- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе
Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе
Тема:Автоматизация ходьбы в колонну по одному.
Цель: Развивать умение выполнять ходьбу и бег, не наталкиваясь друг на друга.
Задачи:
1. Воспитательные: воспитывать желание быть здоровыми и укреплять своё здоровье.
2. Развивающие: Развивать физические качества, интерес к занятиям, желание заниматься самостоятельно.
3. Образовательные: закреплять умение ходить и бегать, согласовывая движения рук и ног; сохраняя равновесие, укреплять мышцы ног, спины, формировать правильную осанку, способствовать профилактике плоскостопия.
Методы и приемы: фронтальный.
Наглядные: наглядный показ действий.
Материал: конус.
Виды детской деятельности в НОД: физкультурная, игровая.
1. Вводная часть.
В колонну по одному становись. Встали прямо, спинки прямые. На месте шагом марш.
Ходьба обычная.
В обход за направляющим по залу шагом марш. Идем прямо. Голову не опускаем. Поднимаем ноги, но не высоко. Свободное положение рук.
Ходьба на носках. Руки тянем в потолок, спина прямая, идем на носках. Смотрим вперед, голову не опускаем.
Бег обычный. По залу друг за другом бегом марш. Бежим легко, не наталкиваемся друг на друга. Руки согнуты в локтях.
Ходьба на пятках. Переходим на ходьбу. Идем на пятках, руки на поясе, плечи опущены, спина прямая, смотрим вперед.
Бег правым (левым) боком по движению. Бежим правым боком по движению, не быстро, легко, голову не опускаем. Ногу приставляем к ноге. Теперь левым боком.
Ходьба с высоким поднимаем колен. Переходим на ходьбу. Идем высоко поднимая колени, спинку держим прямо, носочек тянем вниз, держим равновесие, руки согнуты в локтях, колено правой ноги достает до ладони правой руки, колено левой ноги достает до локтя левой ноги, не опускаем.
Бег с забрасыванием голени назад. Ноги забрасываем назад. Бежим легко, руки на пояс.
Ходьба обычная. Переходим на ходьбу обычную, идем спокойно, свободное положение рук, смотрим вперед, не обгоняем друг друга, из колонны не выходить. Восстанавливаем дыхание.
2. Основная часть.
Останавливаемся на месте, лицом вкруг.
«Страус кланяется вправо-влево» И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1- наклонить голову вперед, 2 – и.п; 3 – наклонить голову назад, 4 – и.п.
«Плечи вперед и назад» И.п.: ноги на ширине плеч , руки на поясе. 1- 2 – поднять оба плеча, перевести их вперед; 3-4-и.п; 5-6 – поднять плечи, перевести их назад.
«Часики» И.п.: ноги на ширине плеч, руки прямые в замочке над головой. 1 – наклониться вправо; 2 – и.п.; 3 – наклониться влево; 4 – и.п.
«Страус прячет голову в песок» И.п.: 1 – присесть; 2 – выпрямить ноги; 3 – присесть; 4 – и.п.
«Хлопни под ногой» И.п.: ноги вместе, руки на поясе. ! – поднять правую ногу, согнутую в колене, сделать хлопок; 2 – и.п.; 3 – то же самое с левой; 4 – и.п.
«Попрыгаем» И.п.: ноги вместе, руки на поясе. «Крестик»- прыжки, скрещивая ноги. Прыжки вперед, назад. Прыжки вправо, влево. Прыжки вокруг себя.
3. Заключительная часть.
Игра «Мы весе6лые ребята»
«Ловишка» находится в центре зала, остальные дети стоят у черты.
Дети громко и четко произносят хором:
Мы веселые ребята,
Любим бегать и скакать,
Ну, попробуй нас догнать,
Раз, два, три – лови!
Только после слова «лови» вы перебегаете на другую сторону площадки, «ловишка» старается вас осалить. Те кого осалили, садятся на скамейку. Напоминаю, что толкаться и хватать друг друга нельзя.
Рефлексия. Дети как вы считаете, мы сегодня укрепили свое здоровье?
Дети отвечают.
У всех получилось справиться с заданиями?
Дети отвечают.
Молодцы. На этом наше занятие окончено. Проходим в группу и переодеваем физкультурную форму.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636734-konspekt-fizkulturnogo-zanjatija-v-podgotovit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.