- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «С праздником 8 марта!» в подготовительной группе
6
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 1 д. Старое Мелково
Сценарий праздника
«С праздником 8 марта!»
в подготовительной группе
Выполнила:
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
Гущина Ирина Анатольевна
2026 г.
Цель: создать радостную атмосферу праздника у детей и их родителей, посвященного Международному женскому дню.
Задачи:
Образовательная:
продолжать учить детей легко петь, ритмично двигаться под музыку;
Развивающая:
развивать двигательную активность детей;
Воспитательная:
воспитывать любовь и уважение к мамам, бабушкам через художественное слово, музыку.
Ход праздника:
Звучит музыка, дети сидят на стульчиках
Ведущий:Ребята, встаньте, пожалуйста, и давайте поздороваемся с нашими гостями.
Дети:Здравствуйте!
Ведущий:Здравствуйте, дорогие гости!
С первой капелью приходит весна!
Что же она нам с собой принесла?
Все дети:
Праздник нежный, лучший самый
Праздник Бабушки и Мамы!
1.
Как небо ясно, как вокруг светло!
Нет, мамин праздник в марте – не ошибка!
Весна – улыбка, радость и тепло,
И мама тоже – радость и улыбка!
2.
Милые мамы! Мы любим вас очень!
Каждый наш день вашей лаской согрет.
Примите от всех сыновей и от дочек
Огромный, как небо, горячий …
Все:ПРИВЕТ
3.
8 Марта – день торжественный.
День радости и красоты,
По всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!
4.
Сегодня у нас так уютно, как дома,
Смотрите, как лиц много в зале знакомых.
К нам мамы пришли, рады видеть всех вас!
И праздник весёлый начнём мы сейчас!
Исполняется «Песня о маме»
Ведущий:
А теперь скажите прямо: есть у вашей мамы мама?
Сварит кто для нас компот, испечет оладушки?
Ну, конечно же, ребята! Это ваши…
Дети: (вместе) Бабушки!
1.
Бабушке своей любимой,
Я «спасибо» говорю.
Больше всех людей на свете,
Бабушку свою люблю.
2.
Ждёшь всегда ты нашей встречи,
Испечёшь ты нам пирог.
Стол роскошный нам накроешь,
Дом твой – райский уголок.
3.
Бабушка со мной играет,
Сказки разные читает,
Песенки со мной поет
И ватрушки мне печет!
4.
Крепкого тебе здоровья,
Света, радости, добра,
Счастья я тебе желаю
И душевного тепла!
5.
В этот день – 8 марта,
Я стихи ей посвящу.
Не болей, моя родная,
Быть с тобой всегда хочу.
Ведущий:А сейчас, дорогие бабушки, ставьте ушки на макушки!
Внуки вам споют частушки!
Исполняются «Частушки»
Папа мой – большой талант! Мама – гениальная!
А я у бабушки живу, она одна нормальная!
Ближе бабушки чудесной, нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно, не прожить нам врозь ни дня!
Нашей бабушке на радость появились мы на свет.
Ей для отдыха теперь ни одной минутки нет.
Если бабушка сказала: то не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что, дом наш держится на ней.
Не горюй, моя родная, что года твои бегут,
Мы тебя так обожаем, позови – мы тут как тут.
ВСЕ ВМЕСТЕ:
Мы тебя, бабуля, любим и целуем горячо.
Чтоб не сглазить – трижды плюнем через левое плечо!
Ведущий: Давайте похлопаем нашим частушечникам! А бабушки у нас и правда, очень творческие личности и рукодельницы. Сейчас внучата пригласят своих бабушек, и они вместе изготовят браслеты из скрепок.
(Назвать 4 ребёнка, чтобы пригласили своих бабушек. Два стола. Пригласить по две бабушки за стол с внуками. Они будут помогать подавать бабушкам скрепки. 4 блюдца, в каждом лежат скрепки ______шт.) Кто длиннее соберёт браслет за 1 минуту.
Конкурс «Рукодельницы» (браслет из скрепок)
Ведущий: А вот теперь, я хочу проверить бабушек, а не разучились ли они варить кашу. Ведь бабушкина каша самая вкусная, это я точно знаю! Сейчас бабушки научат нас варить самую вкусную кашу. Но как же это сделать без плиты? Я придумала! Я буду читать стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, то наши присутствующие бабушки должны говорить «да», если не нужен – «нет». Бабушки, готовы? Будьте внимательны!
Проводится игра «Бабушкина каша»
Сорока-белобока задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла и вот, что взяла…
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Крупа манная – да!
Капуста кочанная – нет!
Солёный огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топлёное – да!
Рыбка солёная – нет!
Перец болгарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!
Ведущий: Вот видите, наши бабушки не разучились варить кашу, все ингредиенты правильно назвали. А давайте теперь проверим наших мам, как хорошо они знают и помнят рецепты! Дети! Вы можете помогать своим мамам! Я буду называть ингредиенты блюда, а Ваша задача, как можно раньше сказать, о каком блюде идет речь! Готовы? Слушайте внимательно!
Проводится игра «Назови блюдо»
1. Картофель, лук, соль, лавровый лист, свёкла, говядина, капуста, морковь, томатная паста. (Борщ)
2. Горошек, вареная колбаса, картофель, огурцы, яйца, майонез. (Салат Оливье)
3. Мука, яйца, сахар, соль, молоко. (Блины)
4. Мука, дрожжи, соль, сахар, сыр, колбаса, майонез, кетчуп. (Пицца).
