- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенний праздник «1 Мая» для детей старшего дошкольного возраста
Весенний праздник «1 Мая»
для детей старшего дошкольного возраста
Дети под музыку заходят в зал, садятся на стулья.
Ведущий. Вот и закончилась зима, полновластной хозяйкой чувствует себя
весна, растопила снег, высушила землю, пригласила из тёплых
стран перелётных птиц, украсила цветами землю.
Чтецы из двух групп выходят на сцену.
Дети. Увидала я в оконце, как в саду сияет солнце,
Сколько света и тепла, - это к нам пришла весна!
Приходит май, и воздух светел, и синева над головой.
Среди ветвей задира-ветер играет нежною листвой.
И струны солнечного света поют мелодию без слов,
О том, что скоро будет лето, и мир для праздников готов.
Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей,
И с пригорка звонко льётся разговорчивый ручей.
Сколько звуков, сколько пенья в этот тёплый день весенний!
Вторя песням соловья, здесь поём и ты, и я!
Все дети выходят на сцену.
Песня «Как прекрасен мир»
Ведущий. Мы очень рады весне, и так соскучились по тёплому солнышку, яркой зелени, щебету птиц.
В эти дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей, учителей.
В праздник Весны и Труда, вся отдыхает страна.
Празднуем в мае его, чистоту он несёт и добро.
Ведущий.У каждой профессии есть свои орудия труда. Вот послушайте загадку и отгадайте, что это за профессия.
Гвозди, топоры, пила, стружек – целая гора.
Это трудится работник, стулья делает нам …(плотник)
Ведущий.А вот ещё одна профессия.
Кашель и температура – заболел?
Ну, что ж не плач.
Даст таблетку и микстуру
И укол пропишет …(врач).
Конкурс «Выбери предмет для доктора и плотника»
Вызываются 2 ребёнка (мальчик и девочка). Они рассматривают предметы на столе, затем с закрытыми глазами должны выбрать на ощупь нужный предмет для врача или плотника (бинт, шприц, пузырёк с таблетками, молоток, рубанок, пила)
Ведущий.А это про кого загадка?
На когтях на столб влезает,
Провода он обрезает.
Кто же это? Может вор?
Это - (электромонтер).
Конкурс«Электрики»
Ведущий.Всем известно, что работа электриков нередко сопряжена с определенным риском, особенно если связана с токами и приборами высокого напряжения.
Выбирается водящий - «Электрик». Остальные дети – своеобразные «провода». Они должны встать в круг, взяться за руки и как можно сильнее «запутаться», не разрывая рук. Далее наступает время «электрика», который должен распутать «провода», чтобы система заработала. Ни в коем случае игроки не должны расцеплять рук. Кто быстрее из выбранных детей распутает провода, тот и выиграл. (Можно 2-3 круга)
Ведущий.А ещё есть профессия садовник, он сажает деревья, а озеленитель – цветы. Георгины и крыжовник посадил весной садовник. Я предлагаю вам побыть садовниками. Чтобы наша земля была краше, мы посадим цветы.
Конкурс «Посади цветы»
Первый ребёнок бежит с лопатой до обруча - «клумбы», обегает её, второй, третий бежит, ставит подставку 2 шт.), четвёртый, пятый, шестой, седьмой бегут, вставляя цветок в подставку, восьмой – поливает лейкой.
Выходят дети подготовительной группы
Не зря называют весну утром года,
От зимнего сна пробудилась природа.
И словно будильник, ручей зазвенел,
От этого звона весь снег потемнел.
Весёлое солнышко вдруг засверкало,
Сосулек под крышею вовсе не стало.
И слышен с утра во дворе громкий крик,
Воробушков стайка «Чирик, чик, чирик!».
На деревьях – ты взгляни, - там, где были почки,
Как зеленые огни, вспыхнули листочки.
Если снег повсюду тает, день становится длинней,
Если все зазеленело и в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит, если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер, значит, к нам пришла весна.
Выходят дети подготовительной логопедической группы
Танец «Весна-Красна»
Ведущий.Я ещё вам загадаю загадку.
Кирпичи кладёт он в ряд, строит садик для ребят.
Не шахтёр, и не водитель, называется …(строитель)
Игра «Юные строители»
Ведущий.Вы согласитесь со мной, друзья, что все профессии нужны, все профессии важны.А вот ещё загадка.
В ресторане их найду я —
Эти люди в колпаках
Над кастрюлями колдуют
С поварешками в руках. (повар)
Эти люди нам вкусняшки готовят.
Конкурс «Вкусный салатик!».
Участникам предлагается приготовить фруктовый салат и борщ
«Приготовь борщ или фруктовый салат»3
Ведущий.После долгой, холодной и снежной зимы осталось много мусора на земле. И в это время везде проходят субботники по очистке территорий. Мы тоже с вами этим займёмся. Надо с помощью веника и совка собрать мусор.
Конкурс «Экологический десант»
Дети встают в 2 колонны. Первый собирает 1 бумажку из обруча с помощью веника и совка, далее бежит назад, кладёт её в ведро и передаёт следующему игроку.
Ведущий.Посмотрите, как чисто и красиво стало! Мы надеемся, что вы так же со своими родителями наведёте порядок в своих дворах.
Выходят дети подготовительной логопедической группы
Маленький птенчик на ветке сидел,
Песню про солнышко радостно пел.
Песенку солнышко ту услыхало,
Ярче лучами оно засияло!
И подмигнуло оно воробью:
Слушать мне нравится песню твою,
Эй, Воробейка, пушистый комок,
Дай, поцелую тебя я в бочок!
Песню про солнышко все мы запели,
Солнцу понравится мы захотели!
Очень его мы сегодня попросим:
Чмокни нас, солнышко, в щёчки и носик!
Выходят дети подготовительной группы
Каждый день бывает разным:
Голубым, зеленым, красным.
Нежным, легким и пушистым,
Звонким, жарким и душистым.
И веселым может быть,
Коль смешинку проглотить.
Все зависит от того,
Сколько красок у него:
Музыкальных и цветных
Или просто никаких!
Танец «Разукрасим все планеты»
Ведущий.Смотрю на вас и радуюсь. Как много вы уже знаете и умеете. И хочу вам напомнить, чтобы в жизни что-то добиться, надо не лениться. Ведь недаром существует такая пословица: «Терпение и труд – всё перетрут». И очень важно уважать чужой труд: не ломать, не мусорить, не портить, беречь нашу планету, беречь нашу страну, наш чудный край. И сейчас исполнить песню «Чудный край»
Песня «Чудный край»
Дети уходят под песню «Вместе весело шагать».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635332-vesennij-prazdnik-1-maja-dlja-detej-starshego
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.