- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Неделя детской книги»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 18»
Еманжелинского муниципального округа Челябинской области
Проект
Неделя детской книги
с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста
Подготовила:
учитель-логопед
Соломина Наталья Николаевна
2026 г.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Вид проекта | Социально - ориентированный |
Сроки реализации проекта | Краткосрочный (с. 30.03.26г. – 03.04.26г.) |
Участники проекта | Дети старшего дошкольного возраста с ОВЗ. |
Краткая аннотация проекта | Данный проект состоит из ряда мероприятий, которые расширяют представления и знания детей о профессиях, работников типографии. В игровой, непринужденной обстановке дети познакомятся со всеми элементами оформления книги, узнают, что книги отличаются по содержанию, то есть по жанру, познакомятся с творчеством поэтов и писателей. В процессе реализации проекта у детей есть возможность самим создать свою «Книгу – самоделку». |
Проблема | В настоящее время, время компьютерных технологий и искусственного интеллекта наблюдается снижение читательского интереса с одной стороны и очевидность того, что чтение в современном мире — обязательное слагаемое жизненного успеха, с другой стороны. |
Цель | Формирование интереса и бережное отношение к книгам. Расширение кругозора ребёнка. |
Задачи проекта для дошкольников: | Коррекционно - развивающие: - развивать познавательную, творческую и эмоциональную активность в процессе приобщения дошкольников к литературе; - развивать элементарные дизайнерские и творческие способности детей путем привлечения их к оформлению книг-самоделок для малышей; - расширить кругозор детей, обогатить и активизировать словарный запас. Воспитательные задачи: - воспитывать ценностное отношение к книге как к произведению искусства. |
Задачи проекта для родителей | Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам, возродить посещение библиотек и чтение в кругу семьи. |
Задачи проекта для педагогов | Повысить рейтинг книги у дошкольников, стимулировать желание постоянного общения с книгой. |
Способы реализации проекта | Экскурсия в библиотеку. Разработка конспекта занятия по развитию речи на тему «Что такое книга». Просмотр видео фильма «Как появляются книги». Составление конспекта по художественно эстетическому развитию аппликация «Изготовление книги самоделки». |
Критерии реализации проекта | Изготовление «Книг самоделок», сочинение стихотворений, или составление рассказов и сказок по картинкам. |
Работа с родителями | 1. Привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Недели детской книги». 2. Повышение родительской компетентности в процессе детского чтения. 3. Консультации, папки – передвижки о значимости для развития детей совместного чтения книг. |
Ожидаемые результаты | Результатами реализации проекта является: - Повышение у детей интереса к художественной литературе. - Раскрытие творческих способностей дошкольников. - Развитие связной речи, мышления, воображения. - Осознание родителями значимости книги в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. - Расширение взаимодействия дошкольного учреждения и библиотеки. |
Ресурсное обеспечение проекта.
Информационное:методическая литература,; художественная литература; игровой материал для игр и упражнений.
Материально-техническое:ноутбук, экран, детские книги, портреты и фотографии детских писателей, бумага, клей, вырезные картинки, для детского творчества.
1 этап: Подготовительный
1. Разработка содержания проекта, составление плана работы.
2. Составление конспекта занятия, подбор информации и материалов для реализации проектных мероприятий.
3. Просмотр видеоролика.
4. Подбор материалов для продуктивной деятельности
5. Предварительная работа с детьми и родителями.
2 этап – Основной (игровая деятельность)
Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей. Реализация плана совместных мероприятий через интеграцию разных видов детской деятельности.
3 этап – заключительный
В ходе реализации проекта «Неделя детской книги» предполагаемые результаты были достигнуты:
1.В результате проекта дети узнали, как изготавливаются книги, познакомились творчеством детских писателей.
2.Выставка: «Книга самоделка» (для детей и родителей).
3.Экскурсия в библиотеку, «Знакомство с трудом библиотекаря».
4.Участие детей и родителей в книгообмене, в уголке «Читайка».
5.Заметка и фотоотчет.
Перспективный план
Дни недели | Виды деятельности | Образовательные задачи |
Понедельник | Познавательное занятие «Книжкины именины!» Консультация для родителей | См. конспект |
Вторник | Беседа в уголке «Читайка» Чтение стихов, сказок…… | |
Среда | Чтение рассказа Просмотр видеофильма «Как появляются книги»https://yandex.ru/video/preview/9824742141244294316 | |
Четверг | Аппликация, изготовление «Книжки – самоделки» Организация выставки «Наши книжки – самоделки» | |
Пятница | Составление рассказов по «Книжке – самоделке». Экскурсия в библиотеку. Написание заметки и подготовка фотоотчёта. |
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637387-proektnedelja-detskoj-knigi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.