- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное развлечение «Весенние старты» в подготовительной группе
ФИЗКУЛЬТУРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ВЕСЕННИЕ СТАРТЫ»
в подготовительной группе
Цель: приобщение детей к активному отдыху и обогащению знаний об
окружающем мире; создание праздничного настроения у детей от прихода весны.
Задачи:
Образовательные.
- учить детей выполнять выразительные движения в соответствии с музыкой
и понимать цель эстафет;
- закреплять выполнение основных видов движений осознанно, быстро,
ловко.
РАЗВИВАЮЩАЯ
- создавать условия для формирования знаний у детей о природе и весне, как о времени года.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:
- создавать условия для коммуникативных навыков:
воспитания дружеских отношений.
Ведущий: Здравствуйте ребята, приглашаем вас на спортивные соревнования
«Весенние старты! » давайте поделимся на две команды
Если хочешь быть умелым
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Научись любить скакалки, мячик, обручи и палки
Не когда не унывай
В цель мячами попадай
Вот здоровья в чем секрет
Будь здоров!
Физкульт…
(дети хором - Привет)
Все очнулось ото сна
Все цветет – пришла …. (весна)
А сейчас – разминка
На разминку становись.
Начинаем шаг на месте.
1-2, 1-2, 1-2, 1-2.
Вверх рука, другая вниз
Повторяем упражнения,
Делаем быстрей движения!
1 – вперёд наклоняемся
2 – назад прогнёмся,
И наклоны в стороны.
Делать мы возьмёмся.
Приседания опять,
Будем дружно выполнять.
1,2,3,4,5 – кто там начал отставать?
Начинаем бег на месте!
Финиш - метров через двести!
На ходьбу мы перейдем,
Носом вдох, выдох ртом!
Соревнования начнём!
Ведущий: Молодцы! У нас есть две команды «Капельки» и «Веснушки», которые
хотят участвовать в «Весенних стартах»
Командам занять старт!
Ведущий: Весной солнышко светит как-то по - особенному. Давайте, расскажем какое оно, весеннее солнышко?
Дети: Радостное, яркое, теплое, жаркое, жёлтое, золотое!
Ведущий: Давайте, ребята, мы с
вами подарим лучики солнышку, чтоб оно светило и согревало
всех нас своим теплом.
Эстафета«Подари солнышку лучики»
У каждого ребенка в руке по лучику. По сигналу, дети по очереди бегут до желтого обруча, выкладывают свои лучики вокруг обруча, и возвращаются назад, передав эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее выложит лучики вокруг своего обруча.
Ведущий: Снег весной тает, много ручейков, так давайте поиграем, поднимите руки, кто готов?
Эстафета «Перепрыгни через ручеек»
Команды стоят на старте. Недалеко от них друг за другом лежат обручи, у каждой команды по 3 штуки. Участники по очереди прыгают из обруча в обруч, добегают до ориентира, оббегают его и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий: Ой, какие молодцы,
Поиграли от души.
А, сейчас покажем
Как весной цветут цветы.
Дети, а давайте эти красивые цветы соберем в букеты.
Эстафета «Соберем букет цветов»
Участники встают друг за другом, у каждого в руке по цветку. По сигналу, дети по очереди бегут «змейкой» между кеглями с цветком в руке, добегают до «вазы», вставляют свой цветок в «вазу» и бегут обратно, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий. А теперь мы отдыхаем – все загадки спортивные отгадаем.
1. Когда ударами ракетки
Волан бросают через сетку
Соперники из двух сторон,
Все знают, это… бадминтон
2. Два кольца, площадка, мяч.
На очередной свой матч
Собрались из разных школ
Мы, сразиться в… баскетбол
3. От ладони без оглядки
Через сетку для посадки
На, чужой команды, пол
Мяч летит, то… волейбол
4. Площадка, мяч, ворота есть.
Свою здесь защищаем честь.
Руками забиваем гол,
Играя меж собой в… гандбол
5. Корт, сетка, мячик и ракетки.
Подачу шлёт ударом метким
Соперник. Я отбить надеюсь.
Спорт этот называют… теннис
6. Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… спорт
7. И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лёд узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы – фигурные … коньки
Ведущий:Весной солнечные зайчики прыгают как мячики.
Эстафета«Солнечные зайчики»
По сигналу, дети по очереди прыгают на мяче фитболе до ориентира и обратно, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий:Весной сажают деревья. Дети, давайте мы, сейчас посадим деревья.
Эстафета «Посади дерево»
Перед командами в обруче рассыпана детская пирамидка. Каждый участник по очереди складывает колечко в пирамидку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий: Ну, вот и подошли к концу наши «Весенние старты»! Вам понравилось ребята?
Дети: Да!!!
Подведение итогов. Вручение грамот.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634377-fizkulturnoe-razvlechenie-vesennie-starty-v-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.