Классный час «Кто такой патриот?»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Преображенская средняя общеобразовательная школа»

Методическая разработка классного часа в 7 классе

«Кто такой «патриот?»

Тюрина Татьяна Алексеевна,

учитель информатики и математики

2022 год

Цель: сформировать представление учащихся о понятии «Патриот», приобщить к культурному наследию малой Родины.

Задачи:

• создать условия для осознания школьниками своего эмоционального отношения к малой Родине;

• развивать социальную компетентность: умение строить продуктивное взаимодействие - слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, учитывать позицию других;

• приобщить к культурному наследию села;

• формировать ценностные ориентации и убеждения на основе личностного осмысления понятий «патриот», «патриотизм», «культурное наследие».

Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная, фронтальная.

Методы и приемы:  мультимедийный метод (презентация), метод «активного слушания», работа в группе, технология сотрудничества (создание интеллект - карты), проблемные вопросы, требующие рассуждений.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, презентация, бумага А3, фломастеры, архивный материал, исследовательские работы учащихся школы.

Основные понятия:патриотизм, патриот, творчество.

1.-Добрый день, ребята. Как ваше настроение? Покажите смайликами. Тема нашего классного часа сегодня «Кто такой патриот?». Как вы считаете, какие качества, должны быть у настоящего патриота своей Родины? (отвечают с места).

-В Словаре Ожегова и Даля понятию «патриот» даны такие толкования:

“Патриот — тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины”.

(Словарь В. И.Даля)

“Патриот – человек, одушевлённый патриотизмом, или человек, преданный интересам какого-нибудь дела, горячо любящий что-нибудь”.

(Словарь С.И.Ожегова)

-Всё, что вы сказали сейчас, перенесите на бумагу.

Составляют интеллект-карту в группе.

-Эту карту мы с вами будем дополнять в течение нашего занятия.

-Что значит любить родину и быть ее патриотом?

Во-первых, выражать любовь к ней своими действиями и поступками. И сегодня мы с вами познакомимся с жизнью и творчеством замечательного человека, которого уже нет с нами, к сожалению, который посвятил всю свою жизнь малой родине, нашему селу и району. Это Анатолий Сергеевич Филатов.

2.Презентация.

Слайд 2 Анатолий Сергеевич Филатов. Родился в 1947 году 1 января в селе Александровка.

Слайд3. Отец Филатов Сергей Васильевич – фронтовик, имел много правительственных наград. Работал в сельском совете. Он много рассказывал детям о войне, что в дальнейшем отразилось в поэтическом творчестве сына. К сожалению, отец умер ровно в 47 лет, дали знать о себе многочисленные ранения.

Слайд 4 Мать Антонина Семеновна – работала преподавателем в сельской школе во время войны. Анатолий Сергеевич - в семье старший сын, есть сестра и два брата.

В 1960 году семья переехала в Преображенку. Мать работала в клубе и Анатолий с детства принимал активное участие в художественной самодеятельности.

Слайд 5 Песня «МАМЕ»

1.В жизни есть у каждого начало:

Первый крик и первый слог ловлю.

Тихо произнес я слово «МАМА»

И с тех пор тебя я так зову

Припев:

Мама, мама, мама, мамочка

Ты нас всех за все прости.

Мама, мама, мама, мамочка

Лет до ста, прошу, живи

2.Все, мамуля, есть в тебе под старость:

Внуки, внучка, правнучка одна.

Оставайся ты всегда желанной,

И душою будь ты молода.

Припев:

Мама, мама, мама, мамочка

Ты нас всех за все прости.

Мама, мама, мама, мамочка

Лет до ста, прошу, живи.

Слайд 6 То, что у Анатолия Сергеевича абсолютный слух, обнаружилось рано. Его дядя по линии мамы Владимир Семенович Пивкин очень хорошо пел. Он и стал учить племянника песнопению. Вместе с сестрой они выучили модную тогда песню о первоцелинниках «Едут новоселы». Анатолию в то время было 7-лет, а сестре 6 лет. Спели они песню со сцены клуба на два голоса. Дебют был очень удачным, зрители очень долго аплодировали юным певцам. А клубом заведовала в то время их мама, которая тоже очень хорошо пела.

