Конспект занятия «День леса»

Тема «День леса»

Цель:ознакомление обучающихся с историей празднования Всероссийского «Дня леса»,привлечение внимания к проблеме охраны лесов и их обитателей.

Задачи:

- создать условий для расширения знаний учащихся о лесе, как о природном сообществе;

- обобщить знания учащихся о значении леса в жизни человека и всей планеты;

- способствовать формированию экологической культуры учащихся;

- воспитывать любовь и бережное отношение к лесу.

Ход занятия:

Ученик 1

Легкие нашей планеты-леса.

Слава тому, кто наш лес охраняет!

Лес сохраняет для нас чудеса.

И не дай Бог, если он запылает!

Ученик 2

Лес для людей, для птиц и зверей

Нужен, как воздух, как жизни основа.

Ждет он всегда к себе добрых гостей-

Ждет и березовый, ждет и сосновый!

Воспитатель: Наше сегодняшнее мероприятие посвящается «Всероссийскому дню леса».В третье воскресенье сентября отмечается профессиональный праздник людей, которые своим благородным трудом сохраняют и приумножают наши лесные богатства и способствуют их рациональному использованию. День работников леса ведет свою историю еще со времен существования СССР.  Еще в 1977 году, 18 сентября было принято «Лесное законодательство», регулирующее вопросы лесного хозяйства. И вот с этого дня было решено официально отмечать «День работников леса». И с этих пор работники леса отмечают свой профессиональный праздник, день, когда все вспоминают их заслуги, почитают их самоотверженный труд на благо общества.

Как приятно очутиться в зеленом лесу, вдохнуть свежий воздух, пропитанный ароматом древесной смолы и трав, услышать, как шепчут меж собой верхушки деревьев, пропускающие через маленькие листочки лучи солнечного света. Это просто завораживает, заставляет забыть обо всем и погрузиться в мир природы.

Воспитатель: Какое значение имеет лес в жизни человека и всей планеты?

Обратим внимание на экологическую проблему- уничтожение лесов. Будем учиться любить и беречь леса, природу родного края.

Наше сегодняшнее мероприятие проходит под девизом: «Лес богатство и краса, береги свои леса»

Это один из самых масштабных экологических праздников. Ребята , а что означает слово «Экологический». Что изучает наука «Экология?» Экология-наука, изучающая взаимоотношения между человеком, растительным и животным миром и окружающей средой, в том числе влияние деятельности человека на окружающую среду и живую природу.И вот эта самая деятельность человека на окружающую среду и живую природу бывает не всегда благоприятной, чаще всего необдуманной, приводящей к серьезным, порой необратимым последствиям.

Воспитатель: Целью праздника «День леса» является повышение осведомленности жителей России о значимости лесов, необходимости из защиты в интересах нынешнего и будущих поколений.

Кроме того, этот праздник проводится для сплочения людей, которые не равнодушны к лесному хозяйству, для поднятия авторитета профессий, работающих в лесном хозяйстве.

Как называются профессии, работающих в лесном хозяйстве?

-Чем занимается лесник? Лесничий? Егерь? (Лесник – это человек, работающий в сфере охраны лесного хозяйства, штатный сотрудник лесничества. В штате большого лесничества несколько лесников. За каждым из них закрепляется определенный участок леса. На этот участок выдается паспорт. Основная функция лесника – следить за порядком на вверенном ему участке, совершать обходы. Лесник осматривает деревья, следит, нет ли незаконной вырубки леса или очагов возгорания. В общем, лесник заведует в основном растительным миром. У него может и не быть огнестрельного оружия, а если и есть, то для самозащиты, а не для нападения.
Егерь – это более древняя профессия. Сейчас это работник охотничьего хозяйства или угодья. Он тоже следит за порядком в лесу. Но, помимо всего прочего, егерь следит за популяциями диких животных. При необходимости он производит отстрел особей, сопровождает охотников, выявляет браконьеров. Зона его интересов – фауна. Оружие – непременная часть экипировки.

Ученик 1:

Лес не только для нашей забавы,

Он богатство России.

Все деревья в нем, ягоды, травы

Нам на пользу, друзья взращены.

Каждый куст берегите, ребята!

Где росток ты увидишь простой

Может вырасти дуб в три охвата,

Березняк иль малинник густой.

Ученик 1:

А уж, сколько орехов и ягод!

Так, пожалуй, считать - не сочтешь!

Сердцу любо, коль знать, что за год

В сосняке разрослась молодежь.

Ребята, как вы думаете, почему многие люди хотят как-то повлиять на сознание людей и сохранить «легкие» нашей природы- леса?

Верно, ребята, лес – это богатство всей нашей Земли, наполненное жизнью. Благодаря ему формируется климат, появляется кислород, уничтожаются вредные выбросы. Но, к сожалению, площадь зеленых насаждений мира с каждым годом все больше сокращается. Объяснить это можно увеличением количества населения нашей планеты , которое преобразуют территорию леса для своих нужд. Такое сокращение лесных экосистем может привести к необратимым и неблагоприятным процессам в природной среде, что негативно скажется на жизнедеятельности человека.

Какие меры по охране лесов вы могли бы предложить ?

Ученик 2

Леса - как легкие планеты. Оберегайте их!

Пусть солнца свет сквозь лапы елей от бед нас всех хранит

Пускай пожары мимо ходят и браконьер бежит.

Пусть мир лесов никто не тронет, природу сохранит.

Наше мероприятие – тревожный звонок для каждого из нас. Вы будете беречь окружающую среду, заботиться о природе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637225-konspekt-zanjatija-den-lesa