Встреча весны: история и традиции

Этапы деятельности

Содержание

Процесс деятельности

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас открытый урок.

На нашем уроке присутствуют гости и ученики 10 класса.

Повернитесь, поприветствуйте гостей. Тихонько сели.

Проверьте, все ли готово к уроку. Руки полочкой на стол, начинаем разговор.

Проверяют готовность к уроку.

Проблемная ситуация.

А начать я хотела бы с песенки.

Звучит песенка.

Дети слушают.

Сообщение темы и цели урока.

Определить задачи урока.

Ребята, сейчас вы послушали веселую и задорную песню.

- Кто узнал, что это за птичка?

- О чем по-вашему поет жаворонок?

- Как вы думаете, чему будет посвящен наш сегодняшний урок?

Жаворонок.

Весна.

Масленица.

Проводы зимы.

Встреча весны.

Жаворонки перелетные птицы. Они первыми возвращаются к нам из теплых стран. Жаворонок размером немного крупнее воробья и имеет неяркую, но привлекательную окраску.

Первыми прилетают самцы. Они занимают прогретые солнцем проталины. Потом прилетают самки и начинают вить гнезда.

Жаворонок — житель лугов и степей, гор и полей. Единственное место, где не встретишь эту маленькую птичку — это лес.

Питаются жаворонки растительной пищей. Это семена, травы.

Строить гнездо жаворонок начинает в начале мая.

Самка высиживает яйца две недели, птенцы выводятся слепыми, они покрыты пухом. Растут они очень быстро и покидают гнездо уже через 10 дней.

Главный враг этих маленьких птичек – сокол. Он охотится только в полёте.

Часто бывает, что жаворонок парит в небе и поет свою весеннюю песенку. Именно в этот момент сокол нападает на него. Спасти маленького певца может только его знаменитое падение камнем на землю.

Жаворонки прилетели, значит пришла весна!

Сегодня мы узнаем об истории и традициях на Руси. О том, как весну встречают.

Введение нового материала.

Народные традиции встречи весны на Руси.

Презентация.

Рассмотрите репродукции картин русских художников:

Юрий Верещагин «Широкая масленица».

Евгения Намаконова «Масленица».

И, конечно, Борис Кустодиев. Художник родился 7 марта 1878 года в Астрахани. Он очень любил масленицу за веселье и радость.

Остановимся подробнее на его работах «Три Масленицы».

В 1916 году — написана самая знаменитая его работа. Она находится в Государственной Третьяковской галерее. На ней изображена панорама заснеженного города с гуляниями, балаганами и нарядными санями на переднем плане.

В 1919 году — второе полотно с акцентом на динамику народных гуляний.

В 1920 году — завершающая часть цикла, где мастер продолжает тему праздничных гуляний, ярких красок и морозного солнца.

Масленица – это проводы зимы, встреча весны. История Масленицы уходит далеко в прошлое.

Масленица – языческий праздник,

связанный с днем весеннего равноденствия.

С принятием христианства

она стала предварять Великий пост.

Для славян она долгое время была и встречей Нового года! Ведь до XIV века год на Руси начинался с марта. А по давним поверьям считалось: как встретит человек год, таким он и будет. Отсюда и выражение: «Хоть с себя все заложи, а Масленицу проводи».

С давних времен Масленица сопровождалась многочисленными обрядами и была полна праздничных обычаев.

Одним из важнейших масленичных обрядов является сжигание чучела, символизирующее прощание с зимой и встречу с весной.

Пепел чучела было принято раскидывать по полям, считалось, что это разбудит почву от зимнего сна и сделает ее более плодородной.

Помимо сжигания чучела были широко распространены обрядовые кулачные бои и взятие снежной крепости.

А главным атрибутом Масленицы являлись блины — неотъемлемая часть праздничного стола, а также пекли булочки в форме жаворонков.

Отвечают на вопросы по картине.

«Масленица», проводы Зимы, встреча Весны.