Слайд 7 В первом классе Анатолий Сергеевич, вместе с сестрой Зиной вышли на сцену с песней «Родина, просторы», из известного кинофильма, и играли на балалайке.

Слайд 8 Когда он учился в 7-ом классе, учителем музыки была Анастасия Яковлевна Лаушкина, она писала стихи и песни. Совместно с Анатолием они работали над песней «Журавли», посвященной выпускникам.

Слайд 9 Потом Анатолий Сергеевич продолжал учебу в Ивановке, но, не закончив, уехал в город Орск поступать в нефтяной техникум, а попал на «Никелькомбинат», при котором был хор металлургов со званием «народный». На комбинате тоже заметили его музыкальные способности и хорошие певческие данные.

Слайд 10 Вообще судьба давала ему по жизни «зеленый свет», будто боялась, что кто- то пройдет мимо талантливого юноши. В 1967 году его призвали служить в армию, и здесь по воле судьбы он попадает в профессиональный военный оркестр, руководителем которого был Дмитрий Дмитриевич Петров. Это был очень умный, образованный, талантливый человек. Он способствовал укреплению и развитию у Анатолия Сергеевича интереса к музыке. В армии он дослужил до звания старшины музыкального военного оркестра, на деле - это второе лицо после дирижера. Он играл на барабанах на басу, на «альтушке», но предпочтение отдавал большой трубе.

Ему даже предлагали место работы в Дальневосточном военном ансамбле, но Анатолия тянуло в родные края. На родине ему сразу предложили работу музыканта в Преображенском доме культуре.

Слайд 11. В 1970 году Анатолий Сергеевич окончил в Бузулуке музыкальные курсы, которые приравнивались училищу, и получил специальность, хормейстера-баяниста.

Вместе с дипломом в 1971 году Анатолию Сергеевичу судьба преподносит еще один бесценный подарок - женитьбу на любимой девушке Людмиле. Именно в это период жизни появляется цикл его романтических стихов и песен: «С днем рождения село», «Деревенька», «Ах ты, степь широка», «Родные проселки» и другие. Жена все годы была его первым советчиком и консультантом, первой она читала его стихи и слушала музыку.

Слайд 12 Песня «Ах, ты степь широка.» на сцене нашего и районного ДК звучала не раз.

1.Ах, ты степь широка

Ковыли, ковыли

Степь глубока, словно море в дали

Слышу трель соловья за речушкой с утра

Это наша с тобой дорогая земля

Припев:

Земля моя, отцов и дедов

Я не покину не уеду

Я клятве с детства, верность берегу

И, как в народе говорится

Там где родился, пригодился

В ней суть проста,

Как вся моя судьба.

2.Я по полю пройду

Трону колос рукой

Тихо песню спою

О сторонке родной

Ты взрастила меня

И любовь мне дала

Разве можно вот так

Взять оставив тебя.

Припев:

Земля моя, отцов и дедов

Я не покину не уеду

Я клятве с детства, верность берегу

И, как в народе говорится

Там где родился, пригодился

В ней суть проста,

Как вся моя судьба.

Слайд 13Песню исполняют педагоги школы Мастерова В.А. и Юдина Н.А. на смотре художественной самодеятельности.

Слайд 14. С супругой Людмилой Александровной Анатолий Сергеевич воспитали и дали образование трем своим дочерям: Светлане, Наталии и Елене.

Слайд 15 Отрада сердца - три внучки, одна из которых Елена имеет творческие способности своего деда, играет на гитаре, поёт и хорошо танцует.

Слайд 16 На протяжении 20-ти лет Анатолий Сергеевич работал учителем музыки в Преображенской средней школе, и более 30-ти лет в СДК с. Преображенка. За время работы в СДК, был руководителем мужского вокального ансамбля «Добрые молодцы».

