Ленинграде.
Интересные факты и произведения
На протяжении всей жизни писателя сопровождали домашние питомцы. Особой любовью Куприна пользовались огромные собаки — у него жили восемь сенбернаров, огромный меделян — собака, которую вывели для охоты на медведя, ныне вымершая — по кличке Сапсан и обезьяна Марья Ивановна. Правда, в доме писателя она прожила недолго — обезьяна часто кусалась и портила вещи, из-за чего он отдал ее в цирк.
Куприн вел активный образ жизни и серьезно занимался спортом. Больше всего он ценил плавание — писатель считал, что любой истинный петербуржец должен уметь держаться на воде. Также Куприн серьезно занимался тяжелой атлетикой и борьбой.
Знаменитая повесть «Гранатовый браслет»основана на реальной истории, которую Куприн услышал в юности.
В 1905 году в Севастополе Куприн прятал матросов с восставшего крейсера «Очаков» от расправы, отвлекая жандармов.
Произведения А. Куприна для детей: «Белый пудель», Слон», «Ю-ю», «Барбос и Жулька», «Чудесный доктор», «Сапсан», «Синяя звезда», «Завирайка», «Белый принц», «Скворцы», «Ёлка в капельке», «Собачье счастье», «Гранатовый браслет» и многие другие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634271-biografija-aikuprina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.