Сжигание чучела, блины, кулачные бои, взятие крепости.

22 марта – славянский праздник Жаворонки!

Это народный праздник, посвященный встрече весны, возвращению первых птиц, жаворонков.

На Жаворонки день с ночью меряются. Зима кончается, весна начинается!

На Руси 22 марта стали называть «Жаворонками» и печь в этот день птиц из пресного теста.

Печеных жаворонков насаживали на длинные палочки и выбегали с ними на пригорки и, что есть силы, кричали заклички: обрядовые песни заклинательного характера, сопровождающие

обряд кликания весны!

Весенние заклички еще называют веснянки. В них присутствует обращение к весне, птицам, Богу или Богородице.

Работа в группах.

Сейчас мы поработаем в группах.

Каждая группа вытянет себе закличку.

В течение 2-3 минут вы познакомитесь с ней, а потом постараетесь дружно прокричать свою закличку.

А наши гости посмотрят, какая группа лучше справится с этим заданием.

Вам будут помогать ваши наставники, ученики 10 класса.

Кричат заклички.

1.Жаворонки, жаворонки,

Прилетайте к нам,

Приносите нам

Весну-красну,

Красно солнышко!

Тепло гнездышку!

2.Жаворонки, жавороночки,
Прилетите к нам,
Принесите нам весну тёплую,
Унесите от нас зиму холодную.
Нам зима холодная наскучила,
Руки, ноги отморозила.

3.Солнышко, покажись,
Красное, снарядись!
Чтобы год от года
Давала нам погода
Тёплое летечко,
Грибы в берестечко,
Ягоды в лукошко,
Зелёного горошка.

4.Сороки – вороны

Зиму зимовали,

Воду не пускали,

Птички прилетели,

Прорубь продолбили,

Воду пустили.

5.Мочи, мочи, дождь,
На нашу рожь,
На бабушкину пшеницу,
На дедушкин ячмень.
Поливай весь день.

6.Иди, весна,
Иди, красна,
Принеси ржаной колосок,
Овсяной снопок,
Большой урожай
В наш любимый край.

Практическая часть.

Создание

птичек из цветной бумаги.

В наше время заклички можно услышать только в исполнении фольклорных ансамблей, да и жаворонков пекут редко, хотя эта традиция постепенно возрождается.

Зато жаворонков и других весенних птичек люди научились делать из ткани, из ленточек, из бумаги.

Вот и мы сегодня с вами сделаем разных весенних птичек из цветной бумаги. А потом поселим их на это красивое дерево.

Рассматривают птиц из теста и бумаги на слайдах.

Инструктаж по ТБ.

Техника безопасности при работе ножницами.

Сегодня основным инструментом на уроке будут ножницы. Давайте вспомним безопасные условия труда при работе с ножницами:

передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед; класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

Смотрят слайд и повторяют правила ТБ.

«Виды птичек»

Давайте посмотрим видеоинструкцию к работе.

Смотрят ролики.

Обучающее видео.

А теперь приступаем к созданию своих птичек для закликания весны. У вас на партах есть необходимые материалы. Декорировать, украсить птицу можно по своему желанию. Ваши наставники рядом, будут вам поиогать.

1. Разметка деталей птицы.

2. Вырезание деталей.

3. Изготавливают птиц.

4. Декорирование птиц.

Ребята, теперь готовых птиц каждый из вас прикрепит на веточки нашего дерева.

Посмотрите, какое оно нарядное и весеннее получилось.

Закрепление птиц на дерево.

Теперь, когда наши птицы на дереве, мы дружно прокричим свои заклички. Весну зазываем!

Подведение итогов. Рефлексия.

Пришло время подвести итоги урока.

- О чем сегодня мы говорили?

- Что нового узнали?

- Что научились делать?

Спасибо за работу!

Делают выводы по уроку.

Узнали об истории и традициях на Руси, о работах известных художников, познакомились с закличками, научились делать из бумаги птиц.