Слайд 17 Основные темы его песен - это деревня, Родина, любовь к женщине, к людям, родным, близким, сочиняет он и частушки (всего им написано более 30 песен и стихов).

Слайд 18 У каждой песни свое предисловие. Над песней «Ах, любовь», работал целый год, прежде чем исполнил ее на сцене.

«Ах, любовь!»

Посмотрю в глаза-

Там течет река.

И теплом улыбка обжигает.

Обниму тебя, словно два крыла

Мы с тобой парим, ничто не замечаем.

Припев:

Ах, любовь, любовь

Будоражит кровь,

Белой птицей по небу летает.

Сердце так стучит, милый говорит:

«Я в твоей любви горю, сгораю.»

Слайд 19 А вот песня «Гармонь» родилась очень быстро, выбравшись в лес за грибами, увидел березку и там друг за другом побежали строчки этой веселой задорной песни:

«Возьму тебя за локоток,

Другой рукой за талию,

И вот пойдем мы круг за кругом,

Все лица замелькали».

Слайд 20 Для Анатолия Сергеевича, было очень важно чтобы песня проникла в душу и сердца людей, стала народной.

Много песен он посвятил своей «Малой Родине», месту где родился и жил.

Слайд 21 Ученицей Анатолия Сергеевича является Любовь Чурсина, руководитель народного ансамбля «Добро» Красногвардейского района.

Слайд 22 К 40-летию района Анатолий Сергеевич написал гимн нашего района в 2007 году.

Слайд 23

Стихотворение ДЕРЕВНЯ. (читает ученик)

Хорошо в деревне нашей-

Чистый воздух, красота,

Хорошо на речке нашей

Порыбачить до утра.

Ранним утром на рассвете

Пробежаться босиком,

Ни когда уже на свете

Не забудете потом.

Деревня, деревня родная сторона,

Деревня, деревня тут вся моя родня,

Деревня, деревня Осинник за мостом

Здесь каждая тропинка

и каждый мне знаком.

-Творчество Анатолия Сергеевича навсегда останется в наших сердцах. Он был настоящим патриотом, в 2007 году ему присвоено звание «Почётный житель района».

3.- Каждый патриот уважает историю, культуру своей страны. Знает ее государственные символы. Ещё одним символом района является герб. Автором является также наш земляк, который сейчас живёт в Екатеринбурге. Это Лаушкин С.Г.- знаменитый художник. Давайте вместе споём гимн нашего района.

(Поём гимн стоя.).

4. -Давайте дополним нашу интеллект-карту (дополняют).

-На классный час я вам приготовила также исследовательские материалы наших учеников о жизни и творчестве Анатолия Сергеевича и исчезнувшем селе Александровка, где он родился.

4.Рефлексия: Давайте подведем итог нашего классного часа.

Какого человека мы можем назвать патриотом сегодня? (Учащиеся дают определение слову «патриот»). О чем заставил вас задуматься сегодняшний наш разговор? Быть патриотом не так уж сложно, настоящая любовь не только и не столько выражается словом, сколько подкрепляется конкретными делами. Так что – всё в ваших руках! Я желаю вам быть настоящими патриотами своей Родины, спасибо за работу!

Перед уходом я прошу вас показать смайлик с эмоцией.

Библиография:

1. Исследовательская работа «Самородки земли Красногвардейской», автор Тюрина Елена, ученица 10 класса, 2013 год.

2. Исследовательская работа «Село Александровка», автор Филиппова Татьяна, ученица 11 класса 2017 год.

2. Презентация «Жизнь – песня», авторы Тюрина Т.А., Гусева Н.В.

3. Статья «Самородки земли Красногвардейской» из газеты Красногвардеец от 25 августа 2007 года.

4. Статья «Смотр в селе Плешаново» из газеты Красногвардеец от 14 марта 2017 года.

5. Текст гимна Красногвардейского района.

6. Фотоматериалы школьного музея МБОУ «Преображенская СОШ».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636210-klassnyj-chas-kto-takoj-patriot