О цветовой гамме помещения

Цвет школьных помещений.

Цветовое оформление школьных помещений способствует созданию сосредоточенности и внимания учащихся, влияет на их настроение, формирует у детей эстетический вкус.

Продумывая цветовое оформление школы, надо учитывать некоторые особенности детского восприятия цвета. Как показали исследования психологов, младшие школьники предпочитают в основном теплые цвета (красный, пурпурный, оранжевый и др.). Исходя из этого и надо оформлять классные комнаты. Например, для стен можно использовать розовые, светло-оранжевые, оранжево-жёлтые, жёлтые и другие близкие к ним тона.

Не стоит окрашивать стены красками ярких цветов, так как длительное пребывание в ярко окрашенном помещении вызывает утомление зрения и раздражение. К тому же очень насыщенные тона снижают общую освещенность классных комнат, поэтому лучше, чтобы стены были светлыми.

Если предполагается создание цветовых композиций, то надо помнить, что младших школьников привлекают сочетания конкретных цветов: красного и зелёного, оранжевого и синего, желтого и фиолетового (зелёный, синий, голубой и фиолетовый – холодные цвета).

При подборе цвета помните об ориентации окон помещения: если окна выходят на юг, то отделки лучше использовать светлые холодные тона, если на север – лучше желтоватые. Холодные тона создают ощущение прохлады – это существенно для школ, расположенных в южных регионах страны.

Все классные комнаты не должны иметь одно цветовое решение. Желательно делать различия между классными комнатами для учащихся первых и последующих классов.

Если для окраски стен классных комнат для первоклассников взят один цвет, необязательно использовать его для окраски всех комнат параллели. Лучше сделать различные по светлоте, насыщенности или цветовому тону. Так, для одной классной комнаты можно использовать светло-розовый, для другой – желтый, для третьей – беловато-розовый и т.д. Если же решили все стены классных комнат для первоклассников выкрасить одним цветом, то и в этом случае возможно разнообразие. Для этого заднюю стену комнат можно покрасить другим цветом (если у стены не стоит мебель). В тех случаях, когда стена (или часть ее) служит фоном для демонстрации учебных таблиц и др., ее цвет должен быть нейтральным и подбираться с учетом преобладающего цвета учебных таблиц.

Классную доску можно выкрасить в темно-серый, темно-коричневый, темно-синий, темно-зеленый цвета. Стена, где находится классная доска, не стоит выделять контрастным цветом, чтобы не утомлять зрение. Недопустим черный цвет доски на фоне желтой стены.

Наиболее подходящий цвет для ученических столов и парт – естественный цвет древесины. Крышки же их могут быть светло-зелеными, светло-голубыми, светло-коричневыми.

Помещения для рекреаций, актовый зал, вестибюль, столовую хорошо окрасить в насыщенные, весёлые цвета, контрастные с окраской классных комнат. Стены их могут быть расписаны картинками – это создаст впечатление простора. Однако это не значит, что надо использовать только холодные тона, теплые также могут быть включены в цветовое оформление.

Белый или теплые (особенно светлых тонов) цвета подойдут для стен и потолка актового зала. Самым нарядным в зале должен быть занавес. Цвет мебели может быть контрастен к цвету стен. Для столовой лучше подойдут желтые, оранжевые, розовые тона в сочетании с зелёным (это могут быть и растения). Стены спортзала можно окрасить в светлые голубые, голубовато-зелёные, светло-серые тона.

Цвет полов в школе тоже подбираются в зависимости от назначения помещений. В классных комнат пол должен быть одного тона и сочетаться с цветом стен и потолка. В рекреационных помещениях, актовом зале пол должен быть с рисунком, ярким и насыщенным по цвету. В гимнастическом зале хорошо смотрится пол желтоватого или зеленоватого цвета. Кроме того, зеленоватый цвет менее всего утомляет глаза.

Цветовое решение школы должно быть светлым, приветливым. Не следует использовать много ярких цветов – это вызовет впечатление хаоса, беспокойства. В то же время одноцветность стен создает впечатление однообразия, скуки и незавершенности оформления. Лучше исходить из того, что тот цвет, который будет занимать наибольшую площадь, должен быть неярким, разбеленным, приглушенным (с добавлением серого цвета). Чес ярче цвет, тем меньшую площадь он должен занимать.

С помощью разных цветов можно добиться визуального изменения высоты, длины, величины помещения теплые цвета, тёмные тона имеют свойства приближать поверхности, а холодные, белый, светлые тона (особенно светлые холодные) – удалять. Так, для уменьшения длины коридора его торцовую стену можно покрасить в теплый цвет или она должна быть темнее стен. Потолок лучше смотрится, если он белый или светлее стен.

Продуманное использование цвета как для отдельного помещения, так и для всей школы в целом позволит не только создать необходимые для учёбы условия, но и достичь нужного цветового оформления, более выразительного и экономичного, чем использование разнообразных дорогостоящих материалов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63673-o-cvetovoj-gamme-pomeschenija