- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Времена года и природа
12
0
Наблюдение за изменениями:
Прогулки по сезонам: Ежедневно или еженедельно выходите на прогулку в одно и то же место (парк, школьный двор) и отмечайте изменения: как меняется листва на деревьях, появляются или исчезают цветы, разная одежда у людей, как ведут себя птицы.
Фотолетопись: Создайте альбом "Времена года", где дети будут рисовать или приклеивать картинки, фотографии, засушенные листья, цветы, соответствующие текущему сезону.
"Календарь природы": Сделайте большой настенный календарь, где дети будут отмечать погодные явления (солнечно, пасмурно, дождь, снег), температуру (условно – солнышко, облачко, снежинка), количество осадков (капельки).
Сезонные явления:
"Весеннее пробуждение": Наблюдаем за пробуждением природы: набухание почек, появление первых листочков, прилет птиц. Можно сделать аппликацию "Птицы возвращаются".
"Летние краски": Наблюдаем за буйством зелени, яркими цветами, насекомыми. Можно провести гербарий летних растений.
"Осенний листопад": Наблюдаем за изменением цвета листьев, их опадением. Устраиваем "дождь из листьев" на площадке. Собираем красивые листья для поделок.
"Зимняя сказка": Наблюдаем за снегом, инеем, ледяными узорами. Можно слепить снеговика или сделать поделки из снега.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637019-vremena-goda-i-prirod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.