5. Капуста, рис, мясной фарш, соль, томатная паста. (Голубцы)
6. Картофель, свекла, морковь, солёные огурцы, горошек, квашенная капуста, подсолнечное масло. (Салат «Винегрет»)
7. Творог, яйца, манная крупа, соль, сахар, ванилин, сметана. (Творожная запеканка)
8. Мука, сахар, соль, яйца, разрыхлитель, яблоки, ванилин. (Пирог «Шарлотка»)
9. Картофель, соль, молоко, сливочное масло. (Картофельное пюре)
10. Мясной фарш, яйца, лук, соль, панировочные сухари. (Котлеты).
Ведущий: Продолжая нашу кулинарную тему, я сейчас предлагаю всем: и взрослым и детям, разгадать кулинарные загадки. Готовы?
Новая посуда, а вся в дырках. (Дуршлаг)
Очень я люблю его, утром с молоком я пью,
Но не кофе и не чай, ну-ка быстро отвечай! (Какао)
Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка)
Она здоровье укрепляет, гемоглобин наш повышает.
Любит варку, любит печку, а зовусь крупа я. (Гречка)
Был зелёным, маленьким, стал большим и красненьким. (Помидор)
Сорвала я стручок, надавила на бочок.
Он раскрылся. Ах! Ох! В руку катится …(Горох)
Ведущий: Правильно, горох! (Берёт горох в руки) Молодцы! Вы отгадали все загадки. Ну а сейчас мы начнём гороховую гонку! В ней принимают участие все желающие. Количество игроков: любое. Дополнительно: 2 стола, чашки с блюдцами по количеству игроков, спички, горох.
На столе перед мамами стоят чашки с блюдцами, возле каждой чашки – по 2 спички. На каждом блюдце по 12 горошин. Мамы должны с помощью спичек перенести горошины из блюдца в чашку.
Проводится игра «Гороховая гонка»
Ведущий: Вы замечательно справились с этим заданием! А теперь давайте поиграем в игру, она называется «Собери маму на работу» Всё, что можно вы должны надеть на маму, а остальное сложить в сумочку. Приготовились, начали!
(На столиках раскладывают сумочки, расчёски, помады, шляпы, бусы, шарфы. По сигналу девочки должны одеть маме предметы, которые лежат на столе и собрать сумочку). Игра проводится 2-3 раза.
Проводится игра «Собери маму на работу»
Дифеле … Нарядные мамы проходят под музыку по кругу
Ведущий:А сейчас блиц игра. Участвуют все. Я называю предмет, а вы мгновенно должны ответить, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом. Итак, начали:
диван, веник, телевизор, спицы, мяч, игрушки, телефон, посуда, кресло, стиральная машина, утюг, книга, ремень.
Проводится блиц игра
Ведущий:Все молодцы! А теперь мамы выберут себе карточку. Каждая мама должна будет пройти так, как сделал бы герой на её карточке. (балерина, экстрасенс, мишка косолапый, супермодель, малыш делает первые шаги, королева, зайчик, птичка, бабушка, крокодил, чемпион по боксу).
Игра со зрителями «Угадай, кто?»
Ведущий:Наши мамы замечательно справились с творческим заданием! Но ещё они каждое утро делают причёски своим доченькам и для этого они используют резиночки. И сейчас я предлагаю мамам поиграть с резиночками. Мамы, подходите к столу. Под музыку вы будете бежать вокруг стола, как только музыка закончится, вы должны взять в руку одну резиночку. Кому не хватит – уходит на своё место. Приготовились – начали!
Проводится игра «Кто быстрей?»
Ведущий:А сейчас я приглашаю детей. Давайте разделимся на две команды.
Перед вами лужайка с цветами (в 1 обруч на пол выкладываются цветы) Первыми бегут капитаны, берут 1 цветок, возвращаются к команде и становятся в начале колонны сбоку, остальные члены команды бегут, берут цветок и отдают капитану. Какая команда быстрей соберёт букет для мамы? Посчитаем количество цветов в букете.
Проводится игра «Соберём букет для мамы»
Букеты ставятся в две вазы
Ведущий:Не только цветы, но и свой танец наши дети дарят вам, дорогие мамочки и бабушки!
Исполняется танец «Счастье»
Ведущий:А чтобы счастье было полным, дети пригласят своих мам и бабушек на танец.
Исполняется «Танец с мамами»
Ведущий:Праздник наш заканчивается, давайте мы сделаем общее фото, ведь вы все такие красивые, такие весенние, такие лучезарные!
Но, прежде чем мы сделаем прекрасные совместные фотографии, мы хотим с ребятами поздравить милых женщин с прекрасным праздником весны, красоты и женского счастья и подарить вот такие замечательные поделки, которые сделали ваши детки своими руками.
Дети дарят поделки, проводится фотосессия
Ведущий:На этом праздник наш заканчивать пора.
Всех мам и бабушек мы поздравляем и здоровья всем желаем!
Праздник закончен
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637201-scenarij-prazdnika-s-prazdnikom-8-marta-v-pod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Этические основы социальной работы»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.