Полет к звездам: сценарий ко Дню космонавтики для дошкольников

Сценарий ко Дню космонавтики в детском саду

Цель: развивать у детей познавательный интерес к изучению 

космоса и Солнечной системы.

Задачи:

• сформировать представление о космическом пространстве, 

Солнечной системе, освоении космоса людьми, первом космонавте Ю. А. Гагарине;

• расширить словарный запас (космос, Вселенная, Солнечная система, названия планет);

• развить внимание, память, наблюдательность, ловкость;

• воспитать чувство патриотизма и гордости за страну, первой 

вышедшую в космос.

Участники: ведущий, Звездочёт, дети (экипажи «Восток», «Союз», «Прогресс»).

Оборудование:

• плакаты с портретом Ю. А. Гагарина, изображениями Белки и 

• Стрелки, созвездий, Солнечной системы;

• воздушные шарики;

• наборы геометрических фигур для постройки ракет;

• листы бумаги с нарисованными инопланетянами и ракетами из 

геометрических фигур, карандаши;

• обручи и мячи для игры;

• карточки для дидактических игр;

• костюмы Звездочёта и космонавта;

• аудиозаписи космической музыки и песен о космосе.

ьник 1" /

Ход мероприятия

1. Вступление

Дети под «Гагаринский марш» входят в зал.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня особенный день 

День космонавтики. Кто знает, что это за праздник? 

(Ответы детей.)

Правильно, 12 апреля 1961 года первый человек полетел в космос. 

Это был наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. Он 

поднялся в небо на корабле «Восток» и облетел вокруг Земли.

Давайте вспомним, какие ещё важные события были в истории 

освоения космоса:

3 ноября 1957 года в космос отправилась собака Лайка;

позже полетели знаменитые Белка и Стрелка;

с тех пор много космонавтов побывали в космосе.

А сегодня мы с вами тоже отправимся в космическое путешествие! Но сначала давайте проверим, готовы ли вы стать космонавтами.

2. Разминка «Будем космонавтами»

Дети выполняют упражнения под музыку:

ходьба на месте: «Мы идём на космодром, дружно в ногу мы идём»;

бег на месте: «Побежим, ребята, дружно, разминаться всем нам 

нужно»;

подскоки на месте, руки на поясе;

подъём на носки, руки вверх, затем к плечам.

3. Появление Звездочёта

Ведущий. Чтобы наше путешествие прошло успешно, к нам пришёл гость. Отгадайте, кто это:

Посчитать совсем не просто
Ночью в тёмном небе звёзды.
Знает всё наперечёт
Звёзды в небе… (Звездочёт!)

Под музыку появляется Звездочёт.

Звездочёт. Здравствуйте, ребята! Я слышал, вы сегодня отмечаете 

День космонавтики и собираетесь в полёт. Я помогу вам 

подготовиться.

4. Игра «Построй ракету»

Детей делят на три экипажа. Каждый экипаж получает набор 

геометрических фигур и образец ракеты.

Звездочёт. Космонавты должны уметь быстро и точно собирать 

детали. Постройте ракету по образцу!

Экипажи соревнуются, кто быстрее и аккуратнее соберёт ракету.

5. Обратный отсчёт и старт

Ведущий. К полёту готовы? Приготовиться к запуску космической 

ракеты!

Дети садятся на стульчики и выполняют команды:

«Пристегнуть ремни!» (хлопок перед собой);

«Включить контакты!» (соединить пальцы рук);

«Завести мотор!» (вращение руками перед собой, гудят);

Ведущий начинает обратный отсчёт: «5–4–3–2–1 — пуск! Поехали!»

6. Путешествие по Солнечной системе

Звездочёт. Мы в космосе! Посмотрите в иллюминаторы — что вы видите? (Звёзды, планеты.)

А вы знаете планеты Солнечной системы? Давайте вспомним 

считалку:

На Луне жил звездочёт,
Он планетам вёл отсчёт.
Меркурий — раз, Венера — два,
Три — Земля, четыре — Марс,
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,
Семь — Уран, восьмой — Нептун,
Девять — дальше всех Плутон…
Кто не видит — выйди вон!

Звездочёт показывает плакат с изображением Солнечной системы и рассказывает о планетах.

7. Игра «Собери метеориты»

Ведущий. Внимание! Ожидается метеоритный дождь! Метеориты 

могут повредить наши ракеты. Нужно собрать их в ловушки.

Детей делят на команды. По сигналу они собирают мячи в обручи 

(ловушки для метеоритов). Команда, собравшая больше мячей, 

побеждает.

8. Игра «Небо и Земля»

Звездочёт. В космосе нужно быстро ориентироваться. Я буду 

называть слова, а вы отвечайте:

• если слово связано с небом кричите «Небо!» и поднимайте руки 

вверх;

• если с Землёй — опускайте руки и кричите «Земля!».

Слова: самолёт, облака, поезд, ракета, дерево, Марс, солнце, 

детский сад, Юрий Гагарин.

9. Приземление

Ведущий. Наше путешествие подходит к концу. Приготовиться к 

приземлению!

Дети вращают руками перед собой и гудят. Ведущий объявляет: 

«Приземление прошло успешно!»

10. Заключение

Звездочёт. Вы отлично справились со всеми заданиями! Теперь вы 

настоящие юные космонавты.

Ведущий. Ребята, что вам больше всего понравилось в нашем 

путешествии? Что нового вы узнали?

Дети делятся впечатлениями.

Звездочёт. Помните: чтобы стать настоящим космонавтом, нужно 

быть сильным, умным, смелым и много учиться. Берегите нашу 

планету — она единственная такая во Вселенной!

Все. До новых космических встреч!

Дети под музыку выходят из зала.

ьник 2" /

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636546-scenarij-na-den-kosmonavtiki