- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект: «В мире Зимних видов спорта»
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение № 140 г. Мурманск
Проект:
«В мире Зимних видов спорта»

Автор проекта: В.В. Боцяновская
2025 год
«Мы стремимся к достиженьям,
И всегда идем вперед.
Нам сопутствует удача,
И за спорт награда ждет!»
Пояснительная записка
В 2015 году, в нашем государстве возник очередной праздник, который имеет отношение к физической культуре, когда праздник был только установлен, он имел фиксированную дату — 7 февраля. Однако затем было решено сделать так, чтобы спортивный праздник всегда выпадал на выходные и все могли отметить его должным образом, не отвлекаясь от учёбы или работы. Было принято праздновать его в первые выходные после 7 февраля.
Главная цель Дня зимних видов спорта – это не только дань уважения нашим профессиональным спортсменам, чьи успехи на Олимпиаде повысили интерес к спорту у многих, но и, пропаганда здорового образа жизни среди всего населения. Привлечение к занятиям физкультурой и спортом как можно большего числа людей, и в первую очередь – подрастающего поколения. Именно в дошкольном возрасте в результате правильного педагогического воздействия на организацию спортивных игр формируется здоровье, общая выносливость и работоспособность, жизнедеятельность и другие качества, необходимые для всестороннего гармоничного развития личности.
Участники проекта: дети, воспитатели, инструктор по физической культуре и родители группы «Знайки».
Тип проекта: познавательно-спортивный.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Срок реализации: январь месяц
Проблема: Дети должны понимать, что представляет собой тот или иной вид зимнего спорта, какой спортивный инвентарь нужен для того, чтобы им заниматься, где можно ему обучиться и т.д. Именно дошкольный возраст является важнейшим периодом, когда закладываются прочные основы физического, психического и социальнонравственного здоровья
Актуальность:
Не зря говорят, спорт - это жизнь! Заниматься спортом надо в любое время года. Сейчас наступила зима! Зимний спорт приносит только пользу. К сожалению, наши воспитанники мало информированы о зимних видах спорта. Для того чтобы наши дети росли здоровыми и закаленными, мы хотим познакомить их с данными видами спорта, заинтересовать, донести до каждого ребенка и его родителей, что спортом надо заниматься с самого детства. Формирование представлений о зимних видах спорта может стать частью не только физического, но и нравственного, и эстетического воспитания, будет способствовать социализации ребенка. В настоящее время одной из актуальных проблем является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. В связи занятостью родителей, на детей остается мало времени, а на спорт тем более. С помощью этого проекта мы попытаемся донести до детей объем информации о зимних видах спорта.
Цель проекта:
Формирование представление о зимних видах спорта.
Задачи проекта:
Познакомить детей с зимними видами спорта, с атрибутами этих видов спорта.
Способствовать развитию у детей стремления к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой.
Формировать умение преодолевать возникающие трудности и проблемы.
Пробудить чувства товарищеского отношения детей друг к другу, взаимовыручки, умение заниматься в коллективе.
Задачи по работе с родителями:
Повышать активность родителей воспитанников в участии в различных формах партнерства с ДОУ по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей;
Вызвать интерес к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми;
Индивидуальные беседы с родителями;
Подготовка консультаций для родителей:
«Одежда для зимней прогулки».
«Зимние забавы и безопасность».
«Профилактика зимнего травматизма».
Изготовление буклета «Безопасность зимой»;
Анкетирование родителей;
Продукты проекта:
Видео «Территория спорта»
Спортивный праздник «В мире Зимних видов спорта»
Выставки детских работ по теме проекта «Зимние виды спорта».
Видеоролик: «Чемпионы Зимы»;
Предполагаемый результат:
Существует интерес к зимним видам спорта;
Пополнился словарный запас спортивными терминами;
Повысился уровень знаний о видах зимнего спорта;
Повысился уровень мотивации к занятиям физической культурой.
Содержание проекта:
I этап – подготовительный
Задачи:
Довести до участников проекта важность данной проблемы.
Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме. Подобрать иллюстрации, аудио и видеоматериал.
Подобрать материалы, атрибуты для игровой деятельности детей. Подготовить материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.
Подбор наглядного материала и консультаций для родителей.
II этап – практичный.
Задачи:
Работа с детьми:
Образовательная ситуация «Уступи другу санки».
Беседы с детьми о правилах безопасности на улице зимой «Осторожно – сосулька!», «Осторожно – гололёд!»
Беседа о зимних забавах. Беседа о соблюдении правил в игре «Хоккей».
Рассматривание иллюстраций с изображениями « Зимние виды спорта» .
Просмотр презентации «Зимние виды спорта».
Просмотр мультфильмов: « Ну, погоди» выпуск №8, «Матч-реванш», «Приходи на каток», «Снежные дорожки», «Шайбу, шайбу!!!».
Дидактические игры: «Сложи картинку», «Отгадай вид спорта», «Зимние виды спорта», «Тепло или холодно» , «Подумай и измени».
Чтение стихов на зимние темы:
- М. Лаписова «Я катаю снежный ком», «Хитрые санки»;
- Л. Квитко «Детские стихи»;
- В. Лунин «Кому зимою жарко», «На лыжах»;
- Ю. Кушак «Снежная баба»;
-О.Выготская «На санках»;
- Т.Бокова «Я еду».
Загадки, пословицы и поговорки о спорте и здоровом образе жизни.
Раскрашивание «Зимние забавы».
Лепка «Клюшка и шайба».
Рисование «Снеговик катается на лыжах».
Физкультминутки «Прогулка по парку».
Пальчиковая гимнастика «Зимние забавы».
Подвижные игры – имитации в группе и на улице «Снайперы», «Попрыгунчики около санок». Метание снежков в мишень.
Рассматривание альбомов, познавательной литературы и фотографий
Взаимодействие с родителями:
Анкетирование родителей.
Консультации, информационные буклеты.
Консультации для родителей:
««Одежда для зимней прогулки».
«Зимние забавы и безопасность».
«Профилактика зимнего травматизма».
Буклет для родителей:
«Безопасность зимой».
Участие в конкурсах
Диплом победителя Всероссийской викторины «Зимние виды спорта» («Время Знаний»);
Дипломы участников фотоакции «Зимой спорт круче» (МБУК г. Мурманска «Центр досуга и семейного творчества»)
III этап – Заключительный этап:
Организация фотовыставки, выставки детских работ по теме проекта «Зимние виды спорта».
Беседы с детьми «Что нового мы узнали?», «Для чего нужен спорт?». Обобщение знаний детей о спорте.
Показ презентации «Зимние виды спорта».
Викторина «Зимние виды спорта».
Вывод: Вследствие реализации проекта у дошкольников выработалась устойчивая мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют прочные знания о средствах укрепления здоровья, о потребностях и возможностях организма. Совершенствовали знания о зимних видах спорта. Умеют отличать и называть вид спорта, называть правильно атрибуты и соотносить их с видом спорта.
Участие родителей в совместной деятельности наполнило ее новым содержанием, позволило использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников, изучить положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди других родителей. Повысилась активная родительская позиция в потребности дошкольников в движении на свежем воздухе, обеспечивающей здоровую жизнедеятельность ребенка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634792-proektv-mire-zimnih-vidov-sporta-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.