- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в мир русской культуры
«Путешествие в мир русских традиций»
Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие — в мир старинных русских традиций. Представьте, что у нас есть волшебный сундук, который может перенести нас в прошлое. Мы откроем его, заглянем внутрь — и окажемся там, где жили наши прабабушки и прадедушки.
Что такое традиции?
Традиции — это добрые обычаи, которые люди передают друг другу: сначала бабушки и дедушки рассказывают мамам и папам, потом мамы и папы — своим детям, а дети — своим малышам. Так из далёкого прошлого до нас доходят интересные праздники, вкусные угощения и весёлые игры.
Например, традиция печь блины на Масленицу или наряжать ёлку на Новый год. Это то, что делает нашу жизнь веселее и помогает помнить о наших предках.
Откуда взялись наши традиции?
Давным‑давно, много‑много лет назад, люди верили, что у всего в природе есть свои волшебные хозяева: у леса — свой, у реки — свой, у солнца — свой. Они называли их богами. Например:
Перун — грозный бог грома и молний;
Велес — добрый покровитель животных;
Мокошь — богиня, которая помогала урожаю расти и мастерицам — прясть и ткать;
Даждьбог и Хорс — солнечные боги, дарившие свет и тепло;
Стрибог — повелитель ветров.
Люди уважали этих богов, просили у них помощи и устраивали в их честь праздники. Но потом на Руси появилась новая вера — христианство. И случилось чудо: старые обычаи не исчезли, а подружились с новыми! Так родилась наша особенная русская культура.
Весёлые праздники
Давайте познакомимся с самыми интересными русскими праздниками!
Масленица — праздник встречи весны. Он бывает каждый год, но в разное время — за 7 недель до Пасхи. Что же делали на Масленицу?
Пекли блины — круглые, золотистые, как солнышко. Их ели сами и угощали гостей.
Устраивали народные гулянья: катались на лошадях и санках, играли в снежки, строили снежные крепости и брали их штурмом.
Сжигали чучело Масленицы — большую куклу из соломы. Это означало, что зима уходит, а весна приходит. В костёр бросали старые ненужные вещи — чтобы начать новую, счастливую жизнь.
В последний день Масленицы, Прощёное воскресенье, все просили друг у друга прощения и обещали больше не ссориться.
Иван Купала (7 июля) — самый волшебный праздник лета. В эту ночь, говорили люди, природа становится волшебной! Что делали на Ивана Купалу?
Разжигали большие костры и прыгали через них — чтобы быть здоровыми и сильными. Если парень с девушкой прыгали вместе, держась за руки, это сулило им крепкий союз.
Плели венки из цветов и пускали их по реке. Девушки гадали: если венок уплывёт далеко — скоро будет свадьба.
Купались до захода солнца и умывались утренней росой — для красоты и здоровья.
Искали цветок папоротника — по легенде, он расцветал лишь в эту ночь и показывал, где спрятаны сокровища. Правда, папоротники на самом деле не цветут, но искать всё равно было весело!
Собирали целебные травы — считалось, что в эту ночь они обладают особой силой.
Рождество и Святки (7–19 января) — это большой христианский праздник. В этот день люди вспоминают о рождении Иисуса Христа.
Дети наряжались в костюмы зверей и сказочных существ, ходили по домам и пели колядки — весёлые песенки, в которых славили Рождество. За это их угощали сладостями.
Хозяйки готовили особенный ужин в сочельник (вечер перед Рождеством). Одним из лакомств были козули — пряники в виде животных.
Девушки и даже мальчишки гадали, что их ждёт в новом году. Например, смотрели в зеркало или оставляли ложки на морозе.
Люди надевали маски и устраивали весёлые представления.
Пасха — самый радостный христианский праздник. Он отмечается в первое воскресенье после весеннего полнолуния. Что делают на Пасху?
Красят яйца, чаще всего в красный цвет — символ жизни. Ими обмениваются с родными и друзьями.
Пекут ароматные куличи и готовят творожную пасху. Эти угощения освящают в церкви.
Приветствуют друг друга словами: «Христос воскресе!» — «Воистину воскресе!» и троекратно целуются.
Ходят в храм на праздничную службу.
Семейные традиции
В старину жизнь человека сопровождали особые обряды.
Рождение ребёнка. Когда малыш появлялся на свет, ему давали два имени. Одно знали только самые близкие — чтобы защитить малыша от злых духов. А другим именем его называли при всех.
Крещение. Ребёнка приносили в церковь, окунали в купель или обливали водой и нарекали именем святого. Крестные родители обещали помогать ему расти добрым и умным. После крещения устраивали праздник — крестины, где угощали кашей: отцу — пересоленную (чтобы он понимал, как тяжело было маме), гостям — сладкую.
Гостеприимство по‑русски
На Руси очень любили гостей! Встреча гостя была целым ритуалом:
Хозяйка выходила в нарядной одежде и кланялась в пояс — это знак уважения. Гость отвечал тем же.
Предлагали хлеб‑соль: гость должен был отломить кусок хлеба и обмакнуть его в соль. Хлеб символизировал благополучие, а соль — оберег от злых сил. Отказ считался оскорблением.
Сажали на почётное место — в «красный угол», возле икон.
Угощали досыта: сначала подавали холодные закуски (студень, соления), потом пироги — символ изобилия, затем горячие блюда (жаркое, гусь), супы и десерты (мёд, ягоды, пряники).
Провожали со словами «Скатертью дорога!» А ещё на Руси любили пить чай из самовара — он создавал уют и собирал всю семью за столом.
Традиции в нашей жизни
Многие старинные обычаи живут и сегодня, хотя и немного изменились. Например:
На Масленицу мы всё так же печём блины, но вместо кулачных боёв катаемся на коньках.
На Пасху красим яйца и печём куличи, а потом идём в гости к бабушке.
На Рождество наряжаем ёлку и водим вокруг неё хоровод.
Мы по‑прежнему радушно встречаем гостей и угощаем их чаем с пирогами.
Некоторые обычаи возрождаются в новой форме: народные песни звучат в современном формате, элементы традиционной одежды вдохновляют дизайнеров, а старинные рецепты адаптируют под современные вкусы.
Ребята, теперь вы знаете много интересного о русских традициях! А какие традиции есть в вашей семье? Может быть, ваша бабушка рассказывает вам сказки, которые слышала в детстве? Давайте беречь наши традиции, ведь они делают нас особенными и помогают помнить о том, кто мы и откуда. И тогда волшебная ниточка связи поколений никогда не порвётся!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636563-puteshestvie-v-mir-russkoj-kultury
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация в системе образования»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания физики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.